轮滑课时教案15课时.docx

《轮滑课时教案15课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《轮滑课时教案15课时.docx（29页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、轮滑运动教案第周第1次课课的彳壬务：1初步掌握站立与平衡2 .初步学习向前双脚滑行，葫芦步滑行3 .初步学习蹲式滑行4.初步学习内八字停止法课的部分时间课的内容和组织教法练习的时间和次数开始部分51体委整队,报告人数2 .师生相互问好3 .教师宣布本课的任务、内容和要求:同上b.内容：1.站立与平衡;2.蹲式滑行3.双脚向前滑行4 .葫芦步滑行；5.内八字停止法6身体素质.5准备部分151 .慢跑2 .徒手操（每节4x8拍）a.扩胸运动b.振臂运动U体转运动d.俯首运动e.踢腿运动f前弓步压腿g侧弓步压腿h.腕、膝、踝运动15基本部分70一、学习站立与平衡1完成方法：穿好轮滑鞋，两脚平行站立与

2、肩同宽，两腿微屈,上体稍前倾，两臂自然下垂,身体重心移至左腿，右腿稍抬起,放下。然后身体重心移至右腿，左腿稍抬起,放下，反复进行练习，逐渐加快速度。练习方法：15原地站立原地提蹲练习原地两足交替前后原地踏步二、学习蹲式滑行151 .动作要领2 .练习方法：原地蹲下原地蹲下，左、右移动蹲下移重心前滑三、双脚向前滑行101动作要领2.练习方法小步走半蹲手扶膝前滑行半蹲手扶膝前滑、蹲、立四、前葫芦步滑行151动作要领2.练习方法：双脚同时向外双脚同时向内移接五、学习内八字停止法101动作要领2.练习方法：左右前滑行时，两脚平行分开站立，先使右脚脚尖内转,以内侧柔和地压紧地面,身体重心稍向右移,慢到快

3、。六、身体素质：俯臣牌10x2组5结束部分101收器材2.集合整队3放松104.讲评5.师生再见体育课教案第周第2次课课的彳王务：1.基本掌握站立与平衡2 .初步掌握向前双脚滑行3 .初步掌握蹲式滑行练习法4.初步掌握内八字停止法课的部分时间课的内容和组织教法练习的时间和次数开始部分51体委整队，报告人数2 .师生问好3 .教师宣布本课的任务、内容和要求a.任务:同上b.内容：1.站立与平衡；2.向前双脚滑行3.蹲式滑行4 .内八字停止法；5.身体素质.5准备部分151 .慢跑3圈2 .徒手操（每节4x8拍）a.扩胸运动b.振臂运动C体南动d.前弓步压腿e.侧弓步压腿f踢腿运动g.腕、膝、踝运

4、动15基本部分70一、复习站立与平衡1 .动作要领（同上）2 .练习方法a.原地站立b.原地双足前后交替C.单脚支撑10二、复习蹲式滑行151动作要领（同上）2.练习方法：a.原地蹲下、立b.原地蹲下、左、右移动C.蹲下移重心前滑三、向前双脚滑行251 .动作要领：（同上）2 .练习方法：a.小步走b.半蹲手扶膝前滑行C.半蹲手扶膝前滑蹲立d.前葫芦滑行四、内八字停止法151动作要领在获得一定向前滑行速度后，两脚平行分开站立,随后脚尖内转,两脚以内侧轮柔和地压紧地面，两腿弯曲，上体稍前倾，臂部下蹲，两臂前冲维持身体平衡,就会逐渐减速至停止。2.练习方法a.在向前滑行时，两脚平行分开站立,先使右

5、脚脚尖内转，以内侧轮柔和地压紧地面，身体重心稍向后移b.按照内八字停止方法进行练习，循序渐进五、身体素质：腹握撑15x2组5结束部分101收器材2 .集合整队3 .104讲评5.师生再见第周第3次课课的任务：1.学习曲线滑行、直线滑行2 .学习T形停止法3 .基本掌握蹲式滑行练习法4.初步掌握向前葫芦滑行课的部分时间课的内容和组织教法练习的时间和次数1体委整队，报告人数开2.师生问好始53.教师宣布本课的任务、内容和要求5部a.任务:同上分b.内容：1.学习蹲式滑行2.葫芦滑行3.曲线滑行4.V形停止法；5.身体素质.准备部分1 .慢跑4圈2 .徒手操（每节4x8拍）a.扩胸运动b.振臂运动1

6、5C体南动d.俯首运动e前压腿f侧压腿g.腕、膝、踝运动15一、复习蹲式滑行1 .动作要领（同上）2 .练习方法：a.原地下蹲20基b.原地下蹲左右移动本70C.下蹲移重心前滑部二、复习向前葫芦步滑行15分1 .动作要领（同上）2 .练习方法：a.双脚同时向外b.双脚同时向内C.连接不停顿三、学习曲线滑行1动作要领两脚平行站立，左脚以内刃向侧后蹲地，身体重心在右脚上，向右滑双脚曲线,然后右脚用内刃向侧后方蹬地,重心偏向左脚,向左滑双脚曲线,连续进行2.练习方法：a.身体重心右移，向左滑b.身体重心左移，向右滑c.连续做15四、学习直线滑行1动作要领，原地两脚成T,形站立，左脚在前、右脚在后,右

