招标投标-上海市崇明县中小学校园网络工程项目投标方案new 精品.doc

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1、上海市崇明县中小学校园网络工程项目投标方案上海颐东网络信息有限公司20XX年6月9号目录第一章 项目概述51. 项目背景52. 项目概述63. 网络现状6第二章 项目总体目标和需求71. 总体目标72. 需求分析72.1 综合布线系统需求72.1.1 干线布线子系统72.1.2 服务器和核心交换机机房子系统82.1.3 楼宇交换机房子系统82.1.4 水平布线子系统82.1.5 垂直布线子系统82.2 网络系统需求82.2.1 核心交换机的技术要求82.2.2 48口的楼宇交换机的技术要求92.2.3 24口的楼宇交换机的技术要求92.3 服务器需求102.4 应用软件需求112.5 机柜和U

2、PS需求11第三章 项目设计思想和原则131. 设计思想132. 设计原则13第四章 综合布线系统151. 结构化综合布线系统152. 布线方案设计163. AMP材料规格19第五章 机房机柜和UPS电源221. 机柜需求222. 机柜选型223. KVM切换器244. UPS需求255. UPS选型25第六章 网络总体建设291. 校园网络建设原则292. 网络设计302.1 网络技术选型302.2 系统设计313. 网络交换机设备选型333.1 ZXR10 T64G核心交换机343.1.1 简介343.1.2 特点353.1.3 技术指标373.2 ZXR10 3252交换机383.2.1

3、 简介383.2.2 特点393.2.3 技术指标403.3 ZXR10 2826E交换机413.3.1 简介413.3.2 特点423.3.3 技术指标434. 8口交换机和光电转换器的选择445. VLAN设计45第七章 服务器系统471. 服务器需求472. 服务器选型的基本标准和原则483. 服务器选型493.1 I620r-N技术特色493.2 I620r-N系统特性503.3 I620r-N服务器具体配置52第八章 应用软件系统531. 应用软件需求532. Windows server enterprise 20XX533. Windows Sql server 2000554.

4、 System mgmt server（SMS）56第九章 项目管理和实施591. 项目实施和管理591.1 项目管理方法591.1.1 项目管理原则591.1.2 项目管理的目的591.1.3 项目管理的目标591.1.4 实施控制及质量保证601.2 项目管理组织机构631.3 项目实施计划641.3.1 实施准备阶段651.3.2 产品安装及配置阶段661.3.3 培训阶段661.3.4 项目移交验收阶段661.3.5 维护阶段661.4 项目实施的标准671.4.1 施工标准671.4.2 测试标准671.4.3 验收标准68第十章 项目培训691. 培训宗旨692. 培训方式693.

5、 项目所在地的现场培训694. 设备制造商负责的培训70第十一章 售后服务体系711. 颐东公司服务宗旨712. 颐东服务的优势713. 标准化的管理模式733.1 事件管理流程743.2 问题管理流程763.3 配置管理773.4 变更管理774. 公司的技术力量795. 系统的技术保障和维护806. 售后维护机构和备品备件库806.1 售后服务机构806.2 备品备件库816.3 建立崇明县子公司817. 售后服务的方式817.1 技术咨询817.2 热线电话帮助817.3 现场维护827.4 售后服务工作报告828. 服务期限829. 服务承诺8210. 服务报价8311. 相关项目维护

6、经验介绍8411.1 上海市公务网管理中心和备份中心现场维护服务8411.2 上海市公务网核心点、汇接点机房维护服务8511.3 上海市档案局（新馆）现场维护服务86第十二章 颐东公司介绍871. 公司背景和人员结构872. 公司资质883. 公司业绩884. 公司的业务转型和发展态势905. 公司业务拓展的前景和计划916. 颐东公司实施的集成项目案例精选926.1 中共上海市委党校、上海市行政学院信息化工程926.2 上海市公务网92第一章 项目概述1. 项目背景“科教兴国”是保证我国能够长期、稳定、高速发展的战略国策，教育信息化是达成该战略国策的重要手段之一，因此教育信息化工作受到了国家

7、各级教育主管部门的高度重视。从几年前的教育主干网CerNET的建设，到“211工程”的开展，标志着我国教育信息化建设进入了高速发展的阶段，至今已取得丰硕的成果。在我国相对发达及中等发达地区，高等教育的网络建设已接近完成，不少高等院校已开始对其校园网络进行改造升级。在我国东部、南部较为发达地区，基础教育网络建设已达到相当规模。在其他教育领域，如职业教育、师范教育、成人教育及终身继续教育等，网络信息化建设也在不断推进之中。我们可以看到，随着“西部大学校园网络建设工程”及“校校通工程”的实施，我国教育信息化将达到一个质的飞跃。从国际上一些欧美发达国家教育行业信息化发展来看，教育行业的信息化建设普遍经

8、历了下面几个阶段：1、教育行业网络信息化平台的基础设施建设。2、教育应用系统的扩展及教育内容（如课件等）的交流与共享。上网技能的普及、知识内容素材的引入、基于电子商务的信息化教育成果的交流，以致形成基于信息化技术平面的教育产业。随着现代信息技术的高速发展，中国教育正以前所未有的速度和力度推进自己的电子化水平，利用现代信息技术实现计算机教学和远程教学，教育骨干网、城域网、校园网、教育资源中心等项目正在全国各地如火如荼地规划、建设之中。例如: 教育部提出在本世纪的头10年，在全国中小学普及信息技术教育，在全国90以上的中小学开设信息技术必修科，加快信息技术与其他课程的整合；加强信息基础设施和教育资

