青蛙写诗学情分析方案.docx

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青蛙写诗学情分析方案小学语文一年级上册青蛙写诗学情分析方案一、学情分析目的学情分析是课堂教学的起点，分析学生学习的基础，进行学情分析。主要是为了 让教师在备课、上课的时候能够根据学生的身心发展情况以及原有的学习经验、 知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件制定科学、合理的教学目标，设计 有针对性的教学方案。以便做到因材施教，进行差异化教学。实现教学效果的最 大化。二、学情分析的内容1.教学主题分析主题：人教版一年级语文上册青蛙写诗(1)青蛙写诗课文通过比拟把小蝌蚪、水泡泡、一串水珠比作小逗号、小 句号、省略号。就像一篇故事一样生动有趣。课文非常贴近我们的日常生活，易 于学生理解和掌握。(2)通过对新课的学习，学生认识逗号、句号和省略号。从而懂得语文源自于 日常生活。2教学对象分析教学对象为：一年级1班的学生教学重点：1 .正确朗读课文。2 .借助具体事物认识逗号和句号。3 .读好儿话音。学习难点: 借助具体事物认识逗号、句号和省略。三.学情分析和工具：问卷星、微信课前,运用问卷星快速收集和分析学生信息,有效了解学情,从而改进教学设计。 课中借助多媒体播放视频、录音等激发学生对阅课外读的兴趣，学会从书的封面 去了解更多的信息，初步养成爱护图书的习惯。