防暴演练应急预案.docx

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1、防暴演练应急预案一、指导思想为了有效防范校园内恐怖暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和财产安全，维护 学校的稳定，及时处置侵害学校安全的恶性事件，根据上级有关精神要求，特制定本预 案。二、适用范围（-）本预案适用于孙板小学校园内。（二）本预案适用于学校安全保卫和反恐工作。（三）本预案适用于学校发生的恐怖分子入校袭扰事件、校内发现不明物体（装置） 事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、自 然灾害、校园伤害事件等。三、突发情况处理程序1、3（2罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。首获事件信息

2、的任何个人都应当在第一时间向学校领导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥报告，并同时打IlO报警。学校领导和首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪 分子无法接近学生，防止事态扩大。学校突发安全事件应急处理救援指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急处理救援 行动组立即实施应急救援行动。应急处理救援指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯 罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服312罪分子。疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员。通讯联络组向派出所、消防、救护、镇政府等有关部门、单位求援,争取

3、外援迅速赶 到事件现场,并保证学校应急救援组织信息畅通。警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防 范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。事件发生后，应急处理救援指挥部应当立即向教育局、镇政府报告。2、收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。收到恐吓电话、短信或信件的四可个人都应当在第一时间向当日学校领导值周和学校 突发安全事件应急处理救援总指挥、现场指挥报告。因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校 安全，则必须向学校报告。收到匿名恐

4、吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈 的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的 电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有 条件的可对恐吓电话作录音。学校应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究并及时向派出所报告。-立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。-若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为 的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件。-若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口 音、音色、口气、语调、语

5、言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在 校内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向公安机关和教育局报告，应当争取警方 尽快介入事件调查。对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和 信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。3、校园内发现可疑分子应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分子。在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当立 即学

6、校领导报告。保安和学校领导应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后 矛盾、蛮不讲理，保安应当将其带入传达室进行进一步盘问，同时要封锁大门。若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即打IlO报警，由警方带走作 进一步调查。若可疑分子在盘问时夺路逃跑，校内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征 和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预 案准备。在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围 人员的安全。学校应当把事件情况及时向教育局报

7、告。4、群体性斗殴事件应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。获得群体性斗殴事件信息的四可个人都应当在第一时间，向学校领导报告，若事态已 经失控或后果严重，应立即打110报警。学校领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴，并在斗殴 现场设置警戒线，防止事态扩大。若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。若有 校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院,并及时与家长联系。分离斗殴 双方，由学校、班主任等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。对外校学生，应与学生就

8、读的学校 联系。对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发 生。要对斗殴事件的校内外各种因素进行综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。学校应 当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。四、工作原则(-)统一指挥，快速反应原则。一旦发生安全或恐怖事件，要及时上报教管办。（二）主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进 行有效救援。（三）生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少 人员伤亡。（四）科学施救，控制危险源，防止事态扩大原则。在事件处理过程中，要迅速判断 现场状况，采取有效措施控制危险源，避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。（五）保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中,要尽可能对现场进行有效保 护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，为正确处理提供依据。