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1、2023年春学期小学综合组工作计划一、指导思想本学期我们包括科学、道德与法治、综合实践活动、劳动、体育与健康、信息技术六门学科综合类大组。面对组内学科的变化,综合组通过仔细阅读区教师发展中心2023年春学期教科研训工作计划,紧扣“两个推进”、“四研”、“融合”、“双减”的主题思想,制定了适合本组实际情况的计划。综合组在接下来的工作中将明确教学目标,踏实、认真地落实工作计划。二、工作目标1教学目标:在保质保量完成常规工作的基础上,能够创造性地运用教材。“双减”政策下,我们作为综合类教师应该发挥专业所长,丰富教学形式,提高学生学习兴趣。2.工作目标:依托区教育局、研训中心各类相关组织,充分发挥教研
2、组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。3,培养目标:加强理论学习,鼓励教师外出学习,提升教师自我素质。利用团队力量,鼓励教师和学生积极参加各类比赛,争取获得优异成绩。三、组内教师构成综合组教师构成较为复杂,由专兼职两部分教师构成,总人数占学校近一半人数。综合组教师的课程任务重,学科多样化,教师专业知识领域也存在差异,这是我们教研组面临的一大困难。四、具体工作1严抓学科教研活动积极参加各学科各类相关组织,如综合实践课题组、小学科学STEM教育研究推进组、小学综合实践STE
3、M教育研究推进组。同时,加强教研组建设,适当将教研组活动与各组织活动相结合,共同研讨课堂教学,及时发现、研究解决实验过程中出现的问题和困难,从而提高学科教师的教研能力和业务水平。本学期有些学科需要撰写年会论文,我们鼓励教师将教学过程遇到的问题进行反思积累写成文字。2 .加强理论学习,鼓励教师外出学习本学期,科学等学科加入了新教材,我们要积极把握每次新教材学习的机会,用最快的速度适应并掌握新教材。教师发展中心还安排了教师外出听课学习,这对于每个老师来说都是不可多得的机会,每次学习结束后还可以组织组内交流,促进共同成长。3 .重视学生常规,提升学生综合素养。这些年上级领导很重视综合类学科的实施工作
4、,每学年都有相关年级的抽测,这项工作肯定还会继续开展。因此,综合课程的教学质量的优劣也必将直接影响到学校的整体办学水平。为此综合类教师必须高度重视课堂教学,提高教学质量。同时,积极准备各项学生活动,认真开展社团活动,继续做好综合实践小团体比赛、小学生科学节等相关工作,让学生综合素养得以提高。五、具体安排二、三月份:1开展课堂教学展示、讲座等教研活动2 .学期校本研训计划教研组计划网上交流工作3 .参加区研究性学习成果培训研讨与征集评选工作4 .参加区小学道德与法治基本功比赛(市小学道德与法治基本功比赛理论考试)(段玉裁小学)5 .参加区小学科学评优课比赛(东城小学)6 .参加区中小学研究性学习
5、成果和优秀指导教师评选并推荐优秀成果参加市级评选7 .参加市学校体育年度论文报告会、体教专委会年会;8.参加体育教学训练专项研讨;9 .信息技术“大单元分析”主题教材培训及新课程研修活动10 .区中小学学生信息素养大赛活动11、小学信息科技青年教师基本功选拔比赛四月份:1开展课堂教学展示、讲座等教研活动2 .参加区小学道德与法治基本功比赛(段玉裁小学)3 .参加市小学道德与法治学科同课异构活动4 .参加区小学劳动教育基本功比赛(东城小学)5 .参加综合类课程单元分析会6 .小学体育教学切片诊断教学研讨活动(一)7 ,体育信息化教学项目组活动;8 .体育室内技能课专题研讨活动9 .区中小学生素养
6、大赛创客、机器人现场赛五月份:1开展课堂教学展示活动10 组织参加区小学生第七届基于科学探究暨第三届STEM项目实践大赛活动(东城小学)11 组织参加区综合实践校园节活动(第七届)及评比活动12 组织参加区劳动教育典型性调研13 组织参加市小学劳动评优课比赛活动。14 市小学科学评优课比赛活动15 中小学教学一体化研讨(学会、勤练、常赛研讨);16 信息技术“大单元分析”主题教材培训及新课程研修活动六月份:1开展课堂教学展示、课题研究等活动2 .组织参加区综合类课程质量暨实践领域专项调研。3 .组织参加市小学道德与法治基本功比赛4 .组织参加组织区小学青年体育教师教学基本功比赛;5 .参加小学体育教学切片诊断教学研讨活动(二)6 .参加市信息技术新课程、新教材实施问题专项研讨活动七、八月份:1各类组织开展课堂教学展示、课题研究等活动7 .学期总结、下学期计划;各类组织总结会议8 .参加公开课一一区综合类课程(STEM教育)暑期教师系列培训(第十届)(东城小学)9 .中小学生阳光体育运动暑假活动;5,组织体育教师参加“名师大学堂”学习;10 教育技术应用交流学习活动六、时间安排时间活动内容主持人摄影报道第一周解读教研计划,明确常规要求第二周开学工作检查反馈第五周公开课:第八周公开课:第十一周公开课:第十五周公开课:第二十周材料汇总,工作反思