自立自强做更好的自己主题班会活动设计方案.docx

《自立自强做更好的自己主题班会活动设计方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自立自强做更好的自己主题班会活动设计方案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、主题班会活动设计方案一、活动主题自立自强，做更好的自己 二、活动背景现如今，随着经济的宽裕和生活的富裕，也随着独生家庭子女的增多，孩子都是家人 手里的宝贝，捧在手里怕摔了，含在手里怕化了。因而也导致很多孩子不再像过去的孩子 一样需要更多的帮家里承担一些经济上的压力，也不再像以前那样独立。当然这不能说是 一件不好的事情，因为这代表着国家的发展越来越好，人民的生活也越来越富足。但是这 种依赖性开始慢慢的不止在生活中体现，在学习上也开始展露端倪。可是，我们都知道， 在学习中教师只是个引领者，真正需要自觉，需要独立的是我们的孩子们。因而，就此开 展此次主题班会活动，让学生们树立自立自强意识，变成更好的

2、自己！ 三、活动目的通过此次的“自立自强，做更好的自己”主题班会让同学们树立自立自强意识，用实际 行动来实现自己那颗想要独立自主的愿望。与此同时，也能让同学们逐渐减少依赖，做一 个让同学、老师和父母可以信赖的可靠臂膀！ 四、活动人员 全班同学、班主任五、活动时间：2023年3月17日15时六、活动地点：多媒体教室七、活动准备1、申请教室2、制作多媒体课件3、准备飞得更高等自强主题的歌曲4、主持人的台词准备5、各活动人员的交流材料 八、活动流程活动开始 1、全班同学提前十分钟到达教室，班委维持秩序 2、班会开始前，播放飞得更高来营造气氛，让同学们的心情鼓动起来。与此同时，班 委给每位同学发放信纸

3、和信封。3、主持人致开场白并宣布此次的“自立自强，做更好的自己”主题班会正式开始。4、班主任上台发言，简述此次活动背景。5、第一环节一交流身边的依赖现象（1）分小组提前收集本组每位同学的一个不独立的习惯，由组长汇报。（不能说出每个 点的对应哪位同学）（2）观看网上“巨婴”视频，各小组讨论，说出视频中不能忍受的不独立行为。（3）班主任归纳总结6、第二环节传递自立（1）分小组提前收集本组每位同学的一个独立的小事，由组长汇报。（说出每个点的对 应哪位同学）（2）观看网上自立自强视频，各小组讨论，分享视频里最让自己敬佩的事迹和精神。（3）班主任归纳总结7、第三环节一一歌颂自强（1）观看自立自强视频人的

4、美好未来视频，进一步加深同学们对独立的向往。但也要 告诉同学们，独立是力所能及的独立，不能逞能！（2）在信纸上写上自己的十个不独立习惯，以及对自己未来的期望，装入信封投进信 箱。告诉同学们，当你们做到之后，可以从班主任手中拿回自己的信。当你拿回信封后， 也代表着你变成了更好的自己！8、全体同学齐唱歌曲飞得更高。9、主持人宣布此次的“自立自强，做更好的自己”主题班会结束。10、全体参会人员合影留念。11、班委留下来清理会场。九、活动总结通过这次的主题班会活动，同学们在某种程度上对“自立自强”这个主题有了更加深刻的 认识。自立是生活中的大智慧，自强是一种美好的品质。同学们在树立自立自强的意识以 后，也会在以后遇到困境时，不再被轻易击败。我们要知道：生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。