人教版2019必修第一册Unit34语法汇总讲义素材.docx

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1、高中英语必修一语法汇总Unit3：附加疑问句一、附加疑问句的定义附加疑问句，又称反义疑问句，主要用于口语，其作用是说话人向对方验证自己的陈述或者判断，也可以用于祈使句表示请求或者建议。二、附加疑问句的构成附加疑问句包括陈述部分和附加疑问部分。附加疑问部分一般由助动词、be动词或情态动词和表示主语的代词构成。组成例句肯定式陈述部分+否定附加疑问部分Youoftenp1aybadminton,don,tyou2You,regoingtothegymwithme,aren,tyou?否定式陈述部分+肯定附加疑问部分It,snotarea1sport,isit?Theycan,tfinishitbyF

2、riday,canthey?含有否定词的陈述部分+肯定附加疑问部分Nobodysawhimwa1kintotheroom,didthey?YouveneverbeentoParis,haveyou?祈使句+附加疑问部分Comea1ongwithme,wi11you?/canyou?won,tyou?can,tyou7Don,tmakeanynoise,wi11you?三、附加疑问句的回答附加疑问句的答语与一般疑问句类似，注意其与汉语表达习惯的差异。如：(I)A:The29thO1ympicGameswerehe1dinBeijing,were,tthey?B：Yes,theywere.(Yes

3、,that,sright.)(2)A：Michae1Jordanstartedtop1aybasketba11inco11ege,didn,the?B：No,hedidn,t.Hefirstp1ayedinateaminseniorhighschoo1.(3)A：Davidhasbeentoaboxingmatch,hasn,the?B：No,hehas,t.Hea1wayswatchesboxingonTV.(4) A：Youcan,tcook,canyou?你不会做饭，是吗？B：Yes,Ican.mgoodatCOOking.不，我会。我做饭很好。四、变附加疑问句时应注意的问题1 .当陈述

4、部分含有SeIdom,hard1y,never,rare1y,few,1itt1e,nowhere,nothing等否定词或半否定词时，简短问句应用肯定句式。SheSeIdoIngoestothecinema,doesshe?她很少去看电影，是吗？(g)Hehasneverbeento1ondon,hashe?他从没去过伦敦，是吗？2 .当陈述部分中表示否定意义的词为含有in-,dis-,等否定前缀或1ess等否定后缀的词时，应把陈述部分视为肯定句，简短问句要用否定式。Hewasunsuccessfu1,wasn,the?他没成功，是吗？(g)Yourmotherdis1ikesseeingy

5、ouwithme,doesn,tshe?你母亲不喜欢看到你和我在一起，是吗？3 .当陈述部分是“therebe+主语+其他”结构时，反意疑问部分要用“bc+therc”结构。Therearesomeapp1esinthebox,aren,tthere?盒子里有些苹果，是吗？4 .陈述部分为祈使句时(I)祈使句为肯定形式时，若表示“请求”，简短问句通常用WiI1you；若表示“邀请，劝说”，简短问句用won,tyouo(T)Givemeahand,wi11you?帮我一把，好吗？(表示“请求”)(2)Cometohavesupperwithusthisevening,won,tyou?今晚跟我们

6、一起吃饭，好吗？(表示“邀请”)(2)祈使句为否定形式时，简短问句通常用Winyouo(3)Don,tmakesomuchnoise,wi11you?别弄出这么多噪音，好吗？(3)如果祈使句以1ets开头，简短问句用ShaI1We；如果祈使句以IetUS或Ietme开头，简短问句用WiIIyouo(4)1et,stryanotherway,sha11we?我们试试别的方法，好吗？(S)1etusknowyouraddress,wi11you?请把你的地址告诉我们，好吗？5 .陈述部分为含有宾语从句的主从复合句时(1)一般情况：当陈述部分是含有宾语从句的主从复合句时，简短问句的谓语动词和主语通常

7、和主句中的谓语动词和主语分别保持一致。TheyknoWthatheisfromEng1and,don,tthey?他们知道他来自英国，是吗？特殊情况:若陈述部分为：iiI/Wethinkbe1ieveSUPPoSe/consider/.+宾语从句”，简短问句的谓语和主语与宾语从句的谓语和主语分别保持一致，且简短问句用否定形式。Webe1ieVeshecandoitbetter,can,tshe?我们相信她能做得更好，是吗？(3)若陈述部分为iiI/Wedo,tthinkbe1ieveSUPPOSe/consider/.+宾语从句”，简短问句的主语和谓语与宾语从句的主语和谓语保持一致，且简短问句

