苏武传综合复习卷附详细答卷.docx

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1、苏武传综合复习答卷（附试卷）（内有课内知识检测4道填空，16个带点词解释，5个句子翻译，3个简单题。（划浪线部分调整在答卷最后）。考题链接有3个语段,每个语段都有5题。课外拓展有古文班氏三杰6题，李暮9题。现代文择死与择生7题，天地苍茫一根骨4题，还有考场佳作赏读永远的苏武。两篇课外古文均有详细译文，题型是新高考的。）一、课内知识检测1 .苏武传选自汉书,作者是东汉的史学家、文学家塞因,班固去世后，由其妹照和同乡马续完成。2 .苏武传记叙了苏武出使匈奴被拘后历经磨难、坚贞不屈的事迹，颂扬了他的民族气节和爱国情操。课文情节按苏武的活动来分，可分为“出使一被拘一一拒降归汉”四个部分3 .汉书是我国

2、第一部纪传体断伐史，是古代传记文学名著。其中还收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。汉书与史记、后汉书、三国志被称为“前四史”。4 .史书形式有量军体:按年月日有次序地记载史事的史书。例：春秋（孔子），我国最早的编年体史书。左传（左丘明）资治通鉴（司马光）。国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书。例：国语，我国第一部国别体史书。战国策（刘向编订）纪传体:采用为人物立传记的方式记叙史实。纪传体史书的创立者是司马迁。史记是中国古代第一部纪传体通史。二十四史都是用纪传体写成。（二）写出下列加点词在句中的意思。）反欲十两主（使争斗）（12）尽用汉使路克国等（使归）（1?质节导命（使屈身；使受辱）（

3、14尊其官属常惠等（使分别）（承其背以出血（“蹈”通“指”叩，轻轻敲打）（16）前降及多”（“以”通“巳”；死亡）（5个句子翻译，3个简单题调整在最后）二、考题链接（一）阅读下文，完成练习题。（17分）武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律日：“汉使张胜谋杀单于近臣。当死。单手募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武日：“副有罪，当相坐。”武日：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律日：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律日：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，

4、后虽复欲见我，尚可得乎？”或骂律日：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧森，叛乳乃得归。别其官属常惠等各置他所武既至海上，鬼食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。1 .解释下列加点词。（4分）副有罪，当相”（）马畜形山（遇）（3）呼主背亲（同“叛”，背叛）（4）疑乃得归（生育，生小羊）2 .下列句中加点

5、词意义与现代汉语意思相同的一项是（C）o（2分）A.卧起掾曾。B.武等亲有C.与长水虞常等株反匈奴中D.以簧物与常3 .把下列句子翻译成现代汉语。（6分）空以身亶草野，谁复知之！白白地用自己的身体使草野肥沃，又有谁能知道这样的事情呢？（留意：空:白白地；膏：有滋润意，使肥沃）乃幽武五大窖中，绝不饮食。于是单于把苏武囚禁起来，放到大富中，与外界隔绝，不给他吃喝。（留意：幽：囚禁；置：放置；绝：与外界隔绝）4 .第段写面对卫律的威逼和利诱,苏武不为所动，表现出崇高的民族气节（2分）5 .第段通过细节描写来刻画苏武的形象，试举一例作简要分析。（3分）（1）武卧啮喜，与旖毛并咽之，形象地写出苏式努力；

6、咽旖毛的艰难动作，表现了苏武为了完成使命顽强活下来的坚强意志。（2）杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。这个细节具体形象地表现了苏武虽然历经磨难，仍时刻不忘国家便命的忠贞品格。（任选一例）（二）阅读下文，完成下列练习题。（20分）律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧抵，孤乳乃得归。武既至海上，虞食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武日：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说是下，虚

7、心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，今复十余年，存亡不可知。陵始降时，自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武日：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤链，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。”陵与武饮数日，复日：“子卿壹听陵言。”武日：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹日：“嗟呼！义士

8、！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。节选自苏武传1 .写出下列加点词在句中的意思。（4分）律知武终不可胁，目单于（报告、票报）置大窖中，竺不饮食（跟外界隔绝）加以老母系保宫（拘禁、关押）自分已死久矣（料想、料定）.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（D）（3分）D.子为父死，亡所恨岂敢盘桓，有所希冀E.且陛下春秋高不者，若属皆且为所虏2 .用现代汉语解释下列句子。（6分）武叁至海上，原食不至，掘野鼠去草实而食之。苏武到北海以后，粮食不运到，只能掘取野鼠所藏的野果来吃。今提杀身自数，虽蒙斧钺汤链，诚甘乐之。现在能够将牲自己来效忠国家，即使受到斧钺和汤镇这样的极刑，我实在是心甘情

