党支部星级评定报告(通用8篇).docx

《党支部星级评定报告(通用8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党支部星级评定报告(通用8篇).docx（24页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、党支部星级评定报告（通用8篇）党支部：是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。以下是为大家整理的党支部星级评定报告（通用8篇），欢迎品鉴！党支部星级评定报告1按照县直机关“星级党支部”评定工作实施方案的要求，我支部要求全体党员深化思想认识，增强抓好基层组织建设工作的责任感,紧密结合实际，全面落实基层党组织建设的各项任务，现就我支部的自查自评工作总结汇报如下：一、基本组织建设情况我党支部现有党员9名，设支委3人，支部书记1人，是一支年轻、充满活力且勇于拼搏奋斗的党员队伍。支部建成以后，在局党组的领导

2、下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在推动我县水利事业发展中，支部班子引领作用突出，党员队伍凝聚力强，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥明显，民主评议党支部满意度为IOO虬二、基本队伍建设情况我党支部班子成员分工明确、履职尽责、作风优良，严格遵守党规党纪和法律法规；选优配强党支部书记和兼职党务干部，使支部班子领导力量加强。我支部还特别注重对党员的教育和管理，充分利用支部学习条件，开展学习党的各项规章制度及习近平总书记系列讲话精神；及时交纳党费，党员按照标准交纳党费，支部每季度按时交纳党费。

3、在坚持标准、保证质量的前提下，针对单位党员数量少的实际，制定党员发展计划，努力造就一支数量稳定、结构合理的高素质党员队伍。党支部充分发挥广大党员的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。积极开展各类便民服务活动，针对平顶山回流移民来正办事路途遥远、人生地不熟的实际困难，我支部采取党员一对一、全程跟踪服务，为很多来正办事的回流移民解决了不少实际困难。三、基本制度建设情况我党支部严格规范落实“三会一课”和主题党日制度，认真开展民主评议党员等组织生活，创新党组织活动方式，建立了支部党员与局领导班子共同学习制度。组织开展党组织与其他单位党组织结对共建活动。通过定期组织党员开展“三会一课”和民主评

4、议党员等活动，使党组织的活动经常化、制度化，进一步增强了党员的荣誉感和归属感；切实把党组织活动场所建设成为“党员活动的阵地、服务群众的窗口”。四、基本活动开展情况我党支部坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”。宣传和贯彻落实党的理论和路线方针，坚决执行上级党组织及本党支部的决议，坚持开展“两学一做”教育，要求每个党员写笔记、谈心得，持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合实际，开展“结对帮扶”要求每个党员帮扶2-3户贫困户，助力脱贫攻坚成效显著。支部通过开展党员公开承诺活动，每一名党员签订公开承诺书，接受领导班子和

5、广大职工监督；深入开展“一个党员一面旗帜”风采展示活动，督促和展示党员的模范带头作用，强化了党员的岗位职责。五、基本保障落实情况我们按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准和加强党组织活动场所规范化建设的要求,设置了党员活动室，配套设置齐全，书刊资料齐备，档案管理统一,制度机制规范，活动阵地建设特点鲜明。六、工作任务完成情况结合抓党建工作促进各项业务工作；在服务中心工作中完成任务坚决、成效明显，组织开展XXXXX工作，对在检查中发现的问题及时提出整改；并认真总结成效和不足，全面提高工作水平。从此次自查情况看，由于单位上下领导重视，行动积极，党组织建设均取得了一定的效果。

6、但仍存在一些问题：一是党组织开展的健康有益的文化活动次数较少，职工的业余文化活动不丰富。二是党组织创建活动的宣传力度不足，员工重视程度不够，工作忙时，制度坚持的不够好。我们将针对上述问题，积极采取措施加以解决。党支部加强与党员及群众的沟通，定期做好党员及群众对基层党组织满意度的调查工作,逐步改进工作方式，进一步提升基层党组织对党员及群众的服务质量。党支部星级评定报告2根据中共县委组织部关于开展党员星级评定活动的实施方案文件精神，为强化基层党建工作，扎实有效地推进党组织建设，建立党员队伍保持党的先进性和纯洁性的长效机制，全面提升基层党建工作整体水平，结合我局党建工作实际，制定本实施方案。一、指导

