某小学预算管理制度范本.docx

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1、某小学预算管理制度范本1、根据县财政局部门综合预算的精神，按照预算编制的指导思想、编制的范围、内容、顺序、编制程序、时间及要求，准确编制我校财政预算。2、预算是指学校根据进展计划与任务编制的年度财务收支计划。包含收入预算与支出预算。3、预算编制原则：按照县财政下达的预算指标，根据人员基数与公用经费额度及其它会计事项，坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，自求平衡，不编制赤字预算。4、预算编制方法：（一）收入预算，按学校人员基数（教师、学生）与公用经费标准，以维持正常运转与进展的基本需要，参考上年度预算执行情况，根据预算年度收入增减因素与措施编制收入预算。（二）支出预算，按人员经

2、费实际支出基数，根据寿县中小学公用经费支出管理暂行办法，根据学校开展教学及其他活动需要与才力可能测算编制。支出预算的编制，在保证教学与人员工资的前提下，妥善安排其他支出。寿县陶店小学陶店小学公用经费管理制度为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，根据财政部、教育部农村中小学公用经费支出管理暂行办法与安徽省人民政府关于实施义务教育经费保障机制改革的通知精神，结合我校实际情况，特制定本制度。一、学校公用经费是指保证学校正常运转、在教学活动与后勤服务等方面开支的费用。公用经费开支范围包含：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，

3、房屋、建筑物及仪器设备的日常维修保护等。二、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费与住宿费等开支。三、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费，用于教学资源与软件的购置与网络信道费用支出。四、学校要按规定严格操纵招待费支出。五、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。六、学校公用经费是学校经费综合预算的重要构成部分，应按生均标准列入年度预算，实现收支平衡。七、加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。八、建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、

4、保管、领用制度，明确责任，严格管理。九、学校购置列入公用经费管理的仪器设备、教学办公用品及图书资料等应当编制政府采购预算，统一纳入中小学预算，并按照政府采购法的规定，由县级以上（含县级）有关部门组织实施政府采购。十、公用经费使用情况每学期在校内外公布，同意师生与群众的监督。陶店中心校贫困寄宿生管理制度3根据寿县义务教育学校贫困寄宿生生活补助专项资金管理办法（寿教计201230号）及县财政局有关农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金的通知文件精神与要求，为落实我校贫困寄宿生生活补助政策，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、补助对象凡享受贫困寄宿生生活补助的学生，务必是以乡镇政府（扶

5、贫）部门认定的贫困家庭且在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学生。符合下列情况之一的，可向学校申请寄宿生生活补助：1、父母为双农，家庭经济贫困的学生；2、父母双亡，无任何经济来源的学生；3、父母一方已故或者单亲家庭，家庭经济困难的学生；4、父母双残或者单残，家庭经济困难的学生；5、因病致贫家庭的学生；6、学生本人残疾，造成家庭经济困难的学生；7、家庭经济困难的烈士子女与少数民族学生；8、父母中有弱智或者精神不正常，丧失劳动能力，家庭经济困难的学生；9、因不可抗的自然灾害，造成家庭经济困难的学生；10、父母（或者监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众与城市低保户子女）；11、人

6、口较多，劳动力少导致家庭经济困难的学生;12、其他原因造成家庭经济困难的学生。二、补助标准每生每天5元，在校天数按250天计算，全年1250元，每期625兀UO三、规范评审程序。学校成立由学校领导、教师、村民组代表与学生家长代表构成的“补助贫困生生活费”享受对象评审组，对受助对象进行评审，并全面记录评审情况，评审结果向社会公示（公示期很多于5天）。评审程序为：1、学校召开班主任、教师代表、学生代表参加的动员会，讲解政策、部署贫困生申请工作；2、贫困学生本人向学校提出申请，并提供有关证件或者所在行政村委会开具的证明；3、班主任根据学校动员会安排，召开班委成员、学生代表参加的初评会，评定本班拟享受

7、资助人员并报学校评审；4、学校召开评审会，参照政策要求，逐一评审学校拟享受资助人员，受资助人员公示无异议后，学校将享受生活补助的贫困寄宿生个人申请、档案表、汇总表、一卡通持卡人姓名及卡号复印件、班级初评记录、学校座谈动员会记录、评审记录等资料各一份（A4纸），评审会图片、公示图片等上报教育局计财股；5、县教育局、财政局对学校上报的贫困寄宿生进行审核后，确定补助名单，由教育局核算分中心负责将补助资金下拨到每个受助学生账户中。陶店中心校陶店小学固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际，制定本制度。一、采购制

8、度1、采购物品务必有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。3、凡列入专控商品与政府采购项目，务必按规定的程序办理，手续完备后方能米购。二、验收入库制度1财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。2.入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。3.根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。三、造册登记制度1