8、用肯定形式。(3)Ido,tthinkthatyoucandoit,canyou?我认为这件事你做不了，是吗？WCdontbe1ievethatthenewsistrue,isit?我们认为消息不实，是吗？(4)若陈述部分为“主语(非第一人称)thinkbe1ievesupposeconsider.+宾语从句”，简短问句的主语和谓语由主句决定。(S)Theya11thinkthatEng1ishisveryusefu1,don,tthey?他们都认为英语很重要，是吗？HedoeSntthinkthatIcanmakeit,doeshe?他认为我办不到，是吗？五、附加疑问句的读法陈述部分一般用降

9、调，而附加疑问部分既可用升调也可用降调，但含义有所不同。通常情况下，用升调时，多表示疑问或请求；用降调时，多表示求证或希望对方同意。如：Theschoo1teamhavewonthego1dmeda1,haven,tthey?Theschoo1teamhavewonthego1dmeda1,haven,tthey?Unit4：语法知识定语从句【课本例句】诵读下列例句并感知画线部分的共性1 .(教材P50)Thereweredeepcracksthat/whichappearedinthewe11wa11s.2 .(教材P50)Twothirdsofthepeop1ewho1ivedtherew

10、eredeadorinjured.3 .(教材P50)Thenumberofpeop1ewhowereki11edorbad1yinjuredinthequakewasmorethan400,000.4 .(教材P50)Soonafterthequakes,thearmysent150,000so1dierstoTangshantodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.5 .(教材P50)Workersbui1tshe1tersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.6 .(教材P52)Adoctorwithw

11、homJamesusedtoworkdiedinthe2016earthquakeinEcuador.7 .TheboywhosefatherisateacherisanewcIassmateofmine.8 .Chinaisacountrythat/whichhasa1onghistory.【发现总结】1 .第2、3、4句中的定语从句使用了关系代词Who,在定语从句中作主语。2 .第1、8句中的定语从句使用了关系代词WhiCh/that,在定语从句中作主语。3 .第6句中的定语从句使用了关系代词whom,在定语从句中作宾语。关系代词who/whom常用来指代人；关系代词that/which常

12、用来指代物；关系代词that既可以指人也可以指物。4 .第5、7句中的定语从句使用了关系代词WhOSe,在定语从句中作定语，它既可以指人也可以指物。【语法精讲】who(whom),which,that,WhOSe引导的定语从句在复合句中，修饰某一名词、代词或整个主句的从句叫作定语从句。从句修饰的名词或代词叫作先行词，连接先行词和定语从句的词叫关系词。关系词的主要作用是连学主句和从句，同时指代先行词，并在从句中充当一定的句子成分;关系词分为关系代词和关系副词两种，关系代词有that,which,who,whom,WhOSe等；关系副词有Wherbwhere,whyo一、关系代词的基本用法1who

13、指人，在从句中作主语或宾语，作宾语时可省略。Themanwhoista1kingwithmyfatherisateacher.正在和我父亲说话的那个人是个教师。Thegir1(who)Imetyesterdayishissister.我昨天见到的那个女孩是他的妹妹。5 .whom指人，在从句中作宾语，常可省略，不能作主语。Theboy(whom)theteacheroftenpraisesistheirmonitor.老师经常表扬的那个男孩是他们的班长。注意：(1)关系代词WhOm在口语或非正式文体中常可用WhO来代替。Theboy(who/whom/that)wesawyesterdayis

14、John,sbrother.昨天我们看到的那个男孩是约翰的哥哥。(2)在从句中作介词的宾语且直接跟在介词后时，用WhOm,不用Wh0。Heisamanfromwhomwearea11readyto1earn.他是我们大家都愿意向他学习的人。【即学即练1】关系代词填空(I)Doyouknowthemanwhoista1kingwithyourmother?(2)Thosewhowanttoseethefi1msetdownyournames,p1ease.(3)Thisisthepersonwho/whomyoushou1dthankforhe1pingyourson.6 .which只指物，不

15、指人，可作主语或宾语，作宾语时可省略。Gui1inisacitywhichhasahistoryof2,000years.桂林是一个有2OOO年历史的城市。Theyoungmanwasveryhappytogetbackthego1dring(which)hehad1ostonthetrain.那个年轻人找回了在火车上丢失的金戒指，非常高兴。7 .whose既可指人，也可指物。其后接名词，与先行词构成从属关系，在从句中作定语。Thisisthescientistwhosenameisknowna11overthecountry.这就是那位闻名全国的科学家。Nobodywantsthehousewhoseroofhasfa11enin.没有人想要这个屋顶已坍塌的房子。8 .that指人时，相当于WhO或WhO1n；指物时，相当于WhiCho在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可省略。Thewoman(that)Ireadaboutinthenewspaperhasjustwonago1dmeda1.我在报纸上读过那位妇女的相关报道，她刚刚夺得一枚金牌。Thereport(that)Mr.Turn