2023学校德育工作总结精选.docx

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1、德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。20xx年度，XX中学在上级部门的正确领导和亲切关心下，认真贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见?、？中共中央宣传部、教育部关于印发中小学开展宏扬和哺育民族精神教育实施纲要的通知?精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，圆满地完成为了本年度的各项工作。现将我校20xx年德育工作情况总结

2、如下:一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了?班级量化管理细那末?、？班主任星级评价方案?等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、时常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长一政教处一班主任一学生；教学副校长一教研组长一教师一学生；党总支书记一团委一团支部一学生“三线四级的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记

3、，每周小结发布，每月汇总发布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。二、加强教师队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的开展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的根抵上，结合本校实际，重新修订了？XX中学教师量化考评细那么？、?xx中学德育工作制度?等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入?XX中学教师量化考评细那末?之中，通过制度标准教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用

4、。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习？中小学教师职业道德标准?、？中小学教师十不许?、？中华人民共和国义务教育法?等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。三、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：1、完善班级管理制度。在原有制度的根抵上，重新修订了?XX中学班级量化考评细

5、那末?、?xx中学班主任管理制度?、？班主任星级评价方案?等规章制度，并打印成册发放到每一个班主任手中。2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节发布，每月汇总发布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。5、每周召开一次班主任会议。学

6、校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中浮现的问题及时反响给班主任教师。6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。四、抓常规管理，确保德育工作落到实处每年的X月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会浮现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：（一）抓养成教育学校从?XX中学班级量化考评细那末?和？中学生日常行为标准？入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。(2)通过校园播送、国旗下讲话，以

7、讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习？中学生日常行为标准？，对学生行为习惯教育。(二)抓纪律安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原那末，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。(1)制定了?XX中学安全管理制度？；成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组；制定了“xx中学安全值班制度，成立了“xx中学安全值班领导小组，所有当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务;值班人员每天放学必须在校

8、门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感;每学期都在学生中开展几次“安全应急演练活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；(5)学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；(6)政教处在学生中不定期对管制刀具进行袭击检查;在使用取暖设备之后，校领导带着班子成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。（三）抓法制教育法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成局部。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心

9、理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。今年X月份，我校为学生做了一场题为“珍惜夸姣时光，远离违法犯罪的法制报告会，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。止匕外，我校还利用板报、班会和校园播送及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。（四）抓差生转化工作（1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化方案，认真做好差生转化记录，学期末向学校反响后进生转化情况；召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会

10、的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平；（3）对极少数严重违纪的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。（五）抓健康教育工作本年度，我校积极贯彻执行?学校卫生工作条例？，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。(1)上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反响给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。(3)做好甲型HIN1流感防控工作。学校成立甲型H1N1流感

11、防控工作领导小组，制定了甲型H1N1流感防控预案，建立甲型H1N1流感监控室，学校每天安排人员在大门口为学生体检，同时班主任再在班里为学生作进一步体检，切实把这项工作落到实处。积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园播送站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作;开展了“健康知识竞赛和“健康实际操作能力竞赛活动。做好学生的心理健康教育工作。学校于11月份建成为了XX中学“心灵驿站心理咨询室，成立了心理咨询委员会，咨询工作由经过专门培训的董月娥老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。五、发挥主阵地作用，强化学科渗透俗话说：“十年树木，百年树人，教育不仅要教书，更要育人。

12、每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。六、营造育人环境，增强工作实效性校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化气氛。我校于五月份修筑了石桥中学德育教育园地;在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板;在教室内的墙壁上悬挂了？中学生日常行为标准？、?中学生一日

13、生活制度?等规章制度;在每一个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。学校还把“团结务实，开辟创新定为领导作风、把“勤奋、求实、进取、奉献定为教师的教风、把“勤奋、老实、文明、健美定为学生的学风。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。七、体验活动，强化育人实践本年度，我校积极响应?中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见?、？中共中央宣传部、教育部关于印发中小学开展宏扬和哺育民族精神教育实施纲要的通知？、？教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知?等精神的号召，以“三讲两实践活动内容为主线，结合故意义的节日，以

14、丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育。目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的开展。在本学期学校德育工作中，德育处紧紧环绕学校的中心工作，以人为本，不断开辟德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期

15、德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室一一班主任二级常规管理的制度，形成为了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人、“效劳育人、“管理育人的意识，并能以身作那末，努力工作，带着全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主

16、任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部根抵教育司、中国教育报主办的“班主任话细节征文;对于一些初当班主任的，学校那末采用“帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建设，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时.，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。3、积极做好了迎接“