教科版科学一年级下册期末测试卷ab卷.docx

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1、教科版科学一年级下册期末测试卷一,选择题（共10题，共20分）1 .鱼在水中靠（）运动。A.鱼鳍B.鱼头C.鱼尾2 .下面的物体中形状不一样的是（）。A.小木块B.乒乓球C.橡皮3 .下面观察物体的方法可能有危险的是（）。C.对比物体的轻A.品尝液体的味道B.观察物体的形状重4 .闻不明物体的正取方法是（）。5 .观察水的特征时，做的正确的是（）。A.只用眼睛看看水B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等6 .遇到不知名的小动物，应该（）。A.不观察了B.抓住它C.记下它的形态，查阅资料7 .在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（）。A.用手掂量B.估计猜测C.用天平称量C.白色、不透明A.无

2、色、透明的B.白色、透明的的9.通过观察，我们知道蜗牛有（）对触角。.3B.2C.110.鱼生活在（）。A.水中B.空中C.草丛中二.填空题（共10题，共72分）1我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（）,可以掂物体的轻重。2 .在（）、（）、（）、（）中都生活着鱼。3 .食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（失）O（溶解不会溶解消）呼吸。）上，（）上,）、（）、）、（）、）、（）、4 .鱼在水中靠（）运动，用（5 .蜗牛能在（）上，（）上等地方运动。6 .校园里的动物有（）（）、（）等。7 .动物的共同特征有（）、（）等。8 .

3、说出你知道的动物：（）、（）和（）。9 .将“能不能溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水（）O我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（）被水（）。10 .水的特点是：水没有（），没有（），没有固定的（）,（）流动。三.判断题（共10题，共20分）INJ-.鲜了,但是、r*，i没有消失.J*1 .8AO()2 .我用鲤来呼吸。（）3 .观察小动物时，我们不能伤害它们。（）4 .使用天平时，

4、祛码要一个一个地添加。（）5 .水没有气味。（）6 .水和洗发液都是白色的。（）7 .蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（）8 .我们不能随便乱扔垃圾。（）9 .玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（）10 .正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。（）四.连线题（共1题，共3分）1 .下列动物会在哪里出现？连一连。五简答题（共5题，共31分）1我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。2 .我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？3 .我们可以从哪些方面描述水的特征？描述水的特征（班级记录表）1、颜色2、气味3、是否透明4、软硬有颜色口有气味口透明软无颜色口不透明口硬口4 .我们有哪些给动物

5、分类的方法？至少写出3种。5 .填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。简易天平重光滑粗糙流动透明溶解（1）玻璃珠摸起来比较（）（2）金属螺母用手掂着比较（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（5）石头放到水里不会（）六.综合题（共3题，共21分）（1）上面五种物体中,可以流动的是（2）上面五种物体中，按照形状分类，（）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（）最小。（4）上面五种物体中，和相比，（）比较轻。2 .说一说，如何分辨哪一杯是清水？3白雁水3 .判断下列说法是否正确，正确的画“，错误的画“X”。（1）盐放入水中后真的消

6、失了。（）（2）红糖放入水中后溶解了。（(3)小石子放入水中后溶解了。(参考答案一.选择题1A2. B3. A4. C5. B6. C7. C8. 9. B10. A二.填空题1 .光滑或粗糙2 .小溪；池塘；大河；大海3 .；4 .鳍；鲤5 .玻璃；菜叶；线；树枝6 .蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓7 .能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气8 .猫；狗；猴子；山羊；大象9 .能；溶解；不能；溶解10 .颜色；气味；形状；会.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. X7. 8. 9. 10. 四.连线题1 .如下：X五.简答题1重量、大小、透明与否。2 .我们可以从以下方面观察蜗牛：（1）观察蜗牛的身体特征。（2）观察蜗牛的反应。（3）观察蜗牛的运动。3 .水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。4 .会飞的、有触角、有脚等。5 .（1）；（2）；（4）；（5）六.综合题1；2 .第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。3 .X；;X