7、思想坚持以十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实系列重要讲话精神，结合党的群众路线教育实践活动、群众工作全覆盖和基层党建工作年，以提高我局党员队伍先进性为重点，充分发扬党内民主，保障党员的民主权利，完善党内监督制度，推进党支部组织建设和党内民主建设，努力提升党组织的创造力、凝聚力、战斗力，营造积极向上、乐于奉献的争“星”良好氛围，为推动税收事业科学发展、促进社会和谐提供有力保证。二、参与范围参与星级考核的党员范围包括县地税局党支部、第二税务所所党支部、第三税务所党支部的所有正式党员和预备党员。三、评定方式我局党员星级评定实行一年一评，动态管理，分别按照不同的“五个好”党员标准，实

8、行百分值考核，每个“好”分值为20分，实行党员十颗星评定，累计每十分为一颗星。评定标准1 .严于律己好。坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，廉洁勤政，奋发有为，树立正确世界观、人生观、价值观；对党忠诚，始终与党中央保持高度一致，自觉维护党章、遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，维护党员良好形象。2 .工作作风好。勤俭节约意识要强，生活简朴，自觉反对铺张浪费，树立清正廉洁务实形象；坚持理论学习制度，积极开展创建学习型、服务型和创新性党组织活动，机关学习氛围浓厚；党内监督职责明确，措施有力，落实到位，党员能正确行使职责、权利，不利用工作便利谋求不正当利益。3 .爱岗敬业好。有强烈的事业心和责任感

9、，工作作风扎实，任劳任怨，爱岗敬业，恪尽职守；创新意识强，坚持解放思想，与时俱进，善于提出开展工作新思路，解决新问题，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出优异成绩；积极完成组织分配的工作，认真执行党组织的决议决定，坚持真理，讲党性，顾大局，重团结。4 .服务群众好。党员应坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，认真落实为民理念，强化服务意识，做心系群众、服务基层的模范，主动为群众提供优质服务，关爱帮扶“三老”干部和困难群众。5 .感恩祖国好。热爱祖国，维护社会公德、家庭美德，能常怀感恩的心做事，感恩祖国营造安全稳定、幸福和谐的环境；党员应在建立团结互助、和谐融洽、安定有序的内部环境

10、中起模范带头作用，勇于同危害国家、破坏稳定的行为作斗争。四、评定程序党员星级评定采取自我认星、党员评星、支部定星、党组审星的方法进行。（一）自我认星。每位党员对照各自评定标准，通过打分或自我认定的形式进行自评，自评结果由所在党支部统一整理收集。（二）党员评星。以党支部为单位，召开党员大会，组织全体党员对照评定标准开展面对面的民主评议，指出每个党员的优缺点，肯定成绩，查找问题。（三）支部定星。在党员自评和互评的基础上，党支部召开支委会，综合党员相关档案及平时工作、生活的一贯表现，提出每个党员的评议意见，确定每个党员星级评定结果。（四）最终审星。各支部召开支委会确定每个党员星级评定结果后,提交县局

11、党组最后审星。五、相关要求（一）加强领导，落实职责。星级评定管理是扎实推进基层党建工作年的重要内容，是提升党组织战斗力和党员素质的有效举措，县局党组书记作为第一责任人要亲自抓落实，各支部书记要加强对本支部活动开展情况的指导。党员星级评定活动要紧密联系实际，落实责任,精心组织，严格把关，切实做到实事求是、客观公正。各党支部结合自身实际及时制定实施方案，并对工作做好总结。（二）严格标准，准确定星。原则上，“好”的分为十星级和九星级、“较好”的为八星级和七星级、“一般”的为六星级、五星级和四星级、“较差”的为三星级以下。对于“较差”的党员，党组织要与其谈话，指出问题，限期整改：对连续两年都是“较差”

