编号:2252《网络新世界》评课稿.docx

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1、网络新世界评课稿今年的远程研修中,我有幸聆听了杰老师的四年级道德与法治网络新世界一课。本课分为三个板块,分别是新世界很精彩, 在这个版块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在,它的产生 给我们的生活带来了很多便利。第二板块是新世界有规则,这一 板块有两个部分,一是了解如何保护自己,学会网络安全防护的小技 巧;二是做到不损害别人,了解全国青少年网络文明公约。第三板块 是网络游戏的是与非,在交流辨析中明确网络游戏的利与弊,同 时在模拟网络游戏设计师的活动中,掌握一些避免网络游戏带来不良 影响的小方法。这节课主要有以下几个特色:一、由浅入深设计了两个问题,学生运用原有的知识和经验,通 过相互之间的

2、交流和启发,讨论探究出解决问题的方法。课堂讨论是 培养学生创造性思维的一个重要环节,利用组织学生讨论的这种形式, 既鼓励学生积极主动发言,又让全体学生都有发言的机会、独立思考 的机会。在讨论过程中,各人把自己的观点、想法亮出来,在思维上 取长补短,达成共识,这是培养学生共同探讨、互相协作的精神,也 提高了学生对学习信息科技的兴趣,使信息科技教学获得良好效果的 重要途径。二、利用网络做各种事情的图片引入,尤其是电脑、手机、平板 电脑、手表电话的图片欣赏,很好的联系实际,激发了学生的学习兴 趣,整节课的课堂气氛都很活跃,学生情绪高涨,积极回答问题,师 生配合好。三、整堂课采用了任务驱动教学法为主,

3、使学生产生一种积极完 成任务的动机和兴趣,对任务进一步剖析,并在学习中发现问题、解 决问题,逐步丰富学习经验和培养提高学生完成任务的能力。四、小组交流网络游戏有哪些,你玩过哪些,沉迷网络游戏的危 害。小组成员讨论热烈,再加杰老师的及时引导,让学生真正体会到 了不能沉迷网络游戏,要文明上网。听新闻谈感受环节,联系生活实 际,让学生了解了发布虚假信息的危害,明白了要防护网络安全,对 中华人民网络安全法的及时补充,让学生感受到了网络世界也是 有规则的。五、这节课基本完成了教学任务,学生的表现也很积极,但是有 一点还需要不断地改进,由于学生个性化都比较强,所以出现个别学 生的纪律问题,因此在今后的教学中多加注意课堂常规的培养,以便 达到更好的教学效果。

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