7我们的衣食之源第二课时教案道德与法治.docx

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1、统编版道德与法治四年级下册第7课我们的衣食之源第二课时教学设计课题7我们的衣食之源第二课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受农业生产的重要性。2、能力目标：增强参与社会实践和社会观察的能力。3、知识目标：了解农业生产的种类及重要作用，了解农村的变化。重点了解农业生产的种类及重要作用。难点了解农村的变化，感受我国对农业发展的重视。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：丰收之歌2、七嘴八舌：从这首歌曲当中，你感受到了什么？“丰收”只是农民的期盼吗？大丰收对于我们每个人而言有没有什么重要的意义？启发学生丰收对于每个人都很重要，农业与我们密切相关。讲授新课1

2、、开火车：农业生产和我们的生活有哪些关系呢？请你快速地从衣、食、住、行等方面举出例子。2、小汇总：从各个方面发现衣棉花、亚麻等食粮食、蔬菜、水果、肉类等住建造房子、打造家具等农业生产与我们行桥梁、马车、牛车等药中草药的生活之间的联工业食品工业、制糖工业、制药工业、建筑工业、纺织工业、造纸工业、化妆品工业、煤炭工业等系。认识农业生产的种类及不同种类的农业生产的价值。3、观察与发现：从汇总表上，你发现了什么？4、提示：农业生产与人们生活联系密切，农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。5、过渡语：农业生产与我们的生活息息相关

3、，因此，我国设立了“农民丰收节”表达对农民劳动的尊重、感恩。6、知识窗：中国农民丰收节7、小拓展：我国是农业大国8、思考：我国是一个农业大国，那么，你知道农业生产都有哪些种类吗？9、介绍我国农业的种类：种植业、畜牧业、渔业、农业。10、试一试、连一连：把下面的物品与农业身长相关行业用线连起来。在说说这个行业还生产哪些物品。布牧业渔业种植业林业11、小讨论： 如果没有种植业，我们的生活会怎么样？ 如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样？ 如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？12、小拓展：蔬菜、水果、肉类对人体的重要作用。13、讲解：植物、畜牧业、林业、渔业对人类的价值。14、社会实践与观察：你去过农村吗？你知道农村的农业生产情况以及农村发生的一些变化吗？令灌溉方式的变化 种植方式的变化 生活条件的变化 了解农村的变化，感受国家对农业、农民问题的重视。课堂小结我国的农业不断发展，农民的生活水平不断提高，国家对农业的帮扶取得了一定的成效，这为我们的美好生活提供了更加坚固的保障。总结提升板书7我们的衣食之源第二课时一我国是农业大国我国农业生产的种类讨金公婆种植业畜牧业林业渔业_农业生产及农村的变化