点钞竞赛策划书.docx

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1、点钞竞赛策划书一、 比赛目的与意义1、提高学生的综合竞争力。比赛以财务业务基本技能为重点，严格按照从事财务工作员工考核标准评分，有利于学生掌握财务基本业务技能，从而有利于提高学生综合竞争力。2、培养理论与实际相结合的学习态度。比赛内容既有专业理论知识考核，又有财务业务基本技能竞赛，要求学生理论学习与实际业务相结合。3、补充课堂学习内容。课堂学习中以理论知识为主，业务操作相对较少。学生参加比赛，需要利用业余时间对多项银行业务反复练习，从而弥补课堂学习中实际业务操作的不足。4、丰富学生知识结构。比赛面向全校各专业学生，鼓励非财经类专业学生积极参加比赛，有利于学生掌握更多的专业知识与业务技能。5、丰

2、富学生课余生活。准备阶段的练习和比赛都在课余进行，参加比赛学生组成小组，一起学习和练习，使学生通过比赛活动既增长了知识、扩大了眼界，又增进了同学间的友情。二、 比赛内容点钞比赛，分两轮进行三、 比赛宣传报名方式：面向全校全体同学，以个人形式报名报名时间：2014年5月24日5月30日比赛时间：2014年6月3日16：20比赛地点：教学楼609课室四、比赛流程与规则（一）比赛流程此次点钞比赛总共分为两个环节：第一环节：根据报名人数，4-8人一组，每人一叠点钞券，限时100秒。每人点钞的桌面上放有一叠点钞券，每数一百张放一堆，每人在规定的时间内点多少张就算多少张，然后按张数排名。注意：如有数错，错

3、误在3张之内，按每数错一张减2张扣除张数，错误超过3张，所数张数无效。如在100秒内有多人点完，按用时长短排名，选取前10名进入第二轮比赛。第二环节：每人一叠点钞券，限时200秒。每人点钞的桌面上放有一叠点钞券，每人在规定的时间内点多少张就算多少张，然后按张数排名。注意：如有数错，错误在3张之内，按每数错一张减2张扣除张数，错误超过3张，所数张数无效。如在200秒内有多人点完，按用时长短排名。注：每轮点钞结束后，由工作人员对每位同学所点张数进行验证。如有同学对工作人员所点张数有异议，可以申请再次清点。（二）比赛规则1比赛过程中不得出现掉钞现象，如果出现掉钞，参赛者需重新数钞。2 .各参赛选手要

4、严格遵守比赛纪律，不得随意走动，确保比赛正常进行。3 .本次比赛以“友谊第一，比赛第二”，互帮互助，绝不要出现骂人等不尊重人的事件，坚持“公平、公开、公正”的原则。4 .所有参赛者必须提前15分钟到场，以准备赛前各项事宜。五、奖项设置以决赛成绩为标准评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名附录：奖品及所需物资物资数量点钞机2个钞票5000张/50扎（面值100元）（每扎100张）秒表2个笔记本1个奖品若干经费预算：钞票：120-130元奖品：80-120元奖品：一等奖：移动充电宝（50元左右）二等奖：小音响（30元左右）三等奖：迷你小风扇（1015元）优秀奖：笔记本（5元左右）奖品示例:移动充电宝:小音响:迷你小风扇