读书会活动策划方案12篇.docx

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1、读书会活动策划方案（12篇）读书会活动策划方案篇1一、基本领项：时间：每周周五晚7:009:30 （单周）7:3010:00 （双周）地点：01B502联系方式：飞信（不公布）读书会群号：612x427 （一群）793x772 （二群）二、流程宗旨：1 .转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个 成员为主体、老师帮助延长的商量模式。2 .合理安排时间，保证每个参加者拥有发言的权利和充分表述 的时间，同时制造良好的发言环境和秩序，保证每个参加者拥有合理 的时间思索、组织语言表述自己的观点。三、主持人：选定：每周五第三轮活动结束时，鼓舞大家自荐为下周主持人; 在没有人自荐的状况下由读书

2、会负责人权衡活动顺当进行和熬炼新 人目的，酬情指定要求：1、讲一般话，口齿流利，吐字清楚，熟识本周所要商量读书 的范围，对商量内容有自己的见解。2、熟识活动流程，适当时候提示发言者留意发言时间；维持 活动秩序，确保发言人发言不受影响，比方插话、打断。3、主持人需要根据固定流程、话语格式主持活动，容许适量转变。4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保 存到下周活动前交给老师解答。主持人自由发言时间；第一轮大家发言过后主持人上台发表观 点；其次轮主持人在每个商量环节征求全体看法时可以发言；假如有 人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正，双方可以进行一个环 节的商量。四、活动流程：1

3、、单周时间：首先由老师解答双周读书会商量遗留下来的问 题之后主持人主持活动；双周时间：由主持人陈述商量的范围、留意 事项并开头第一轮发言。2、第一轮主持人上台发表看法结束即第一轮发言结束。其次 轮商量举手发言商量，自由争取。（特殊是读书会新成员，假如第一 轮发言没有很好预备，本轮在听了大家发言后可以主动举手表达自己 的见解。）3、商量环节：假如B对A在第一轮发言中的某个观点持不同 见解，请举手向主持人申请发言。A发言过后，由主持人询问A同学 是否为自己的观点再进行表述、补充或者修正。需要的话，请在三分 钟内向主持人表达清晰，并如前连续下去；没有的话，宣布没有。A、 B同学商量结束后，有不同观点

4、的同学举手示意进行补充、修正，之 后老师进行问题的延长，之后每位同学可以就这个问题向老师请教。（其他各种状况听从主持人支配）4、第三轮：单周请老师解答商量后依旧存在的疑问，双周由 主持人统一记录问题；主持人鼓舞读书会成员自荐为下周主持人；读 书会成员商量划定下周读书会商量范围，原则上和老师进度保持全都。五、发言留意事项：第一轮发言留意事项：1、根据坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自 行确定是否带发言稿，表达形式不限，一切以清楚表达观点为最终目 的。2、一般话，咬字清楚，语速适中，报出姓名、系别，时间掌 握在35分钟。3、发言人发言过程中不得中途打断。假如你对A同学的观点 持不同见解

5、，认为需要补充、修正，请登记A同学的名字、观点，利 用第一轮和其次轮的时间间隙，查找素材，仔细思索，组织语言，为 其次轮商量做预备。其次轮商量留意事项：1、一般话，咬字清楚，语速适中，时间掌握3分钟以内。发 言人发言过程中不得中途打断。2、表达形式不限，一切以清楚表达观点为目的。六、老师参加形式：单周活动开头时，老师解答完双周遗留的问题；第一轮发言时，某位同学发言结束后可以进行适当补充延长；其次轮发言时，当主持人询问全体看法时，具有第一优先发言 权;第三轮时解答读书会成员商量遗留的问题，并作活动总体上的 补充。读书会活动策划方案篇2活动主题“读书破万卷，下笔如有神”。提倡高校生挤出时间看一些有

