《幼师学前教育学》期末考试试卷及答案.docx

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1、幼师学前教育学期末考试试卷及答案20232023学年第二学期题号一二三四总分得分一、填空题（每小题2分，共20分）I、一般把托幼机构对孩子的一切影响称为教育，而将家庭和社会对孩子的影响称为一。2、幼儿教育过程的基本矛盾是与幼儿的身心发展水平之间的矛盾。3、遗传素质是幼儿身心发展的J4、幼儿教师准备儿童游戏时,主要应准备空间、时间和丰富知识经验,发挥儿童自主性。5、幼儿园环境主要有一。6、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为一等五个领域。7、从幼儿园特点的准度进行划分,幼儿园环境包括o8、幼儿教师的专职就是一。9、影响幼儿发展的因素分为物质环境和。10、学前教育实践中，我们必须正确认

2、识各育的特点及相互关系，正确实施各育，防止重此轻彼,坚持的教育质量观。二、选择题：（每小题2分，共20分）1、1923年，（）创办了我国最早的学前儿童实验中心一南京鼓楼幼稚园。A.蔡元培B.张雪门C.陈鹤琴D陶行知2、我国第一所公立幼稚师范学校是（），其创建者是（）。.A.南京鼓楼幼稚园陈鹤琴B.劳工幼稚园陶行知C.香山慈幼院张雪门D.江西实验幼师陈鹤琴3、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立学科的人（）。A.欧文B.杜威C.福禄培尔D.蒙台梭利4、教育的基本功能是（）。A.社会的功能B.个体的功能C.文化的功能D.自然环保的功能5、下面属于学前教育功能的特征的是（）。A.单一

3、性B.停滞性C.发展性D.狭隘性6、从性质上划分,学前教育功能可以划分为（）。A.期望功能与实际功能B.个人功能与社会功能C.政治功能与经济功能D.文化功能和家庭功能7、下列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的（）A.教育的本质决定教育功能B.教育功能决定教育效益C.教育功能体现教育本质D.教育功能体现教育效益8.教育是人类特有的一种什么样的活动（）A.自发性活动B.主体性活动C.生产性活动D.社会性活动9 .教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）A.教育物资B.教育材料C.教育媒介D.教育环境10 .教育的宏观功能是（）A.促进经济建设B.增进社会文明C.促

4、进社会发展D.提高人口素质三、名词解释（每小题2分，共20分）1、结构游戏2、体验性教学活动和表现型教学活动3、案例教学4 .角色扮演法5 .环境体验法6 .行动操练法7 .幼儿常规8 .学前班9 .混合班10.家长参与四、简答题：（每小题8分，共40分）1、幼儿园工作应该遵循哪些原则？2、学前儿童智育活动中应该如何处理智力与知识技能的关系？3、学前儿童德育应该遵循哪些原则？4、幼儿园生活活动应该遵循哪些原则？5、幼儿园教学活动应该遵循哪些原则？幼师学前教育学期末考试参考答案一、填空题1 .环境2 .幼儿教师代表社会需要提出的教育要求3 .生理基础和物质基础4 .材料5 .教育性和可控性6 .

5、健康、语言、科学、社会、艺术7 .保育环境和教育环境8 .教育幼儿9 .精神环境10 .全面发展二、单选题1-5CDCBC6-10ADDAC三、名词解释1、结构游戏结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料进行构造和建筑来反映周围现实生活的游戏。2、体验性教学活动和表现性教学活动体验性教学是以学生在教学中的体验为基础来考虑教学问题,它指的是引导学生通过亲身体验进行学习这样一种教学理念和方式。表现性教学是以学生在教学中的表现为基础进行教学的一种类型，以学前儿童在教学中的表现活动为重点，目的是让儿童在教学过程中能够参与活动,并展示自己的各种能力。3、案例教学通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，引

6、导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。4 .是指模拟现实社会中的某些情境，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范。5 .就是根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展。6 .即组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯。7 .指幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。8 .以

7、学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式。它是农村发展学前教育的一种重要形式，在城市则作为幼儿园数量不足的-种辅助形式，以满足群众送子女接受学前教育的一种要求。9 .指将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。10 .家长通过不同的形式，参与幼儿园的-些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。四、简答题1、幼儿园工作应该遵循哪些原则？答：（1）促进学前儿童全面发展的原则；（2）尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则；（3）保教结合的原则；（4）面向全体，重视个别差异的原则；（5）发挥一日生活的整体

8、功能的原则；（6）以游戏为基本活动的原则；（7）充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则。2、学前儿童智育活动中应该如何处理智力与知识技能的关系？答:知识和智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础，智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏不利于智力的发展,而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。3、学前儿童德育应该遵循哪些原则？答：（1）热爱、尊重和严格要求儿童的原则；（2）坚持正面教育的原则；（3）教育影响的一贯性和一致性原则；（4）集体教育与个别教育相结合的原则。4、幼儿园生活活动应该遵循哪些原则？答：（1）主动性原则；（2）渗透性原则；（3）-致性和灵活性原则；（4）教养结合原则；（5）实践性原则。5、幼儿园教学活动应该遵循哪些原则？答：（1）思想性原则；（2）科学性原则；（3）发展性原则；（4）灵活性原则；（5）直观性原则；（6）启发性原则；（7）趣味性原则。