县区2023年学前教育宣传月活动总结.docx

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1、县区2023年学前教育宣传月活动总结根据市教育体育局关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知（教体基202316号）的要求，我区积极采取措施，大力宣传学前教育政策、家庭幼儿教育等有关知识。通过学前教育宣传月活动，进一步提高了广大家长、幼教工作者的法规意识和责任意识，促进了学前教育事业科学发展,营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了全社会共同关心支持学前教育的良好局面。现将我区学前教育宣传月活动总结如下：一、加强领导，认真组织。我区根据市学前教育宣传月活动的有关要求，思想上高度重视，迅速成立了学前教育宣传工作领导小组，建立了领导机构，制定了符合实际的学前教育宣传月活动实施方

2、案。各幼儿园根据局制定的实施方案，结合各自幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。二、广泛宣传，凸出重点。我区学前教育宣传月活动紧紧围绕“幼小衔接，我们在行动”的主题开展宣传活动，重点凸出以下三方面：（一）宣传发展政策，营造良好氛围。宣传教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见、幼儿园入学准备教育指导要点等文件精神，向社会各界、家长大力宣传发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。提高全社会对学前教育公益性质的认知程度，努力形成全社会共同关心支持学前教育的良好氛围。（二）宣传管理制度，

3、促进规范办园。重点宣传3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、“十四五”学前教育发展提升行动计划等一系列学前教育法规，规章制度及地方的相关管理文件,不断增强幼儿园园长、教师规范办学、科学保教的自觉性和主动性。（三）宣传育儿知识，实施科学保教。各幼儿园组织广大幼儿教师和家长学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升了幼儿园管理者和一线教师的专业素养，也提升广大家长的育儿信心和能力遵循幼儿成长规律和学前教育规律，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。形成了一切以促进幼儿身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长为重的科学保教理念，坚决防止“小学化”倾向。三、精心组织，宣传到位。一是通过新媒体

4、向社会广泛宣传学前教育政策方针。通过微信公众号、官方抖音平台等形式开展宣传，利用市、区新闻平台及时报道宣传月的各项活动。二是各幼儿园利用“六一”活动契机，组织开展了1次大型室外宣传活动，在醒目位置悬挂宣传标语，印发宣传页、开展亲子游园活动等，通过庆“六一”活动和宣传月活动有机结合进一步扩大了宣传效果。宣传活动的开展，逐渐转变管理理念，树立科学保教理念，杜绝“小学化”倾向。三是各幼儿园组织了家长开放日活动，召开家长会，发放致家长一封信，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。四是组织专题培训。按照市局要求，组织幼儿教师参加了“省幼小科学衔接工作推进会暨课程建设论坛”和市教体局组织的“去小学化

5、背景下的幼儿教育活动专题培训”，增强了学前教育从教人员的幼小衔接的思想认识。五是各幼儿园积极开展园内的宣传工作，宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，教师撰写学习笔记、进行集体交流，提高了思想认识，提升了业务水平四、示范引领，重视落实。鼓励、引导办学条件较好的幼儿园，依托幼儿园先进的办学条件及优秀的师资力量，积极开展幼小衔接实践活动。各幼儿园以“去小学化”为突破口，因材施教，科学制定保教工作计划和幼儿的一日活动，坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯培养为主要目标，切实开展幼小衔接教学教研活动，取得了不错的成绩。五、及时总结，深化宣传。6月14日，我们对宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。并对在市教育体育局组织开展的幼小衔接主题绘画和优秀视频案例评选中获得成绩的单位提出了希望：希望获奖人员和单位珍惜荣誉，再接再厉；希望各幼儿园贯彻落实学前教育活动要求，继续扎实开展幼小衔接工作，营造全社会理解支持的幼小衔接工作氛围。通过宣传月活动，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化倾向”，更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿、家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。