XX学年四年级下学期培优辅差工作总结.docx

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1、X-X学年四年级下学期培优辅差工作总结这一学期，本班学生学习及纪律情况参差不齐，会自然而然地产生一系列的问题，需要提高优生的自主和自觉学习的能力，使其影响并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质。在课堂教学中的，我坚持抓好基础知识，抓好基本技能，以重要知识、重点知识教学，使学生能逐步形成系统的思想与方法，为学生打下扎实基础。全面提高学生学习的主动性和积极性，使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。在学生中形成浓厚的学习氛围，使每个学生都能健

2、康地成长。激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高。一、采取的具体措施1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练，实行教师辅导、学生帮辅的双重辅导模式；2、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导；3、及时批改学生的作业，了解学生的动态，分析不足，提出要求；4、结合单元考试,搞好培辅工作的查漏补缺；5、利用适当时间对学生进行思想道德教育，文明教育，纪律教育;6、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变；7、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流；8、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响学困生。充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变学困生，在学生中形成你我共同提高的学习氛围；9、对学困生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力；10、对学困生实施多做多练措施，优生适当增加题目难度,并安排课外训练，不断提高做题和分析能力；11、激励机制，多给点学困生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心。二、取得成绩及存在不足相比上学期，本班成绩有所下降，未达到预期的效果。本学期成绩出现这样的结果：后进生的成绩都有所提高，但学习较好的学生反而出现成绩下滑的现象。主要原因还是教师放松了对优秀生的培养。