英华实验学校20232023学年第一学期教育培训实施方案.docx

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1、英华实验学校20232023学年第一学期教育培训实施方案为落实德州市教育系统培训规划精神，结合市级教育培训实施方案，从教育工作实际出发，现制定我校教育培训实施方案。一、指导思想以全面提高中小学教师队伍的整体素质为核心，按照“全员培训以远程为主、骨干培训以集中为主、个性化培训以校本为主”的总体思路，以培养青年教师、骨干教师和名师名校长为重点，研训一体、强化管理、深化改改，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、素质良好、勇于创新的专业化教师和校长队伍。二、具体方案（一）切实做好中小学（幼儿园）骨干教师培训，促进教师专业化成长1、认真做好选训工作。按照国家、省、市级培训组织安排，有计划地选送骨干

2、教师参加上级培训部门组织的各类培训，组织骨干教师参加教学观摩实践活动，为名师工程的实施打好基础。2、扎实做好中小学班主任培训。实施全市中小学班主任培训，三年一周期，通过采取多层次、分类别、多渠道的形式，对全市中小学班主任至少进行一次集中培训，使其熟悉和掌握新颁发的教育法规和教育政策，提高构建和谐校园和依法治校的能力。着力提升班级管理、德育创新、班级文化建设、班主任队伍建设能力，促进学校德育工作深入开展。3、落实做好新教师岗前培训。对新任教师培训采用“集中短训，自学自研与跟踪指导，综合实践与集中交流”相结合的教学模式，分集中理论学习、教育教学实践两阶段进行,完成36学时的培训。通过培训，使新教师

3、树立新的教育教学理念，提升新教师的师德修养水平；提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，使他们尽快融入学校的教育文化，尽快促成角色转变。4、深入推进校本培训工作。实行校长负责制，深入开展中小学教师校本培训计划。以实行“教师继续教育学分登记制度”为突破口，按照“针对性、实效性、时代性、协调性”的原则，全面、深入、扎实地开展校本培训工作。一是加强校本培训制度化管理。首先，落实好校本培训月报制度,重视过程管理，定期检查实施情况，推动校本培训工作制度化、常态化。二是立足学校，培训下移，树典型，促深入。充分发挥师训服务职能，调动学校培训积极性，广泛开展“校际联系”、“走出去，请进来”等形式多样的的培

4、训活动。三是开展读书活动。读书活动是一项“富脑”工程，是开展校本培训工作的重要内容。需出台措施、明确要求、因势利导，积极创设读书环境，为教师读书提供一系列平台和载体,逐步引导教师读书走向深入，让读书成为实现教师专业成长的基本渠道。5、组织实施好中小学教师远程研修。在省市两级培训组织领导下，组织好远程研修的宣传引导、报名实施工作。研修报名率高中初中100%,小学幼儿园参训率80%以上；研修合格率100%,以促进优质培训资源的高效利用与普及推广。同时，做好远程研修与校本研修的对接，学以致用，让研修成为学校、教师发展的内需。6、做好做精县级集中培训。以师德建设为核心，以各项培训为载体，大力推进干部教

5、师素质提高工程。措施如下：1、以赛代训，全员参与。每学期举行一次基本功比赛和优质课比赛，全员参与，以发现培养青年优秀教师。2、开展学科专题培训。开展教育理论、教育科研、学科素养、课堂教学技能等方面的学科专题培训，促进骨干教师进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导本学科教师的能力。3、送教下乡、研训一体。根据学校所需，立足高效课堂，送教下乡，将区域性校本培训做为教师专业化水平提高的重要途径，借以推进区域性县级培训制度化、规范化、常态化。二、加强校长（园长）培训，全面提升校长队伍的整体素质校长培训是教育系统培训的关键环节，需加强以充分发挥中小学校长在教育教学活动中核心作用。1、选训送训。组织好国家、省市举办的中小学校长（园长）各类培训，确保人员遴选公平公开公正，做到不缺训、不漏训；并以他们为种子，定期举办校长论坛，带动全市中小学校长的整体提高。2、跟岗交流。做好校长（园长）跟岗交流，更新理念,取长补短。3、名师、名校长建设工程。健全市、乡、校三级培训网络，加快推进名校创建和名校长、名师、名学生培养“四名工程”，创新培养、选拔、激励措施，充分发挥典型引领作用，积极打造具有乐陵特色的教育名牌。致远中学2023年8月