第一单元知识汇总挖空.docx

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1、第一单元知识汇总1草原感知课文1 .草原是先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者原名,字舍予,作品有、骆驼祥子等。有“人民艺术家”称号。2 .课文主要描绘了草原风光图、主客联欢图三个画面,表现了草原的景色美、人情美和习俗美。品词析句1. “羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”一句运用了的修辞手法,其表达效果是将草原比作绿毯、,形象生动的写出了的样子,,表达了作者的喜爱之情。2. “车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包”一句中的“飞”形容,表现T作者急切之情2丁香结感知课文课文前半部分写了丁香花的颜色、香味、形状以及丁香花陪伴“我”写作,后半部

2、分写了由丁香引发的联想。作者采用虚实结合的手法,实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣,表达了品词析句1“每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透亳端”一句运用的修辞手法,把丁香花比作积雪,,表达了作者的喜爱之情。2.“有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人”一句运用修辞手法,用“探”、“窥”这样的动词使丁香,描写了,突显丁香花,表达了作者的喜爱之情。3. “在夜色中也能让人分辨出,这是丁香”一句中,“分辨出”后面为什么要加上“,”?请结合语境做具体说明。用逗号,突出了“这是丁香”;加逗号刻意停顿,O3古诗词三首感知课文1 .宿建德江的作者是唐代诗人,

3、是山水田园诗派的代表,该诗以秋江暮色的图景抒写了作者的羁旅之思.表达了的忧愁。2 .六月二十七日望湖楼醉书的作者是宋代诗人,字子瞻,号,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,“唐宋八大家”之一。全诗表达了作者对自然美景的惊叹与喜爱之情。3 .西江月夜行黄沙道中的作者是宋代词人,号稼轩,豪放派词人,与苏轼并称“苏辛”。该诗描写了夏夜的山村风光,表达了作者对喜悦和对热爱之情附:课外文言文积累1 .刻舟求剑实词1 .毁于水:落。2.尊契其舟:立刻,马上。3.是:这。4.舟己行矣:走。5.求剑苟此:像。6.不亦乎?不也吗?启示:要灵活变通。2 .叶公好龙实词1.闻:听说。启示:要表里如一。3 .郑人买履实

4、词1 .有依买履者:想要。2.而罩之其坐:放。3.750:于是。4.尽归取之:同“返”,返回。5.这反:等到。6遂不得履:于是,就。启示,要灵活变通。4 .守株待兔实词1 .兔串触株:跑。2巧惮其耒:于是;放下。3尊兔得兔:希望。4.令胡以:现在;想要。5.皆守株之类也:都。启示:不可妄想不劳而获。5 .滥竽充数实词1 .便人吹竽:让,叫。2.宣王旗之:同“悦”,高兴。启示:讽刺了那些浑水摸鱼的人/那些虚荣的人。6 .画蛇添足实词1.婺人饮之不足:几人;足够。2.有余:多。3.引酒旦饮之:将要。4力左手持卮:于是。5.蛇用无足:本来。6.子家能:怎么。7.那饮其酒:于是,就。启示:不可多此一举。

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