9、源建设，使全国90左右独立建制的中小学能够上网，共享优质教育资源，提高教育质量。而目前教育网的建设主要分为：大学校园网(包括大学城)的信息化建设,校校通(中小学城域网和中小学局域网)的信息化建设和教育骨干网(互联校校通网络和大学校园网络)的信息化建设。上海市崇明县教育系统信息化建设在过去的几年取得了一定的发展和进步，50多所中小学中有少数几所学校建立自己的内部校园网络，但大多数中小学校在信息化基础设施建设方面几乎还是空白。通过在崇明县中小学普及信息化建设，能够提高教师信息化水平，提高资源的开发和利用，提高网络应用水平，缩短城乡信息化基础建设差距，缩小与世界水平的差距。2. 项目概述上海市崇明县

10、中小学校园网络工程是崇明县教育系统信息化建设的一项重点应用工程，是崇明县重要的信息基础设施建设，其建网目标是以电子教育为龙头，带动崇明县国民经济和社会信息化，为崇明县教育系统提供一个高质量信息服务的宽带网络。本次崇明县中小学校园网络工程旨在建成55所中小学的内部网络系统，全面普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力；全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各门课程的整合，促进教育观念的转变，教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革；推动建立完善的、开放的与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制，实现教育的信息化，初步实现教育现代化。3. 网络现状目

11、前崇明县上共有55所中小学，其中少数几所学校初步建立自己的内部校园网络和应用，大多数中小学校在信息化基础设施建设方面几乎还是空白。第二章 项目总体目标和需求1. 总体目标加强对校园网建设的规划、建设的管理，建设和加强崇明县55所中小学校校园网络，通过科学设计网络终端节点布局，使网络终端逐渐进入所有教师办公室和所有教室，逐步实现教师网上备课、学习和“班班通”，实现学校教育教学环境的信息化，优化中小学信息化教育环境。2. 需求分析崇明县中小学校校园网建设单位的总数为55所，校园网络节点覆盖的范围为各校园内除门卫、食堂、仓库、自行车库、车库以外的所有教育教学用的建筑物中的各个功能处室。本次校园网络建

12、设不考虑55所校园网互联建设。崇明县各中小学校校园网建设需求包括以下几个方面：2.1 综合布线系统需求各中小学校园综合布线系统包括以下几个层面：2.1.1 干线布线子系统所有教育教学用建筑物楼宇间的连接采用6蕊以上最大传输距离为550M的多模室外铠装光缆，利用架空钢索（少数单位走地下穿管方式 沿教育局方制定的走线线路走线，架空的光缆还应预留将线埋入地下时长度。每根光缆至少熔接3对光纤到各楼宇交换机柜上的光纤配线架上（19英寸机柜式光纤终端箱）。2.1.2 服务器和核心交换机机房子系统所有服务器装入服务器机柜内，核心交换机及楼宇交换机装入交换机柜中，所有超五类网线必须接入快接式配线架，由理线器整

13、理后用机机制跳线接至交换机或服务器。房内涉及的墙面走线须用PVC线槽。2.1.3 楼宇交换机房子系统楼宇交换机装入交换机柜中，所有超五类网线必须接入快接式配线架，由理线器整理后用机制跳线接至交换机。房内涉及的墙面走线须用PVC线槽。2.1.4 水平布线子系统所有网络连线均采用超五类UTP网络线，要求各楼层的所有水平走向连线必须用PVC线槽，PVC线槽固定在所有楼层走道的内侧，同一层楼面的PVC线槽必须采用统一的规格，进入各处室的网线也必须用统一规格的PVC线槽，每个处室内布置2个网络节点均需按教育局方规定的位置，用线盒，信息面板和超五类RJ45模块连接超五类UTP线。2.1.5 垂直布线子系统

14、所有连接均采用超五类UTP线，楼层间的垂直线路必须穿入PVC圆管，同一栋楼的PVC圆管必须采用统一规格，由转接盒转接至水平布线。2.2 网络系统需求各中小学校园网络主干采用千兆以太网技术，子网采用百兆快速交换到桌面的快速以太网技术组网。各中小学校园网络中心机房配置1台核心交换机，根据楼宇数量和节点数量配置相应数量的24口或48口的楼宇交换机。2.2.1 核心交换机的技术要求最少支持的端口数最少支持个千兆光口的冗余能力、至少配置8个千兆电口，并能提供8个千兆电口的冗余能力。*必须具备的功能：路由器间组播、路由器与二层交换机的组播。交换容量（交换能力）=128G*全线速包转发速率=54MppsQos要求支持带宽控制管理，支持ACL等访问控制管理，系统采用分布结构，电源冗余，支持业务板热插拔，具备对“红码病毒”、“冲击波病毒”等病毒的防御能力。Valn支持提供校园网足够的Vlan数量支持。对可扩展的要求能扩展成支持IPV6、IPV4支持的管理方式要求CLI，TELNET，SNMP V1/2/3，RMON，2，3，92.2.2 48口的楼宇交换机的技术要求楼宇交换机（48口100M）至少提供1个千兆光接