9、愿。3 .根据文意，述李陵劝降苏武的几点理由。（3分）久困荒港之地，无法报国尽忠；母死累人离散，无孝可尽；汉的法令无常，即便归汉也自身难保。4 .文章在叙述卫律劝降失败后，为何还详写李陵劝降李武的片断？（4分）卫律以财富诱降无果，李陵凭老朋友身份以“不降也无法尽忠孝”（精神层面）劝降无果，更能衬托苏武的忠君爱国；表明了苏武愿以死守节来报答汉帝之恩的原因和决心。（三）阅读下文，完成下列练习题（20分）。武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐

10、？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律日：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律日：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳！若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以

11、为神，乃徙武北海上无人处，使牧张，叛乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，縻食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。昭帝即位数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道，教使者谓单于，言：天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（苏武传节选）1 .写出下列加点词在句中的意思。（4分）呼主背亲（通“叛”）磐汉节牧羊（拄着，拿着）

12、*自陈道（金史）激汉使日（道歉）2 .下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（D）（2分）A.欲国此时降武君国我降B.空多身青草野武斗始元六年春至京师C.与君方兄弟匈奴以巧神D.7幽武，置大窖中7徙武北海上无人处3 .用现代汉语解释下列句子。（6分）（女）为降虏于蛮夷，何以女为见？你在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你！（留意：介宾短语后置,宾语前置）单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。理于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九Ao（留意：官属：部下；以：同“已”，已经；凡：总共；还者：回来的人）4.结尾“须发尽白”四字写出了苏武的忠贞、坚韧等（意对即可

13、）。（2分）5.以第节为例，简析作者是怎样用衬托的手法塑造主人公苏武形象的？（3分）卫律劝降张胜与苏武时，采用了同样的威胁手段：举剑欲击。面对生死存亡的考验，张胜请降，而“武不动”；面对荣华富贵的诱惑，卫律自以为得计了，而“武不应”。他们的易节更鲜明地衬托出苏武持志如一、坚贞不移的高贵品质6.下面对文章内容的分析，不正确的一项是（B）（3分）A.苏武出使匈奴，汉与匈奴关系有所改善，本不应有危险，由于张胜不明智导致苏武被匈奴扣留。B.虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。C苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。D.卫律使

14、尽威吓、利诱、逼迫等手段，但始终未能动摇苏武对国家、民族忠贞不贰的气节。三、拓展训练（-）阅读下列文章，完成练习。班氏三杰班固，字孟坚，东汉扶风人，九岁诵诗赋，甚得丈人翠赏。后入洛阳太学，父彪拟史记后传，未成卧病，将止息，兴日：“父自今日少，吾生汝辈，晓*尊性情：固情，超动，昭虽敏女流难任，怦固继志耳J固超供泪，惟昭节唇未泣。班固，字孟坚，是东汉扶风人。九岁能诵读诗赋，很是得到长辈的赏识,后来进入洛阳太学，父亲班彪写史记后传，没有成功就病在床上，将要停止呼息时，诀别说:“父亲我自己牲想日子不多，我养育你们这些人,我知道你们的性情：班固性情静，班超性情动，班昭性情虽然敏捷，但是女人难以胜任，A有

15、班固继承我的志向J班固班超都落泪，只有班昭咬羞嘴唇没有哭泣。父干，固反乡里，静心修书。太学王某欲意之，舆算临扶风，厚币连固，日：“I卜惟欲一览两本二固辞之。王以固为其书自有司，胡固阴篡国史。有司磐不固，治之，迨罪，及下狱。令弟超时有功，力辩得脱。明帝阅之，甚赏其才，除俱兰台令史，后曾注为郎。书初成，历二十余岁，名汉书。后，以窦宪案组，生于狱，卒，年六十。另遗有两都赋。父亲去逝后,班固返回家乡,静心写书。大学生中姓王的想要塞耋他的文章，抬着扎物到扶风，用很重礼物送绘班固，说：“我只想要看一下你的底稿”。班固拒绝了他。姓王的因为班固陵藏他的书就票报有司，陷害班固暗地里篡改国史。有司囚禁班固,惩治他，判了罪，匿E关进监狱。恰逢弟弟班超有功劳，极力为他辩护才得以免罪。明帝看了他的书，很是赏识他的才能，授予代理兰台令史，后来调任为郎。书初步写成，经历了二十多年,取名汉书。后来，因为窦宪的案件株连被判明塞在狱中，死时六十岁。遗留下两都赋。班超者，固之弟也。少涉诗书，事喜武，及与师旅，使守仓愿。超常举其箭叹日：“大丈夫当如骞（张骞）建功，安可老于此住邪！”班超是班固之弟弟。年少涉猎诗书，更加喜欢武力,等到参