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1、睿博学校政教处学期工作总结在学校的正确领导下,我处严格遵守关于进一步规范中小学办 学行为,深入实施素质教育的意见(下称“五严”规定),围绕“深 入实施素质教育,全面提高教学质量”的目标,刻苦勤奋、认真努力 工作,全面完成了教育教学任务,取得了较好成绩。现将20年工 作情况和20_年工作打算具体总结、安排如下:一、20_年1、常规工作抓落实的?20年我处常规工作抓落实,主要是早打算、早安排,做到计划 先行。即结合我校实际,经过全体教师充分讨论,集思广益,制定 20年学校德育工作计划,增强德育工作的针对性、实效性、时代性 和吸引力,努力把学生培养成热爱祖国、品德优良、身心健康,德智 体美全面发展的
2、社会主义事业接班人,将来成为祖国建设合格人才。2、有哪些好于往年的成绩?20_年我校德育教育质量比往年明显提高,着重表现在以下方面: 一是德育教育内容体现时代性,能够适应时代的变化而变化,充分利 用德育资源,不断注入时代内容,容易被学生理解和接受。二是德育 教育方法体现民主性,教师坚持民主的原则,与学生多对话,多交流, 少批评,少训斥,以情动人,以理服人,为人师表,使说服教育和自 我教育相结合。放手让学生参与管理,让学生自主活动,引导学生通 过自己的思考和体验,将德育要求内化为自身愿望。三是德育教育形式体现多样性,充分发挥课外活动的优势,把德育观念、德育要求、道德标准融化在具体、生动有趣的活动
3、中,让学生获得道德教益。3、在工作创新方面有哪几项最为满意?20年我处工作创新有2项最为满意。一是“主体性德育”教育 取得显著成效。我校实施学生自我教育、自我约束、自我发展的“主 体性德育”,开展理想教育,增强学生的爱国、团队意识和民主、法 制观念,使学生在树立理想中规划人生,确立人生目标,形成正确的 人生观、世界观和价值观。开展养成教育,提高学生的思想品质、道 德情操、个人修养和遵纪守法意识。开展健康教育,培养学生的积极、 勇敢、向上精神,正确面对人生、面对社会现实,增强遭遇挫折的承 受能力,树立学习、工作、生活信心。二是强化学生的自主管理。注 重激励学生发扬自主、踏实、合作、求真的良好学风
4、,优化非智力因 素,最大限度调动学习积极性。帮助学生明确奋斗目标,激发内在进 步动力,让学生始终保持旺盛学习热情,真正成为学习的主人,提高 学习成绩。4、工作中感到最困难的问题是什么?作为学校政教处,是要确保每个学生完成学业成长成才,在工作 中感到最困难的问题是,学生进入高中学习后两极分化日益明显。为 解决这个问题,我处提出面向全体,挖掘潜力,不放弃、不抛弃任何 一个有希望的学生的目标。要求老师特别关注学习差生、生活困难生 和心理障碍生,对他们进行细致的思想心理辅导,认真做好梳理减压 工作,帮助学生分析存在的问题,找出解决问题的办法。通过这些耐 心细致的工作,全校学生整体情况稳定,学习热情高涨
5、,为学生完成 学业成长成才创造良好条件。二、20年工作打算1、准备在哪些方面寻求突破和创新?20_年突破和创新主要是调动班主任的积极性,切实抓好学校德 育工作。一是坚持正确舆论导向,让班主任愿做德育工作。要通过舆 论宣传等手段,端正人们对教育的认识,肯定班主任在教育中的付出 和成绩,从而使班主任产生成就感、光荣感,愿意在班主任这个岗位 去辛勤地耕耘;使更多的教师愿意担任班主任工作,热爱班主任工作。 二是建立科学奖惩政策,让班主任乐做德育工作。如规定,在职务晋 升、职称评定时,必须具备一定量的班主任工作经历;在评优时对班 主任或班主任经历长的给予优先;对新教师做出硬性规定,未达到一 定班主任年限
6、的不予晋升职称。对在岗班主任进行物质激励,给予相 应的津贴作为奖励,以达到对班主任工作的肯定和激励。2、常规工作如何进一步抓好落实?常规工作落实在加强计划性的前提下,加大管理力度,实现规范 化、制度化。要严抓学生思想教育工作,定期组织开展主题德育教育 活动,培养学生的纪律卫生良好习惯,加强安全教育,加强校园文化 建设,使每个学生自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范, 促进学生健康成长。3、准备采取哪些有效措施?一是进一步加强学校德育工作。使学校全体教师从提高民族素质,事关国家安危的高度认识学校德育工作的重要性,不断增强政治意识, 大局意识,责任意识,更加自觉地把学校德育工作放到“以德治国”,
7、 深化教育改革,全面推进素质教育的突出位置。二是从学生的实际出 发制定德育教育计划。从舆论宣传和制度建立切入,保证德育工作落 到实处,坚决扭转重智育轻德育,“一手硬,一手软”的不良倾向。 三是进一步健全学校德育工作机制。充分发挥党和共青团等组织的作 用,培养好一支素质优良、结构合理的德育工作队伍,密切学校、社 会、家庭的联系,努力形成齐抓共管,整体联动的德育工作和管理机 制,增强德育工作的实效性。4、对学校整体工作的意见和建议?一是加强对教师的学习培训I。要求学校为教师学习培训创造条件, 进一步提高教师的综合素质,为教育教学质量的提高夯实基础。二是 加强对教师的考核。制定科学合理、可量化执行的考核办法,激励教 师努力工作、认真教学,提高教学质量,树立学校新形象。20年,我处认真努力工作,全面完成教学任务,取得一定成绩。面对新的20年,我处要继续加强学习,深化管理,求真务实、开 拓创新,把各项教育教学工作提高到一个新的水平,为全面提高教学 质量,促进学校整体工作全面发展作出应有的努力与贡献。