编号：2429珍爱生命远离毒品.docx

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1、珍爰生命远离毒品听了吴杰老师的珍爱生命，远离毒品，感觉本节课教学设计 思路清晰，重点突出，师生交流和谐，圆满完成了教学彳壬务，学生独 立思考能力较强，教师教授知识由浅入深，从禁毒英雄林则徐的虎 门销烟历史故事，引入什么是毒品？我国刑法第357条规定： 毒品是指鸦片，海洛因，甲基苯丙胺（冰毒），吗啡，大麻，可卡 因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 通过创设生活情景，引发学生思维，让学生们知道毒品有传统毒品和 新型毒品？美丽的罂粟花也是毒品，让学生们懂得：不要被漂亮的外 表欺骗，美丽的外表应该有美丽的内心。通过学习，让学生知道毒品 具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重摧残

2、人的身体，滥用鸦片类 毒品会传染疾病，降低免疫能力，严重者引发自杀，甚至导致堕落、 犯罪，既毁灭自己，祸及家庭，还危害社会。本节课注重思想和方法的呈现，教学环节时间分配合理，教学注 重培养学生解决问题的能力，帮助学生认识毒品，了解毒品的危害性, 知道吸食毒品会上瘾，毒品进入人体后会形成精神依赖，破坏人体正 常平衡，停止吸毒后会产生幻觉，产生不舒服的感觉。从而教育学生 远离毒品珍爱生命。经过教师对这些知识的讲解，让学生感受到毒品 的危害性是极大的。这节课既有深度，又有广度，激发学生的学习热情和探索欲望。 让学生在现实的生活中提高认识，提高生活经验，帮助学生拓展视野， 让学生感悟到生命的可贵。本节课师生互动活跃，学生学习热情高涨，教师注重总结方法， 培养学生解决问题的能力，让学生们终生受益。在今后的教学过程中，我将学习这些教师的长处，改善自我的不 足，争取使自己的教学水平再上新台阶，让我的学生在学习德法课时 更加积极主动，取得更好的成绩。