6、 益的书。活动时间待定。活动地点待定。举办单位南通高校商学院就业创业协会职规部。读书会的背景当代高校生在高校这个象牙塔里，每天忙着自己的专业和学分, 无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平常多读点书，在充实自 己的同时也可以与同学、伴侣进行沟通，拓展自己的视野。方守金老 师说高校里假如不读够IOO本书，除非你依靠权势，那么你的人生会 一塌糊涂。活动意义：“书到用时方知少”，读书能使我们高校生开拓视野，为人际 沟通奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。高校生必需具备优良的科学文 化素养和思想道德素养，所以在平常的学习生活中要挤出时间，给过 去的自己弥补，给如今的自己充电，给将来的我们蓄势。活动步骤：A

7、.宣扬：利用飞信、海报等宣扬方式呼吁高校生多读书，读 好书。（如李开复做最好的自己世界因你而不同）B.活动：进行读书沟通展。C.制作书名书签：推举自己所读的书并进行沟通读书随想。活动实施：L提前制作若干海报、传单等宣扬读书的必要性。2.举办读书沟通展，活动举办方组织人员在场地进行读书沟通 可以评出奖项并赐予礼品，带动读书气氛。活动预算：略活动留意事项：L维持现场秩序2 .保持现场干净3.留意协调现场的气氛读书会活动策划方案篇3一、活动宗旨：拓宽大家视野、增进相互沟通；放松心情、感受这个大家庭的 温馨；学会爱与感谢、更好地学习生活与奉献自我价值。二、活动时间：10月29日星期六18： 3020：

8、 30三、活动地点：爱心联盟活动沟通中心（光谷步行街尚都公寓2栋1402室）四、推举书目：水知道答案（本次运用和讲解）、爱的艺术五、参加对象：各高校志愿者六、参加人数：预先报名，20人截止。七、主持人：文华学院陈曦八、活动内容：（一）开场白（二）开场嬉戏：（临时保密，敬请现场体验哦）（三）主题活动1、感受宇宙自然的浩博。自由发表领悟、感受。商量环节。2、水知道答案。水知道答案（日本江本胜）about5分钟】简要介绍书本及、试验方法及根据、现实意义，辩证解读水对世界的反应。大家看完水结晶图片后的感受，讲解书本的精华观点，表达 自己的观点。经典广告“农夫山泉”的放映，探讨“爱与感谢 Iabout2

9、5 分钟】广告大致是：1、“农夫山泉有点甜”，2、人体70%由水组成，水的质量确定了生命的质量。我们不 生产水，我们只是大自然的搬运工。您每买一瓶水就是为山区的贫困 孩子多捐一分钱。”表述自己的观点。3、“爱与感谢”微瞬间1、播放或讲解并描述我们身边的一两个实例，讲解并描述自 己感受到的“爱”或者心中布满感谢的微瞬间。2、本环节延长。3、想把我唱歌你听。4、放松心灵，倾听美妙。5、实践爱。（四）总结“爱与感谢”读书会活动策划方案篇4一、活动背景人们常说父爱如山，肤浅含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不 太一样，但一样的是对孩子的爱。有一位父亲由于工作太忙，选择用 写信的方式和自己青春期的女儿沟通。

10、成长并非一帆风顺，在孩子困 惑迷茫时，盼望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，赐予孩子士气和 启发。来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父 亲以自己的亲身经受和孩子共享为人处世的才智。成长的苦恼和爸爸 聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和伴侣。二、活动对象学校到学校亲子家庭三、活动时间和地点时间：2022年6月21日晚19:00-21:00 （父亲节，周日）地点：大 梦书屋（XX区梦山路27号）四、主办、承办机构主办单位：XX少年儿童出版社、XX教育出版社承办单位：海峡儿童阅读讨论中心、海峡悦读学堂、大梦书屋 五、参加对象：1、拟出席嘉宾：杨XX等人2.部分嘉宾介绍：杨XX：有名少儿

