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1、为了全面落实五项管理和“双减”工作,引导家长积极配合并支 持学校规范学生电子产品、手机使用管理工作,实验小学特在202* 年寒假开展“不可思议的自我战胜一一手机管理大挑战”活动。一、活动目标:让学生科学理性对待并合理使用手机,培养学生文明使用网络的 素养,引导学生正确树立健康合理的上网观念,形成自觉健康使用电 子产品的意识。二、活动主题:不可思议的自我战胜一一手机管理大挑战三、具体措施:L目标:终极挑战:不使用手机,或使用非智能手机接听电话。一级挑战:每天使用手机总时长不超过1个小时。二级挑战:每天使用手机总时长不超过2个小时。三级挑战:每天使用手机总时长不超过3个小时。2 .例外:(下列时间
2、比计算在内)通话时间。完成指定网课和作业的时间。3 .活动具体内容:各班通过线上班会、倡议书等任何一种方式开展活动前期宣传,提出目标和意义,鼓励学生参与挑战,并组织开展承诺。每周反馈一次手机使用情况。各班可分小组,成立组长负责制, 由组长统计组内成员每天的手机使用情况,每周在班级群内做好 反馈。未达标的学生,建议要有相应的理由说明。(每日个人使用情 况统计表见附件二)班主任每周进行一次小结,宣布挑战成功的学生(每周班级情 况统计表见附件二)。假期结束统计出班级前10名表现优秀的学生, 以及若干名有明显进步的学生,开学后将名单上交至大队,由学校颁 发奖状。4 .材料收集:各班将相关材料(前期宣传
3、、挑战期图片、后期名单统计等)打 包标注好班级,开学后上交至少先大队。实验小学大队部202*年12月24日附件一:实验小学202*学年度寒假手机管理大挑战活动承诺书手机作为人类最重要的发明之一,理应服务于人类,使人更为自 由和高效地面对世界,而不应该吞噬人类有限的时间。作为实验小学 的一名少年,我们更应该让自己成为手机的主人,而不应该让它成为 自己成长道路上的陷阱。因此,经过深思熟虑,我决定加入寒假手机 管理的行列中,借助父母、老师、同学的力量,合理控制手机使用时 间,将更多的时间,投入到更为健康的生活方式中来。为此,我承诺一一1 .在寒假期间,尽最大努力,完成大挑战活动。2 .如果没有完成,心甘情愿接受相应的惩罚。3 .我将以人格担保,在此过程中不作弊。我宁可宣布挑战失败, 也要在父母、老师和同学面前保持诚实。我选择了 挑战。我接受下列约束:接受父母在我手机上安装相关app,并进行设置或正面提醒。不使用第二部手机或其他人的手机。和家长商量好每天的手机使用时间段并严格遵守。我接受以下惩罚:每天在约定时间告之手机使用时间给统计者,若有违规,要说 明理由。若当日超过了手机挑战使用时间,则在次日减少超出时间的2 倍做出惩罚,不够部分顺延至第三天。三次超出使用时间,则挑战 失败。一旦挑战失败,愿意接受班级制订的惩罚。承诺人:年级班202*年 月 日