12、的党员，经组织认定和党员评议，属不合格党员应进行组织处置。原则上，九星级以上党员不超过该支部党员总数20%。对年老体弱、长期卧病党员及情况特殊的流动党员，根据本人意愿并经党员大会讨论通过，可以不参加星级考评。（三）动态管理，以评促晋。星级党员每年年底要评定一次，按照“分级考核、逐级复核”的方式进行，并为每名党员建档立卡，实行动态管理，一年一复核，不搞终身制。要按照分级负责的原则，每年对党员的星级进行复核，对不符合相应星级标准的党员责令整改，整改后仍不达标的予以降星：对工作成效明显、达到相应星级标准的予以升星。复核工作一般在当年年末或次年年初进行。复核后对升级的党员通报表彰，对降级的通报批评。党

13、支部星级评定报告3在灵武市委的正确领导下，在“双争”目标的激励下，在教育体育局党工委的正确领导下，我校党支部以学习实践科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以争创“星级党支部”为契机，以“办人民满意教育，争做人民满意教师”为学校工作目标，以加强师德师风建设、强化学校内部管理全面提高教育质量为主线，团结拼搏，开拓进取，创造性地开展工作,现就我校创建星级党支部工作情况作一汇报，不当之处请批评指正。一、以创建“星级党支部”为契机，加强师德师风建设一直以来，我校党支部注重师德师风建设，引导教师加强职业道德修养，把学校的发展、学生的发展作为工作目标，在日常工作中关心

14、师生生活，关注师生需求，关爱尊重师生人格，关怀青年教师成长。学校根据中小学教师职业道德规范的要求，制定了师德考核制度师德学习制度教师文明公约班主任工作职责等。积极开展“教育系统科学发展观学习实践活动”和“办人民满意教育，争做人民满意教师”活动，深入组织学习教师法、教育法和义务教育法，学习优秀教师事迹等。通过学习，激发了教师忠诚于党的教育事业、无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的专业道德素质，增强了教师的责任感，促进学校教育教学工作有序开展。对学校来说，建设一支具有优良师德，胜任现代教育教学工作，具有现代教育理念，适应教育改革和发展需要的高素质的师资队伍，从根本上关系到学校的生存和发

15、展。为此，支部组织教师进行科学发展观理论学习，帮助教师解放思想，转变观念，使“爱心从教，特色育人”的思想成为我校教师的共识。其次，加强教师的业务培训，创造有利于教师个人发展的机会和条件，鼓励和引导教师，特别是中青年教师提高专业技能，练就一两项“专长绝活”，努力追求适合自身特点的教学风格，形成自己的教学特点。加大对年轻班主任的培训，举行班主任工作经验交流会，树高尚师德榜样，立模范教师形象，促进教师队伍素质的整体提高。此外，学校还坚持听课评课制度和课堂教学交流，组织教师进行演讲、课件制作等展示活动，提升了教师专业素质。二、以开展学习实践科学发展观活动为契机，促进创建“星级党支部”活动的开展根据局党

16、工委的统一部署，我校党支部在学习实践活动第一阶段,积极行动，召开动员大会，成立领导小组，制定活动方案和制定学习培训计划，组织党员干部认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习毛泽东邓小平论科学发展、科学发展观重要论述摘编，学习灵武市委、市人民政府关于办人民满意教育的意见有关重要会议精神和文件。注意用身边人、身边事教育党员。在不影响正常教育教学工作的前提下，支部采取集中学习和个人自学相结合的方法进行学习活动，每个党员干部认真做好集中学习笔记、个人自学笔记、撰写学习心得体会。党支部还经常组织党员开展学习心得交流活动，畅谈学习所得，提升思想认识，不断增强学习效果。学校领导班子成员按照各自分管的工作，通过座谈、问卷、深入教学组、班级、家访等途径开展调研，并写出了调研报告。同时，围绕学校发展、学校（班级）管理、教育教学、学校