英美文学中的女权主义思想探析.docx

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1、英美文学中的女权主义思想探析一、英美文学中的女权主义思想概述女权主义的实质是女性追求男女地位平等的一项意识和信念，它的目的在于反抗一切男女地位不平等的现象。女权主义作家是最早出现的女权主义者，他们通过自己的作品刻画来控诉性别不公的现象，发出内心深处的诉求。从20世纪初开始，英美女性作家开始进行自由写作，一大批女权主义作品应运而生。弗吉利亚伍尔芙作为那一时期最著名的女权主义作家和思想家，通过其作品的描写来改变人们看待事物的观点和视角。从此，单一以男性为视角的文学作品正式加入了女权主义的元素，人们的思想观念从此发生了漫长的改变。弗吉利亚伍尔芙在其多部作品中体现出明确的女权主义意识和思想。在其妇女和

2、小说中，她提到:“当一名女人在写小说的时候,她总是试图去纠正现存错误的价值观她们力图尊重自身的价值体验，并通过小说来揭示这些变化她们更倾向于关注别的女性而不是自身。女性们开始重新审视自身的性别，开始用前所未见的方式来刻画女性,o二、英美文学中的女权主义思想演变女权主题思想潮流的演变从历史上可以划分三大阶段。第一阶段开始于19世纪中后期。19世纪末，简爱的问世将这一时期的女权主义精神刻画到极致。小说女主人公一一简爱被刻画成为努力维护和争取妇女平等地位的代表人物。小说中这么说道：“总体来说，女人就应当温尔儒雅，但是女人的感觉和男人是相似的：我们和他们一样都需要一些能够锻炼感官的运动，都需要施展自己

3、才华的领域。但是女性却受到严格的制约和一些过于抽象的停滞之痛。女性过多的被局限于做缝制、绣口袋等活动。一旦她们想跨越出这道桎梏，必然会受到严厉的制止和讽刺，这样的行为是自私的。”这句话充分的体现出了当时女性所处的地位和心声。在那个时代，女性一直都被看做二等公民，地位始终处于男性之下，一些权力被剥夺,最明显的莫过于受教和社交的权力。随着女性平等浪潮的推进，英国女王学院终于迫于压力开办了所谓的“女性课程”。到了1894年，英国牛津和剑桥大学已经允许女性在校内攻读相关课程。除了上文提到女性争取受教的权力外，女权精神还体现在政治、社交等诸多领域，在文学作品中，也有更为深入的体现。1847年，著名男诗人

4、坦尼森在其埃德公主中描绘了女性争取政治权利的情景，对女性的这一举动表示支持。经过多年的发展，20世纪30年代，关于女权主义文学正式成为了当时英美文学的重要分支，这个时期的女权主义文学思想进入了新的阶段。这一时期，很多女性作家和学者站在女性的立场上，在文学作品中提出各种女权主义思想和主张，集中表现在：第一，主张在婚姻关系中，男女应处于平等的地位，甚至一些极端的女权主义者提出要取消家庭制。第二，认为女性应当拥有生活方式选择的自主权和主动权。第三，抗议社会上对男女生理差别的夸大，认为女性同样具有特长和能力。第四，反对将女性排除在社会公共事务外，认为女性和男性应当具有决定平等的权力和地位。这一阶段，很

5、多男性作家在其作品中塑造的男性形象较以往有很大的差异，很多男性缺乏男子气概、优柔寡断，和先前的作品有天壤之别。比如艾略特刻画的普鲁弗洛克等。这些负面的男性形象是客观社会现实的产物，集中反映了当时除了经济和社会因素之外，女性地位的不断提高也是非常重要的原因。另外，当时的女权主义作家开始在作品中对女生不断取得胜利做出了勾勒和幻想。从这个时候开始，文学作品中以男性作为中心的历史一去不返。1930年，佛吉尼亚沃尔夫在其自己的房间一书中重点描绘了女性的这种胜利。在书中，作者对英国学府排斥女性求学、剥夺女性受教权力的行为进行严厉的批判。另外，该书还着重描绘了男子学校中的各种陋习和迂腐，通过很多实例的描写将

6、其嘲讽的淋漓极致。20世纪30年代，很多作品中刻画出来的女性在体力等素质上甚至都超过了男性，凸显出女性地位的高大。但是这些作品中的女性一般都会因此而丧失温尔儒雅的形象，向“母老虎”一样让人恐惧。最夸张的莫过于C-1-摩尔在其一部作品中将女主人公描写成一个女妖怪，专门吸食异性的骨髓，结果因作恶多端被一名地球人杀死。从20世纪40年代之后到现在，属于女权主义思想的兴盛时期，也是女权主义二次浪潮最为高涨的时期。在这个时期的英美文学作品中，女权精神在很多作品中得到了升华和演变。奥康纳在其小说乡下好人中刻画了一个行为举止怪异的女学究的形象。和别的相似作品一样，这部小说也极力通过对人性的扭曲和心理的偏颇来

