小班语言活动水果宝宝去旅行.docx

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1、小班语言活动水果宝宝去旅行活动目标：1 .理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2 .乐于尝试仿编儿歌。活动准备：1 .火车开了音乐2 .水果图片人手一个、西瓜头饰3 .相关PPT活动过程：一、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容。1 .声音导入，吸引幼儿兴趣。师：咦，这是什么声音？(火车)2 .出示西瓜图片。(1)师：原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦。我们和西瓜爷爷问声好吧。(西瓜爷爷好)(2) “西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。”师：小朋友们，旅行是什么意思呀？“咔嚓咔嚓”是什么声音呢？(火车开动的声音)3 .出示水果图片。西瓜爷爷还请了其它水果宝宝一起去旅行，我们一起来看看它请了谁呢？(

2、1)出示苹果师：原来苹果宝宝也想去旅行。苹果宝宝长得什么样子的呀？像什么？（红红的、圆圆的，像太阳）我们一起和它打个招呼吧。我们一起来听一听，西瓜爷爷是怎么请苹果宝宝上火车的呢。“苹果宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”（边说边拍手）师：我们来看看苹果宝宝有没有上火车啊？（2）出示香蕉师：第二节车厢会是哪个水果宝宝呢？让我们看一看？一一香蕉宝宝香蕉宝宝长得什么样子的呀？像什么？（黄黄的，弯弯的，像月亮）引导幼儿请香蕉宝宝上火车，“香蕉宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”（3）出示葡萄师：猜猜看，接下来会是哪个水果宝宝想上火车呢？一一葡萄宝宝葡萄宝宝长得什么样子的呀？像什么？（紫色的、圆圆的，像小球）引导幼

3、儿请葡萄宝宝上火车，“葡萄宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”二、完整欣赏儿歌。1教师完整地念儿歌。师：西瓜爷爷请到了这么多的小伙伴，它可高兴啦，还给我们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听，儿歌的名字叫水果宝宝去旅行。2 .幼儿尝试学念儿歌。现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来念一念这首儿歌，好吗？3 .再次学念儿歌。小朋友们可真聪明呀，我看到许多小朋友已经能跟着大家一起念了，让我们再来念一遍好不好？三、仿编儿歌。1 .出示空的火车车厢图。师：小朋友们真棒，可是呀，火车上还有一节车厢空着呢？谁想请其他的水果宝宝上火车呢？你会像西瓜爷爷一样请水果宝宝上火车吗？2 .请幼儿上前尝试仿编。（可以请菠萝、草莓、柠檬等水果。）四、游戏活动。1师：西瓜爷爷可高兴啦，为了谢谢你们帮它请来了好朋友，它还给你们每人准备了一个水果宝宝呢，请你们每人选择一个你喜欢的水果，轻轻地把它挂在胸前。我来做西瓜爷爷，好不好？请这么多可爱的水果宝宝一起去旅行。3 .进行游戏，教师绕场地一周，叫上各种水果宝宝，一起去旅行。师：水果宝宝们都上车了吗？我们一起出发去旅行吧。