10月学习故事公开课.docx

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1、野外休闲区一一饭店，开张了记录教师：吕梦诗观察时间2019年10月22日上午10:0010:45观察地点（游戏区）野外休闲区观察年段大一班观察对象菲菲、欣颖、晨晨材料投放情况树屋、烧饭工具观察方式（定点、定人、定材料等）定点观察方法（连续或单次）单次观察目的幼儿合作游戏的情况片段一:观察描述（看到了什么？）口视频0照片0文字游戏，她们一起当老板和烧菜的，其他小朋友过来一起玩，有的当服务员、有的当擦桌子的、有的当煮汤的，还有的当小客人。钟方骏过来当客人，对老板说：“老板，请给我来碗饺子好吗？”菲菲说：“好的，请稍等一下。”这时候当擦桌子的果果和服务员晨晨发生了矛盾，果果在擦桌子的时候没有看到身后

2、的晨晨，不小心就把晨晨端的的“水饺”打翻了，两个小朋友就起了“争执”。片段二：当老板的欣颖过来看到说：“别吵了，果果也是不小心的,我们再去烧一碗就好了，我们大家还是好朋友。”然后果果和晨晨就互相道歉又和好了，欣颖对钟方骏说：“不好意思客人,再等一会我重新去给你烧一碗”。可是钟方骏已经等了很久了，他就对欣颖说：“不用啦，我不吃了，我下次再来你们店里吃吧。”堂堂和乐乐他们在玩警察游戏，设计了陷阱抓坏人，还一直在巡逻。片段三：他们巡逻累了之后，就到欣颖她们的饭馆里吃饭了。堂堂对欣颖说：“老板，请给我们来几碗牛肉面，谢谢J欣颖说：“好的，客人，请稍等一下。”还没等欣颖她们的牛肉面端出来，堂堂就被他的副

3、队长球球叫走了，说：“队长，我们设计的陷阱里已经有人掉下去了，我们快去看看吧。“然后堂堂就来不及吃饭，就跟着球球出去看陷阱了。观察分析（看懂了什么？）在发现自己的同伴出现矛盾时，欣颖第一时间过去帮她们调解，解决了她们之间的矛盾，非常的有团队精神。而堂堂他们也是非常具有团队精神的，在知道自己设计的陷阱抓到坏人之后，第一时间赶过去查看。在他们的意识中，就已经非常具有团队合作意识了，这是非常好的一点。但是同时也发现幼儿的耐心程度还不够，不懂得等待，就会被新事物所吸引。观察反思（应该怎样做？）1 .我们在看到孩子们之间发生矛盾的时候，应该学会观察，鼓励他们自己去自我调节，或者可以其他小朋友帮忙调节，而不是一味的一有什么冲突或矛盾就只会去寻找老师的帮忙。2 .锻炼幼儿不同的合作能力，多给他们表现自己的机会，增强他们对游戏的热爱，让不同的幼儿都尝试和其他以前没有一起玩过的幼儿玩耍。