在关于开展学习2023年主题教育座谈会的发言材料五篇.docx

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1、在关于开展学习2023年主题教育座谈会的发言材料五篇篇一2023年X单位中心学习组深入学习主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的讲话稿近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，并提出“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求。对于党员干部而言,要理解和领会主题教育总要求的战略指导性、现实针对性和鲜明实践性，深学细悟、把握精髓，结合实际、抓好落实，切实把学习教育成果转化为推动全面建设社会主义现代化国家的实际能力。一、学思想：加强理论修养、不断修炼自我思想理论建设是党的根本建设，是党的先进性、纯洁性建设和执政能力

2、建设的首要工作。把握好“学思想”的要求，就必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、终身课，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，并用以武装头脑、指导实践、推动工作。要“挤”时间学，善于利用空隙，巧用“线上”平台，如饥似渴学，扎扎实实学，下一番真功夫、苦功夫、细功夫。要“钻”进去学，坚持读原著、学原文、悟原理,通过逐字逐句研读、横向纵向对比、历史现实印证，夯实思想根基。更要坚持理论联系实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通，知信行统一，在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。二、强党性：坚定政治信仰、永葆政治本色党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。把握

3、好“强党性”的要求，就必须修好共产党人的“心学“，从马克思主义理论渊源、党的百年奋斗历程、新时代取得的历史性成就和历史性变革中，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要拧紧理想信念“总开关“，时刻用党章、用共产党员标准要求自己，勤撵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。要崇尚对党忠诚的大德，将其体现到对组织的忠诚上，对人民的忠诚上，对党的理论和路线方针政策的忠诚上，以实际行动擦亮共产党员的身份标签。三、重实践：用好调查研究、锤炼斗争品格实践是检验真理的唯一标准，也是检验好坏的“试金石”。把握好“重实践”的要求，就必

4、须把基层一线当作成长成才的“主阵地”，将调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，采取“四不两直”方式，主动到车间码头、田间地头、市场社区亲自察看、亲身体验，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。面对调查研究过程中出现的新问题、新情况，要坚定斗争意志，增强斗争本领，勇于涉险滩、破难题,知难而进、迎难而上，抓好调查研究成果转化，解决群众急难愁盼问题，真正让群众谋到幸福、得到实惠、感到满意。四、建新功：厚植家国情怀、麋续奋斗精神成绩已成过去，奋斗才有未来。把握好“建新功”的要求，就必须接好强国建设、民族复兴的接力棒，不驰于空想、不莺于

5、虚声，把宏伟蓝图变成美好现实。人民是我们党的执政之基、力量之源，要胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到实干上，始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗，紧紧依靠人民创造新的历史伟业。要弘扬“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海”的精神，保持历史耐心和战略定力，做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责，积小胜为大胜，积珪步至千里,推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。篇X单位理论学习组2023年度在集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会交流发言材料全面爵行“绿水青山就是金山银山”生态环境保护与经济发展的关系可以说就是绿水青山和金山银山

6、的关系。处理好这一重要关系，是实现可持续发展的内在要求，也是推进我国社会主义现代化建设的重大原则。“绿水青山就是金山银山”理念要求经济发展和环境融为一体，形成绿色发展方式和绿色生活方式，实现发展与保护内在统一、相互促进，实现绿色富国、绿色惠民。全面践行“绿水青山就是金山银山”理念，需要进行大量理论探索和实践创新，需要顶层设计和基层创造良性互动。综合各地做法和国际经验，全面践行“绿水青山就是金山银山”理念可以从七个方面着力。一是守住底线、不碰红线，在生态环境容量上过紧日子、建硬约束。二是加大监管执法力度，遏制污染存量，倒逼绿色转型，培育公平竞争、高质量发展的市场秩序。三是推进经济绿色化。这是一个

7、相对概念，也是一个永远在路上的过程，对于产业和污染存量大的我国尤为重要。四是通过技术进步和管理增效，实现能源资源高效利用，实现生产系统和生活系统循环链接。五是壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业，大力培育发展战略性新兴产业、绿色经济等。六是改善生态环境，提高区域竞争优势，实施“腾笼换鸟，吸引对生态环境和品质形象要求高的产业。七是挖掘区域资源环境优势，发展一批立足生态资源的特色产业，形成比较优势。全面践行“绿水青山就是金山银山”理念，需要加强顶层设计，出台目标导向型政策，实现各方面协同推进。一方面，要遏制负外部性，即建立污染环境者承担责任的政策制度。目前，按日计罚、损害赔偿、责任追究、环

