脑卒中专病培训考核试题及答案.docx

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1、脑卒中专病培训考核一、选择题1O级肌力是指：单选题*A、肌肉无收缩VB、肌肉有收缩，但无关节运动C、可在床上平移，但不能抬起D、可抬起但不能抗阻E、可部分抗阻2、对急性期脑卒中患者进行肢体被动运动时，不正确的方法是：单选题*A、在正常关节活动范围内进行B、动作轻柔、缓慢C、每个关节活动3-5次，每日2次D、仅对患侧肢体进行被动活动VE、活动顺序应由近端关节到远端关节答案解析：肢体被动运动先从健侧开始，然后参照健侧关节活动范围再做患侧。3、脑血管意外最重要和独立的危睑因素是：单选题*A、吸烟B、高血压VC、遗传D、肥胖E、年龄答案解析：高血压是脑血管意外最重要的独立危险因素4、关于阿司匹林肠溶片

2、的用药常识中，下列错误的是单选题*A、不得咀嚼或掰开或研碎服用B、饭前整片吞服C、饭后整片吞服D、易引起消化性溃疡或出血E、应用足量的水送服答案解析：肠溶片制剂建议饭前整片吞服，避免食物对药物吸收产生影响。5、下列哪种康复治疗方法强调恢复上肢的精细协调动作，以适应日常生活活动及工作需要？单选题A、物理治疗B、运动疗法C、作业治疗D、平衡训练E、手法治疗答案解析：作业治疗是在运动疗法的基础上，强调恢复上肢的精细协调动作，以适应日常生活活动及工作、职业的需要，作业治疗不仅仅是功能锻炼的延续，也是获得新的日常生活活动能力及职业能力的过程。6、脑卒中后患者的左侧上肢可以在床上平移，但不能抬起，其左上肢

3、值得肌力评级为：单选题*A、O级B、1级C、2级D、3级E、4级答案解析：2级肌力评定标准是关节在减重状态下关节全范围活动(可在床上平移，但不能抬起)7、Berg平衡量表()分时预示有跌倒的风险？单选题*A、60分B、40分C、20分D、56分E、18分答案解析：Berg量表评分40分，预示有跌倒的风险。8、下列关于Bobath握手错误的叙述是：单选题*A、双手交叉相握，掌心相对，患手拇指置于健手拇指掌指关节以上。B、双手交叉相握，掌心相对，健手拇指置于患手拇指掌指关节以上。C、偏瘫早期可应用Bobath握手在床上进行的上肢主动运动D、Bobath握手是偏瘫早期手的抗痉挛模式E、BObath握

4、手可辅助患者进行主动翻身训练。答案解析：应是患手拇指置于健手拇指掌指关节以上。9、偏瘫患者在床上的坐姿应该是：单选题*A、躯干伸直B、下背部应垫一枕头C、臀部屈曲90,双侧臀部应均匀坐在床上。D、双手前伸，肘放置在桌上E、以上都对。10、对于感觉功能存在障碍的客户在居家环境下应防范哪些风险单选题*A、烫伤B、意外创伤C、压疮d、aE、以上都是答案解析：感觉丧失或迟钝容易造成烫伤、创伤、跌倒、压力伤以及感染等。11、对患肢进行轻拍、叩打、用毛刷快速刷拂是为了训练其什么感觉？单选题A、深感觉B、平衡觉C、本体感觉D、浅感觉E、认知能力12、痉挛是是()增高的表现。单选题*A、肌力B、关节活动度C、

5、肌张力D、随意运动E、以上都是13、肌张力低下一般在脑卒中后Brunnstrom分期哪一期单选题*A、Brunnstrom1期B、BnJnnStrOm3期CxBnJnnStrom4期D、Brunnstrom5期E、BnJnnStrOm6期答案解析：Brunnstrom1期和2期肌张力低下，也称为软瘫期。14、T立处于脑卒中恢复期的客户在站起、坐下和行走的体位转换过程中能保持身体的平衡，这属于()平衡状态。单选题*A、静态平衡B、自动态平衡他动态平衡D、I级平衡E、In级平衡答案解析:人体的平衡可分为静态平衡、自动态平衡和他动态平衡启动态平衡是指人体在进行各种自主运动，如站起、坐下或行走等各种姿

