我的小伙伴主题习作三篇.docx

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1、“我的小伙伴”主题习作三篇（一）我的表弟我的表弟特别伶俐，人见人爱，姑妈更是把他当作“掌上明珠”。昨天，表弟来我家，一进门，大嗓门便响起：“大家中午好！”妈妈乐呵呵地拿出水果给了表弟。表弟更是口里含冰糖一一嘴甜，一口一个表姐。我一连问了几个脑筋急转弯，他都对答如流，果然聪明至极。到了吃饭时间，表弟只吃了一把鸡腿就下桌了。不对，他的饭量可是能与“小猪”相提并论，今天怎么了？难道他开始减肥了就在这时，表弟对我说：“姐啊，我们玩个游戏，叫动物园，我当喜洋洋，你当管理员，我叫几声就代表我饿了，你就把水果什么之类的零食给我，行吗？嘿！我聪明的表弟今天居然自愿当“喜洋洋”，我便不假思索地答应了。表弟不停地

2、学羊叫，我呢，只好忙着给他送零食，等我明白过来，我的零食已经被他一扫而空，只剩下几个包装袋了。这时，表弟打了一个饱隔，扫扫肚皮说：“姐姐上当了，姐姐上当了！”原来，表弟午饭才吃一点点，图的是我用半个月的钱买的零食呀！（二）我的小伙伴教学楼后面的竹林里，鸟儿们竞相鸣叫。忽然，鸟叫声停了，取而代之的是一阵摸爬打滚声。一个十一二岁的少年在竹林里上蹿下跳，时而抓住一根藤条在树与树之间荡来荡去；时而抓着一把芦苇敏捷地爬上山坡；时而蹲下身子，从山坡上顺势滑下。这就是吴鑫，我的小伙伴。他常常身着一件黑上衣，淡紫色的方脸，脑门上的头发斜竖着，显的很精神。他最大的特点是很能跑。在班上跑，在过道跑，在竹林里跑，每

3、次都像一只兔子，没有经验的人跟在他后面一下子就看不见他了。一次课间活动，我们几个同学玩“警察抓小偷”的游戏，我和吴鑫正好分到“小偷”一组。游戏开始了，他带着我一溜烟儿就跑上了一个山坡。由于地势陡峭，“警察们”就是上不来，一个个在坡脚下驻足痴望。突然，一名“警察”从山坡边的竹林爬了上来。吴鑫见状不妙，一把抓着我说快,突围！”话音刚落，马上转身叫喊着跑下山坡。我看他冲下去了，我也跟着下去了。“啊，这坡真陡啊！足有五十度。”吴鑫带着我突了围，可一会儿“警察们”又拼命追来了。我正不知如何是好，只见吴方鑫双手一抓围墙,双脚用力一蹬，一下子就翻过了围墙，滑入树林中。我见他进树林了，就想赶紧跟上，却费了好大

4、的劲才翻了进去。由于我在这里“人生地不熟”，一下子就迷失了方向，紧张地大叫：“吴鑫！吴鑫！”忽然，吴鑫像从地下冒出来似的，从背后的树林里探出头来：“跟我来。”吴鑫说完又不见了。我也跟着钻入树丛，看见了一个秘密通道。这时预备铃响了，我顺着通道回到了班级，发现吴鑫早已回到了班级，翘起二郎腿正等着我呢！吴鑫，我最能跑的小伙伴。欣赏:文章的小作者留心周围的人和事，选择看似平常却有代表性的事例，通过对人物的外貌、动作、语言等方面的描写，突出了小伙伴敏捷会跑的特点，富有儿童情趣。（三）我的好朋友我在班级有一个好朋友一一林锐。他长着瓜子脸，两痕淡淡的眉毛，眉毛下两颗“黑宝石”炯炯有神，在眼框里碌碌直转。让人

5、感觉是那样的机灵。高高的鼻梁下面有一张小嘴。他的学习成绩不错，尤其喜欢开玩笑,烦恼什么地一笑就飞到九霄云外去了。记得那次傍晚放学时，我正在整理书包。”咦，笔盒呢？笔盒到哪去T?”我大声叫到。我在书包里翻来覆去地找了半天，“一定是被子谁放在哪里了！”于是我把林锐和吴颁叫来了，在班里的每个桌子翻了个底朝天，还是一无所获。我这下可心灰意冷了，垂头丧气。突然，我把目光转向了吴能，因为他刚才找的时候一直是笑嘻嘻的。林锐还在一旁诱导：“吴妓，快把笔盒拿出来！”“笔盒？没有哇！”“一定是你！快点！”林锐在一旁火上浇油。吴颍无可奈何地打开了书包。我和林锐虎视眈眈地盯着书包里的每一个角落。可是还是不见书包的蛛丝马迹。难道笔盒长出翅膀飞了？莫非我把视线转移到了林锐身上。他好像看出了什么，一幅恍然大悟的样子：“我刚才看见巍拿了你的笔盒！”“是吗？”我怀疑地问道。还用“雷达”扫瞄了他身上一切可疑的地方。突然,我想起了一件事，忙抓他的书包用力一抖，“唯啷”一声，笔盒丢到了地上。果然，他把我笔盒藏在了书包与背之间。“林”还没等我喊出“锐”字,他早就一溜烟地去赶路队了。这就是我的朋友，爱开玩笑的林锐。