9、、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或者实验（专用室）账册。及时登账，按月结账、对账。做到账实相符，账账相符。3、按时完成上级部门布置的各类报表。四、领用、借用及赔偿制度1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。3、教学物品不能挪作他用。教学物品与器材专供本校教学使用,在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。4,出借的物品须填写出借单，物品出门务必有出门单。5 .出借的物品要按期收回。6 .每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。7 .人员调动一定要做好个人物品借用归

10、还工作。8 .归还物品时要当面验收，如有损坏或者遗失，按赔偿制度执行。9 .赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。五、财产报废制度1 .报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。2 .报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。3 .报废单要有学校负责人，财务主管与财产保管员签字、说明。4 .报废物品处理后的回收资金，要及时入账。六、资产清查制度1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产

11、账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织有关人员参加。3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。陶店小学免费教科书循环使用管理制度2015、31、免费教科书登记制度免费教科书登记由学校图书室负责，并纳入图书管理，每学期开学初要及时将分散在学生手中及每学期新添的循环教科书进行登记造册，逐本编号（教材类），以便授课教师集中领取与学生借阅。2、免费教科书借阅制度用于循环使用的免费教科书在领

12、取与借阅时务必完备手续：（1） .授课教师开学时向图书室集中领取本班的教科书（按最大班额人数再加五本的数额领取），领取时，由授课教师本人在借书清单上逐本签字，期末按时集中归还，出现丢失或者损坏严重不能再循环使用的数目超过20%的部分，由授课教师按价赔偿。（2） .学生可凭借书证，向图书室办理有关循环教科书借阅手续，期末及时办理还书手续。3、免费教科书管理制度（1） .免费教科书在循环使用期间在使用期间由各授课教师负责管理，要教育学生使用循环教科书时要另备课堂笔记，用书时做到“三不”（不乱写、不乱画、不署名）、“四无”（无破旧、无缺页、无污染、无褶皱）。如学生在用书期间人为损坏则通知家长，说明情

13、况，要求家长按原价赔偿。学生向图书室借阅的循环教科书，由学生自己保管，如丢失或者损坏不能再用，按图书室有关制度执行赔偿。（2） .寒、暑假期间循环使用的教科书由图书室管理人员负责管理，要对学生循环用书进行一次全面的消毒、杀菌,确保教科书的卫生安全。条件不具备的学校，务必在回收后将教科书放到阳光下高温晾晒一定时间进行简单消毒。4、免费教科书报废制度学期结束，图书室要对破旧的教科书要进行分类清理，能修补再用的要及时进行修补，不能修补使用的，要及时清理并登记上报教务处，核销后实施报废，及时更新，保证教科书在循环使用过程中达到基本的质量标准，不影响学生的再使用。教务处要做好每学期教科书的订购工作，按照

14、上年学生数的20%如实上报循环使用教科书的订购数量，用于循环使用教科书的补充与更新。5、免费教科书责任追究制度免费教科书循环使用工作实行“校长负责制”，由总务副主任周贵分管，教务主任马仁文具体负责。学校要将管理职责落实到部门，责任落实到专人，对不按时、按规定订购、发放、使用与回收的，或者因循环教科书流失造成经济缺失的，将追究有关领导与责任人的责任，并承担相应的经济缺失。陶店小学循环教科书使用管理制度2015、3一、图书室上柜。新的教科书领回后，由管理员负责做好教材的分类、整理工作，专柜贮存。二、班主任借用、管理。班主任负责到图书室统一借出本班所需教科书并负责保管。借用时管理员办理借出借出并登记

15、。三、学生借用。学期初，学生向班主任借用教科书。班主任按管理制度教育学生，并将教科书发放到学生手里。四、清理修补。班主任每次在收回教科书时，要立即清理数量、有无破旧，对破旧的要及时进行修补。五、归还。学期末，班主任统一将学期初借用教科书上交，管理员验收数量及完好情况，并按归还程序进行验收、登记、上柜。六、修补消毒、保管更新。管理员要将归还的教科书进行认确实清理，对破旧的及时组织人力进行修补，并按规定消毒，上柜保管。根据每年上级要求，按规定的比例更新教科书。陶店小学教育收费公示制度一、为规范教育收费行为，完善监督管理措施，增加透明度，治理乱收费，根据国家计委、财政部、教育部要求全国各级各类学校实行教育收费公示，特制定本校收费公示制度Q二、学校通过设立公示栏、公示墙等形式，向社会公布收费项目、收费标准等有关内容，便于社会监督学校严格执行国家教育收费政策，保护学生及其家长自身合法权益。三、凡按国家规定的审批权限与程序制定的教育收费，包含义务教育学校的杂费、借读费等学校所有的收费，均应实行公示制度。公示的要紧内容包含收费项目、收费标准、收费根据（批准机关及文号）、收费范围、计费单位等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也进行公示。四、学校在校内通过公示栏、公示墙等方式，向学生公示收费项目、收费标准等内容。学校在招生简