6、势间的转换运动时，能重新获得稳定状态的一种能力。15、当客户不能把口腔的食物送入咽喉，从口唇流出，他的吞咽障碍主要存在与（）期单选题*A、口腔准备期与口腔期VB、咽期C、认知期D、食道期E、以上都不是答案解析：口腔准备期及口腔期吞咽障碍主要表现口水过多或不足；下颌位置异常及运动障碍；下颌松弛或过度闭合，向左、右、上、下运动障碍；舌头运动障碍：肌力、肌张力、协调障碍，无法控制食团；唇运动障碍：不能完成唇闭合、鼓腮等动作；咀嚼肌无力；软腭运动障碍；口腔感觉功能异常；无牙或假牙松弛：吞咽后食物残留口腔内；食物从鼻腔返流。16、吞咽后出现声音嘶哑，湿音则说明吞咽障碍主要存在于（）单选题*A、认知期B、

7、口腔准备期C、口腔期D、咽期E、食道期答案解析：咽期吞咽障碍的主要表现吞咽启动延迟：吞咽幅度减弱，喉部上抬无力或几平无：咽反射无或减弱：呼吸异常，无法屏气呼吸；说话无力音或气息音：主动咳嫩无力，进食梗阻感，即食物残留在会厌谷或梨状窝:痰液等分泌物增多；声音嘶哑,吞咽后出现湿音;吞咽后立即返流,频繁“清嗓子。17、为增加脑卒中后偏瘫侧的感觉输入，多主张（单选题*A、仰卧位B、半卧位C、患侧卧位D、健侧卧位E、俯捌立答案解析：一般主张多进行患侧卧位，以增加偏瘫侧的感觉输入，与健侧卧位与仰卧位轮流更换，应尽量避免半卧位。18、偏瘫患者患侧卧位时偏瘫侧上肢肩关节应前屈90,伸肘，伸指，掌心向（1单选题

8、*A、B、下C、握拳D、不做要求E、以上都不是19、如何给患有深静脉血栓的客户进行生活上的指导？单选题*A、戒烟B、低脂高纤维素饮食，保持大便通畅C、严禁按摩患肢D、患肢注意保暖，但不宜热敷E、以上都是20、正常成人进食时一口量是（）单选题*A、30m1B、5-20m1C、10-25m1D、15-30m1E、以上都不是答案解析：正常成人一口量是20M1.21、下列不属于吞咽障碍的口腔感觉训练技术的是：单选题*A、口腔器官运动体操冷刺激训练C、味觉刺激D、嗅觉刺激E、口面部振动刺激答案解析：口腔感觉训练技术包括冷刺激训练、嗅觉刺激、味觉刺激、口面部振动刺激等。22、指导客户先吸气,然后屏住呼吸，

9、再进行吞咽，吞咽结束后紧接着自主咳嗽以清除咽部滞留的食物，这种吞咽法称之为（单选题*A、用力吞咽法B、点头吞咽法C、声门上吞咽法D、侧方吞咽E、交替吞咽答案解析：声门上吞咽法是在在吞咽前及吞咽时通过呼吸道关闭，防止食物及液体误吸，吞咽后立即咳嗽，清除残留在声带处的食物的一项气道保护技术。23、吞咽时颈部尽量前屈形状似点头，同时作空吞咽动作，可去除会厌谷残留食物。单选题*A、点头吞咽法B、用力吞咽法C、侧方吞咽D、交替吞咽法E、低头吞咽法24、脑卒中后最常见的最严重的功能障碍是()，多表现为偏瘫。单选题*A、言语功能障碍B、感觉功能障碍C、运动功能障碍VD、认知障碍E、失用综合征25、格拉斯哥昏