7、塑造一些女怪人的形象。另外，也有一些文学作品极力的描绘男性角色的残忍和固执，最典型的莫过于魔鬼情人这部小说。作者伊丽莎白鲍恩在其这部经典的作品中细致的讲述了一名女性怎么样从死去情人对她追逐中逃脱最后却失败了的故事。其他几部相似的小说，比如艾丽丝沃克在其喜欢女儿的孩子中刻画了一个乖戾凶残的丈夫形象，这本小说的男主人公一一丈夫殴打妻子并逼其自杀，结果妻子最后一怒之下将女儿的胸脯剁成碎片。这一时期诸如此类的作品盛极一时，愤怒的揭露在当代世界大爆炸、人性复杂的年代中，男性暴力和残忍的性格黑暗面。上文着手分析了英美文学中女权主义思想的发展演变历史。从19世纪中叶到当代，我们可以看出，虽然多年来很多英美的

8、女权主义作家通过不同手段和层次来刻画各种形象，力求倾诉对妇女权力解放和男女平等地位的追求，但是这些作品更多是集中在刻画婚姻、家庭和两性博弈中的女性的不幸遭遇，主要流露出的感情是她们对男性“霸权主义的愤怒和不满上”。很少有文学作品能够涉及到女性经济和政治地位上，关于女性如何能够获得解放和地位平等的路径更是少之又少。三、英美文学代表作简爱中的女权主义思想赏析上文探讨了英美文学作品中的女权主义思想演变过程，下面，本文选择一个最具代表性的文学作品一一简爱，通过赏析其字里行间的女权主义思想来深刻揭示英美文学作品中的女权主义内涵。在小说中，简爱被刻画为一位出身贫苦的女孩，其成长环境充满了心酸和畸形：父母很

9、早就去世，她一直被寄养在亲戚家中，受到别人的冷眼和虐待。后来，简爱又被送到一个私立学校接受一个“灵魂拯救”的教育训练。“灵魂拯救”为虚，其实这更像是一个充满体罚和人性泯灭的残酷训练。在这样残酷的成长环境下，简爱坚持了下来，通过强烈反抗的意识和坚忍不拔的毅力，让其学会了坚强和适应生活，而且在自我学习中培养了才华和能力。简爱离开学校之后，找到了一个家庭教师的职业，并且在工作过程中深深的爱上了这个家庭的男主人。但是随着她了解男主人的妻子患上精神疾病后，她最终选择了离开。此后，她又得到了一份意外之喜，经过多年的漂泊，简爱最后回到了此时已经贫困潦倒这部小说中将简爱的生活作为行文的主线，其生活经历一共分为

10、几个重要阶段。在求学阶段及之前的生活中，小说的作者打破过去文学作品中女性一直处于家庭从属地位的写作思维，赋予了这个失去双亲女孩拒不扮演从属角色的权力。作者不仅让女主人公，更是让自己和其他女性一起抗拒封建桎梏下的女性角色束缚。它明确了女主人公的反抗和不屈服精神，这也是女权主义思想中最核心的精神。小说中，从简爱在孩童时代就敢于对其舅妈说不，并坚持认为自己是正确的，让女主人公从小就获得了从未有过的胜利感和满足感，并且随着年龄和经验的逐渐增加，这种满足感进一步升华。本质上来说，这更是一种女权主义思想的拓展，从萌芽阶段到发展，从次要到主要，女主人公的个性气质更加活灵活现。上述的内容也只是女主人公女权主义

11、萌芽思想的一个缩影。简爱这样的一名普通的女孩，各方面都比较一般，但是它代表了广大普通、有血有肉的女性形象，其富含反抗和叛逆的精神更成为女权主义思想的重要摸索。在小说中，简爱大胆的冲破封建体制下的枷锁，满怀斗志的去追求属于自己的幸福和生活方式。她在行为上要求和男性平起平坐，强烈倾诉女性对精神独立性的渴望。另外，小说作者在书中还通过刻画男性的消极形象来弱化其中的男性权威。比如，女主人公断然拒绝了罗切斯特的相对主义观念，又对圣约翰所谓的绝对观念提出了质疑，树立了自己认同的价值观念。小说中最有意识的是女主人公一开始选择离开罗切斯特，后来经历了诸多波折后又重新回到了他身边。这些看似曲折的经历其实都是在女主人公的情感主导下实现的，并且这话总情感占有决定性的支配地位。这是对过去上千年文学作品中男性高高在上形象的彻底改变，是女权主义思想新的高度力。部小说体现出来的女权主义思想是：坚持情感观念、不屈强权、追求自由等。这些思想又是不断从女主人公的个性、成长背景、恋爱观等多重元素中体现出来的。在这部小说中，女权主义思想得到了淋漓尽致的体现，女主人公的自我观念、反抗强权和不平等待遇的勇气以及解放意识得到了深层次的发扬。