11、出版人、第六代儿童文学 评论家，XX少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有从高向低攀 登等书籍。郭XX：闽江师范高等专科学校副教授。XX蒲公英故事 家族发起人，海峡儿童阅读讨论中心创建人之一。教书育人，以阅读 的姿势引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校内、 书香社会的建设，改善着城市和农村的阅读生态环境。郑XX： XX幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学 教学与讨论，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少 儿图书馆、新华书店、学校、幼儿园从事儿童阅读推广工作，主动推 动我省儿童阅读事业的进展，为家长、老师供应儿童阅读、写作的专 业指导。晓XX：知名少儿电台主持人，

12、晚安珍宝栏目主持人，主任 播音员，国家二级心理询问师，主持XX人民广播电台901左海之声 少儿广播节目晚安珍宝多年，现已出版欢乐学写作、摩拳岁 月等光盘。何XX： XX省语文学会学校专委会秘书长、常务理事，XX省作 协成员，XX地区“嬉戏作文” “百字作文”创始人和提倡者，近年 来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主见。撰写文章一千余 篇发表于人民教育语文教学通讯等各级期刊中，已出版一 课都不能少一一何捷老师的奇趣语文课一线立场一一欢乐教学锦 囊80篇等近二十部个人专著、专辑。雷XX： XX教育讨论院教研员，xx学校语文“林莘名师工作室” 成员。常年开展各种班级读书会，并主动参加儿童阅读推

13、广活动。郭XX： XX试验学校高级老师，长期致力于推广儿童阅读的实 践与讨论，有肯定的积累和阅历。曾被评为XX市优秀班主任、校内 十佳班主任、十佳老师。六、活动流程（90分钟）：L主持人开场，介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。（2分钟）2 .嘉宾主持开场，播放林良的视频（5分钟）。3 .晓XX老师介绍爸爸的十六封信的由来“为什么会有这 16封信”并共享爸爸的十六封信（25分钟）4 .嘉宾共享亲子沟通的有效方式。（25分钟）5 .互动环节（30分钟）来自爸爸的一封信：亲子共读爸爸 的十六封信（请几组亲子家庭来共读）给爸爸的一封信：在贺卡上 写上给爸爸的话，请一些孩子来念一念写给爸爸的话。请大家送

14、上贺 卡，再给爸爸一个大大的拥抱。6.主持人结尾，布置任务，请在场的爸爸们回去给孩子写一封 信，这些信待孩子长大成人或许就将成为最宝贵的回忆和礼物。读书会活动策划方案篇5读书完全出于爱好，既不是为了正心诚意，也不是为了修身齐 家，读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是读书会既然 组织，本身有其目的，为了突出读书会的功能和作用，防止读书会变 成清谈的无聊聚会，特提出本发起方案，交大家商量。本发起方案经读书会发起成员认可，成为读书会实施方案。一、名称“包头读书会”（若大家有更好的名字，也可以提出）。二、功能1、制造良好的学习环境，促进成员共同进步，即自学互助活 动。读书会的一个功能，就是开

15、展自学互助。大家在自学中遇到不懂 的问题，可以互相商量，突破个人学问结构的限制，解决自学中遇到 的疑难问题，这些问题对于学习过的人来说根本不是问题，但是正在 自学的门外汉可能凭借一己之力永久无法解决。2、取长补短，沟通读书所得所感，即读书沟通活动。读书会成员学问结构和社会阅历并不全都，看待同一个问题会 有不同的视角。成员之间定期沟通各自读书心得，以及共同运用各 自不同的专业学问分析某一特定问题，能够更加有效率、有成果地读 书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析力量，最终形成某 种集体思维系统，成为规模小但是高水准的“思想库”。3、结交伴侣，进展友情，即动机不纯的活动。像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体，能够存在多 长时间尚不行知。假如我们会员能够通过参与读书会结交志趣相投的 伴侣，读书会的前述两项功能，也完全可以由这种友爱所取代和完成。三、活动方法1、形式读书沟通活动。2、时间读书会第一次活动，由发起成员议定或暂定活动时间、地点、 经费收集等一系列问题。暂定每月最终一周周六。3、地点原则是：a每次活