10、迷量表GCS()为昏迷，是重度损伤单选题*A、9分B、8分C、12分D、3分E、15分答案解析：格拉斯哥昏迷量表（GCS）GCs用来判断病人有无昏迷及昏迷严重程度。GCS8分为昏迷，是重度损伤；912分为中度损伤，1315分为轻度损伤.26、关于处于软瘫期时肢体的被动运动，下列叙述有误的是（）单选题*A、患者病情稳定后可对患肢进行按摩。B、按摩应轻柔、缓慢、有节律。C、健侧患侧都要做全范围的关节活动D、关节活动从远端到近端活动顺序进行E、一般从近端关节到远端关节进行活动。答案解析：肢体被动运动一般从近端关节到远端关节循序渐进，动作轻柔缓慢。27、患者取无支撑下床边或椅子上静坐位，毓、膝、踝关节

11、均屈曲90。这属于（）训练。单选题*A、坐位动态平衡B、良肢位摆放C、床边坐起训练D、坐位静态平衡E、以上都不是答案解析：此为坐位静态平衡训练28、下列哪项是感觉性失语临床特点（）单选题*A、对他人或自己所说的话理解困难B、电报式语言C、发音和语调障碍D、发音费力E、语量少答案解析：感觉性失语对他人或自己所说的话理解困难，语量多，说话不费力，发音?口语调均正常，但说话内容难以让人理解。29、感觉性失语的言语训练重点是（）单选题*A、构音训性东B、听理解能力训练VC、口腔运动训练D、口语表达训练E、呼吸训练答案解析：感觉性失语听理解能力受损明显，因此其言语训练重点也是听理解能力的训练，其余答案都

12、是针对口语表达的训练方法30、客户，男性，65岁，脑卒中恢复期，右侧偏瘫，病变部位处于左侧大脑半球Broca区，表现说话费力，呈电报式语言，基本可以听懂别人的话，但是自己无法流畅表达。他的失语症类型可能是：（）单选题*A、感觉性失语B、构音障碍C、运动性失语D、传导性失语E、命名性失语答案解析：运动性失语表现为口语表达障碍，自发语言非流利性，语量少，电报语，病变部位位于优势半球额下回Broca区。31、上述病例回到家中，应如何指导家人与客户沟通时的方法（）多选题*A、有耐心，注意倾听，B、鼓励客户用语言表达C、营造轻松愉悦的沟通氛围D、说话时避免长句或复杂的句式E、引导其唱熟悉的歌曲V答案解析

13、：在与有言语障碍的客户进行交流时，尤其注意不能催促客户，有耐心，注意倾听，必要时给与提示和鼓励，注意营造轻松愉悦的沟通氛围；跟客户说话时，语速不可过快，发音要清楚，不要说太长的语句，可从单词、关键词开始交流，可多次复述；在训练客户发音时，应让客户看清发音时的口型，并不断重复；可引导客户唱歌、数数等方法增加客户的自发语言；鼓励客户积极与别人沟通。32、脑卒中后穿脱鞋袜正确的方法是：（）单选题*A、穿袜子和鞋应该用健手先穿患侧B、脱袜子和鞋时应该先脱健侧C、患者不能独坐时不能进行穿脱衣物的训练D、必要时可选择辅助用具,如鞋拔等E、以上都是33、针对脑卒中恢复期的步态训练，下列叙述错误的是：（）单选

14、题*A、步行前先练习扶持站立位B、步行前先做患腿前后摆动、踏步、屈膝、屈骸以及患腿负重等C、训练早期有膝过伸和膝打软现象属于正常，无需干预D、高抬腿走也是一种步态训练E、患侧骨盆上提会出现划圈步态答案解析：步行训练早期常有膝过伸和膝打软现象应进行针对性的膝控制训练。34、下列哪项是作业治疗训练项目（）单选题*A、日常生活活动训练B、手工艺作业C、家务活动D、手功能i川练E、以上都是35、在进行进食训练中，下列描述错误的是：（）单选题*A、患者应意识清楚，能保持体位的稳定B、用健手持食物进食C、也可以由健手把食物放在患手中，由患手进食D、有吞咽障碍的患者可直接进行进食训练VE、独立进食训练时最好保持直立的坐姿，身体靠近餐桌，患侧上肢放在桌子上。36、下列哪项是预防误咽的正确方法：（）单选题*A、坐位，颈部前屈B、坐位，颈部后仰C、平卧位D、不用考虑进食速度E、推荐进食一口量30m1答案解析：颈部前屈是预防误咽的一种方法，仰卧位时颈部易成