8、境司法等政策制度基本健全，需要使其进一步体系化、内生化。另一方面，要彰显正外部性，如制定实施生态环境优质优价的价格、产权、财税、金融、消费等政策以及配套的考核激励、生态补偿、转移支付、收益获益制度安排，兑现生态产品与生态环境价值，让生态环保为经济发展做加法。同时，加快建立完善让改善环境者得利的政策制度，形成正向激励。篇三普通党员深入学习贯彻主题教育动员部署会上研讨交流材料以忠诚实干担当力求主题教育“最优解”3月30日，中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。回望历史，党的理论创新每前进一步，“思想武装”就要跟进一步；在新

9、时代新征程的关键时刻，开展新一轮主题教育正当其时、意义重大。开展理论学习，接受思想洗礼，也是共产党人的“必修课”，更是开展党内集中教育的“题中之义”，作为新时代党员干部，唯有坚持对党忠诚、干在实处、担当作为，方能力求主题教育“最优解”。深学笃信，以最坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。本次主题教育应当牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，做到“原原本本学、及时跟进学“，全面、系统、深入地学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增进“政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”。广大党员干部要精思细悟，深刻把握这一思想的世界观和方法论以及贯穿

10、其中的立场、观点、方法，做到“知其然又知其所以然”，不断提高马克思主义理论水平，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。“只有理论上清醒，政治上才能坚定”，党员干部要以信仰为“基”、以先烈为“镜”砥砺赤诚忠心，时刻铭记在党旗前许下的铮铮誓言，不断筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，激发出全面建设社会主义现代化国家的蕨蕤蓬勃之“势”。干在实处，以“最真切的实际行动”践行党员的初心使命。“种地看收成，干事见实效”，本次主题教育要以“在墙上敲钉子”的精神狠抓落实、务求实效，广大党员干部要真正把“嘴上说的、文中写的、会里开的”变成老百姓“看得见、摸得着、用得

11、好”的具体举措和实际成效。2003年，习近平同志担任浙江省委书记时在深入调研、深邃思考的基础上，作出了“八八战略”的重大决策部署，为浙江“赢得战略主动、抢占历史机遇、推动改革发展”提供了根本遵循；党的十八大以来，习近平总书记又赋予浙江“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”的新期望，为浙江新时代续写“八八战略”这篇“大文章”指明了前进方向。新征程上，全党全军全国各族人民都要以“干在实处永无止境”的最高要求对照检查自身，立足本职、脚踏实地，在其位、谋其政、履其职、尽其责，以最切实的行动争创一流业绩，才能不负“最美的时代”，不负“最好的人民”。担当作为，以“最勇毅的工作作风创高质量

12、发展新局面。推动主题教育走深走实，广大党员干部要做到知、信、行合一，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为“做好本职工作、推动事业发展”的生动实践。“当官避事平生耻，视死如归社稷心”，带领近10万群众摆脱贫困的“全国优秀县委书记”吴海燕曾说：“县委书记的岗位是可以大有作为的岗位，如果庸庸碌碌，一事无成，不仅辜负组织信任、百姓期盼，自己也会问心有愧。”考验党员干部是否对党忠诚的一项重要指标就是担当能力。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的

13、关键一年，全党和全社会要以本次主题教育为契机，以新担当新作为扛牢新使命，奋进高质量发展新征程，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！篇四2023年某单位理论学习中心组在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想动员部詈会上的研讨材料党员教就学习贯锄习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会集合以思想政治和师德师风建设为首要，进一步提升教师队伍思想政治和师德师风素质。坚持教育者先受教育,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教师培养培训课程，引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。常态化推进师德培育涵养，推进

14、师德师风阵地文化建设，创新师德教育方式，完善教师荣誉表彰制度，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,必须严格落实新时代中小学教师职业行为十项准则，引导教师坚持“四个相统一”，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，打造理想信念坚定、思想政治素质过硬、道德情操高尚的教师队伍。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会和把握这一中国精神的时代精华，在新的时代条件下大力弘扬中国精神，以更加积极主动、奋发有为的精神状态勇毅前行，全面建设社会主义现代化国家。我们要将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教师培养培训课程，引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、

15、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。常态化推进师德师风建设,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，培养“四有”好老师，打造优质教师团队。我们要“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命”，当好“四个引路人”，带领教师团队为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会和把握这一中国精神的时代精华，在新的时代条件下大力弘扬中国精神，以更加积极主动、奋发有为的精神状态勇毅前行，全面

16、建设社会主义现代化国家。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”我们要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，既精通专业知识、做好经师二又涵养德行、成为人师，努力做精于传道授业解惑的经师和人师的统一者。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。培养什么人，是教育的首要问题。每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们党立志于中华民族千秋伟业，这就决定了我们的教育是社会主义教育，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。作为一名教师牢记初心使命，发