7、腿蹬直后右脚离开地面，左脚直线前滑2.练习方法：a.在双脚曲线滑行的基础上身体重心移至单脚b.原地成V形站立，体会单脚蹬地20五、学习形停止法101动作要领2.练习方法：a.原地右脚在后成T形b.加上速度练习六、身体素质俯卧撑5x2组10结1收器材束102.集合整队10部3.讲解分4.师生再见第周第4次课课的AE务：1进一步学习曲线滑、直线滑2 .学习向后葫芦滑行3 .学习向后滑行停止法4.身体素质课的部分时间课的内容和组织教法练习的时间和次数1体委整队,报告人数开2.师生相互问好始53.教师宣布本课的任务、内容和要求5部:同上分b.内容：1学习曲线滑2.复习直线滑3.后葫芦滑行4.向后滑行停

8、止法;5.身体素质.准备部分1 .慢跑4圈2 .徒手操（每节4x8拍）a.扩胸运动b.振臂运动1515U体转运动d.俯首运动e.前弓步压腿f侧压腿g.腕、膝、踝运动基本部分一、复习曲线滑行1 .动作要领（同上）2 .练习方法：a.原地重心右移左滑b.身体重心左移右滑U连续做1070二、学习直线滑行1 .动作要领（同上）2 .练习方法：a.身体重心移至单脚滑行b.原地成T形站立三、后葫芦步滑行1.动作要领10两脚稍分开，平行站立，脚尖稍向内，两腿弯曲，用两30脚内侧轮向前蹬地，同时两脚跟向两边分开,向后外滑至最线时，两脚跟收拢，两膝用力伸直。2.练习方法：在同伴面对面拉手协助,体会两脚用力和扭转

9、协调配合在原地两脚平行站立,两臂侧举，上体稍前倾，做的后葫芦步滑行四、向后滑行停止法1 .动作要领，向后滑行的停止方法，由于花样轮滑鞋的前端装有制动轮，所以在向后滑行的过程中,只要抬起脚跟，用脚的制动轮摩擦地面，就可停止下来2 .练习方法：手失栏杆式在同伴扶持下，原地抬起脚跟,以制动轮站立后向滑行中,两脚平行站立滑行，随后抬起脚跟五、身体素质10腹握撑10x2组10结束部分1收器材2.集合整队103放松4讲解5.师生再见10课后小结第周第5次课课的任务：1.基本掌握向前葫芦滑行、直线滑行2 .初步掌握后葫芦滑行，接后滑停止3 .初步学习蛇形向后滑行4.身体素质课的部分时间课的内容和组织教法练习

10、的时间和次数开始部分51体委整队，报告人数2 .师生相互问好3 .教师宣布本课的任务、内容和要求a4:同上b.内容：1学习前葫芦滑行2.直线滑行3.复行后葫芦滑行4.接后滑停止；5.学习蛇形向后滑行6.身体素质.5准备部分151 .慢跑3圈2 .徒手操（每节4x8拍）a.扩胸运动b.振臂运动U体转运动d.俯首运动e.前弓步压腿f侧弓步压腿g.腕、膝、踝运动15基本部分70一、复习前葫芦滑行1 .动作要领（同上）2 .练习方法：a.双脚同时向外b.双脚同时向内C.连续不停顿滑二、复习直线滑行1 .动作要领（同上）2 .练习方法：每人3组三、复习后葫芦滑行，接后滑停止法1 .动作要领（同上）2 .

11、练习方法：151525a.在同伴面对面抬手的协助下接后滑停止b.后葫芦滑行接后滑停止法（3组/每人）四、学习蛇形向后滑行1.动作要领、站立开始：两脚分开，两腿弯曲,脚尖稍后内转，用右脚内侧轮蹬地，身体重心移向左侧，成左脚向后滑行，右腿在体前伸直，随后右脚放在脚侧面，恢复开始的姿势，再用左脚蹬地，身体重心移向左侧，成后腿向后滑行练习方法：后葫芦滑行接，蛇形滑左右脚各滑行一次后，接蛇形滑五、身体素质腹握撑10x2组15结束部分101收器材2 .集合整队3 .放松4 .讲评5 .师生再见10第周第6次课课的彳壬务：1初步滑行双脚急停法2 .基本掌握向后葫芦滑行3 .基本掌握内八字停止法4 .身体素质

12、课的部分时间课的内容和组织教法练习的时间和次数开始部分51体委整队，报告人数2 .师生相互问好3 .教师宣布本课的任务、内容和要求a4：同上5b.内容：1学习双脚急停法2.学习后葫芦滑行3.学习内“八”字停止法4.身体素质.准备部分1 .慢跑4圈2 .徒手操（每节4x8拍）a.扩胸运动b.振臂运动1515C体转运动d.俯首运动e.前弓步压腿f侧弓步压腿g.腕、膝、踝运动一、复习向前滑行151动作要领2.练习方法：5圈二、学习向右前滑行1 .动作要领：2 .练习方法：5圈15三、学习双脚急停法：1动作要领：在向前滑行时,两脚同时做逆时钟或顺时25基针急转，右脚以内侧轮，左脚以外侧轮与滑行方向成90本70。角压紧地面，同时身体向左急转部2.练习方法分a.原地两脚平行松开站立,按上述动作依次练习,随后低速向前滑行完成动作b.保持一定的向前滑行速度,做双脚急停练习四、学习内八字停止法1 .动作要领（同上）2 .练习方法：2组/每人10五、身体素质1蛙跳2组2.俯握撑10x2组5结束部分101收器材2.集合整队3放松4讲评5.师生再见10第周第7次课课的任务：1.基本掌握向后蛇形滑行2 .初步学习前压步3 .基本掌握后滑，停止4 .初步掌握双脚急停法5.身体素质课的部分时间课的