三年级上思想品德导学案13爱护自己的名誉2_冀教版.docx

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1、课题3、保护自己的名誉第（一）课时学习目标1、知识目标：使学生知懂得自尊、自爱，有羞耻感，保护自己的名誉，学习反省自己的生活和行为。2、能力目标：培养学生初步分辨是非、美丑、善恶的能力。3、态度目标：通过活动及事例分析，使学生初步具有珍爱自己的名誉的情感和积极上进的生活态度。学习重点使学生知懂得自尊、自爱，有羞耻感，保护自己的名誉，学习反省自己的生活和行为。学习难点培养学生初步分辨是非、美丑、善恶的能力。教具学具课件、学案、收集保护自己名誉，自尊，自爱的事迹。导学过程一、温故互查。同学们相互说说课前收集的保护自己名誉、自尊、自爱的事迹。二、设问导读。（一）导入：同学们，大家知道什么叫“美吗？我

2、们从下面几位同学的行为来具体学习一下什么是“美。（板书课题：谁最美）（二）设问导读一：翻开课本第13页的，看看图中的同学在做什么？他们的这些做法好吗？为什么？1、学生独立看书。3、全班交流。4、教师小结：在社会这个大家庭力，懂礼貌，讲文明，老实的人会赢得人们的称赞，他们就是“美的，反之就是“丑的。（三）设问导读二：课本第14页图，看看图中发生了什么事？在我们的身边如果有这样的事你会怎么做？1、分组讨论。2、全班交流。过渡：对于个人来说，要珍惜自己的名誉，在海外的中华儿女心中，祖国的名誉比个人的名誉更重要，谁收集到了保护祖国名誉的小故事，能给大家讲一讲吗？（四）设问导读三：学生讲故事，其他同学说

3、说你明白了什么道理？1、听故事。2、分组讨论。3、全班交流。三、自学检测。填空不困难，全对不简单：1、多多随父母来到美国，在一所小学读书，他发现餐厅的墙上挂着许多国家的（）O原来国旗代表来这读书的外国学生的（），但多多却找不到中国国旗。2、对于个人来说，要（）自己的名誉，在海外的中华儿女的心中，（）的名誉比（）的名誉更重要。3、好的行为习惯会使我们（），不良的行为会让我们感到（）。勇于1）和（）自己的错误，就会成为大家喜欢的人。四、稳固练习。说一说：怎样爱惜自己的名誉？1、二人小组说说。2、四人小组交流。五、拓展延伸。认真阅读中国小学生多多的古寺，说说他为什么要让校长在餐厅的墙上挂上五星红旗，

4、祖国的名誉和自己有什么关系？（四人小组交流后全班交流）板书设计保护自己的名誉课后反思第（二）课时学习目标1知识目标：使学生知懂得自尊、自爱，有羞耻感，保护自己的名誉，学习反省自己的生活和行为。2、能力目标：培养学生初步分辨是非、美丑、善恶的能力。3、态度目标：通过活动及事例分析，使学生初步具有珍爱自己的名誉的情感和积极上进的生活态度。学习重点使学生理解和懂得自尊、自爱，学习反省自己的生活和行为。学习难点培养学生初步分辨是非、美丑、善恶的能力。教具学具课件、学案导学过程一、温故互查。四人小组交流：你做错事后是如何改正的？二、导入新课。师：懂文明，讲礼貌，老实守信都是爱惜自己名誉的行为，但如果我们

5、不慎做错事，我们又应该如何保护自己的额名誉呢？（板书：懂得羞耻）三、设问导读。（一）设问导读一：大家翻开书本第16页，我们大家看一看图中发生了什么事情？1、学生自己独立看。3、全班交流。（教师要引导学生知道，什么行为是不好的，要让学生懂得羞耻，并改正错误。）过渡：假设你做错了事，你会怎样做呢？（二）设问导读二：说说自己平时生活中做错事并勇于改正的例子。1、四人小组相互说说。2、全班交流。3、教师小结：做错事是难免的，只要勇于改正，就会进步的更快。（教师对学生保护自己名誉，集体名誉，国家名誉的学习是长期的，要根据情况和实际表现随时随地的关注，在其他科目中也应不断渗透J三、自学检测。判断对错：1、

6、知荣辱、知羞耻、爱惜自己的名誉是自尊的表现。（）2、要有自尊心。要爱惜自己的名誉，用自己的行为赢得别人的尊重。（）3、我们要保护自己的名誉，用实际行动维护自己的人格，不做有损自己名誉的事，不说有损自己名誉的话。（）4、保护自己的名誉是长大以后的事，我们现在还小。（）（自己独立完成后二人小组相互交流。）四、稳固练习。聪敏的小法官：1、赵阳说：“谁敢说我的坏话我就打谁。（）2、李亮同学很怕同学看不起他，他常常把自己i夸得特别了不起。（）3、韩晓云是中队长，经常受到老师的表扬，他有了错误不愿在同学面前成认，觉得当众认错太丢人。（）4、陈平违反了学校的纪律，在学校的播送中受到点名批评，他听到点自己的名，成心仰着头，装作满不在乎的样子。（）5、无论在什么情况下，祖国的尊严高于一切。（）6、我以后又不出国，何必想到祖国的名誉。（）五、拓展延伸。1、见到同学有不遵守学校纪律的行为要（）A、批评、劝阻B、少管闲事，以免得罪人2、当你看到小同学遇到困难时，应（）A、装做不知道；B、赶紧上前关心帮助；C、在一起看热闹。3、乘公共汽车时，你忘了买票，售票员没有发现，你应（）A、用省下的钱买零食吃；B、主动不一张票；C、赶紧下车4、当同学取得进步、成功时，应（）A、离他远点；B、嫉妒他，揭他的短处；C、真诚赞扬、祝贺板书设计3、保护自己的名誉懂得羞耻课后反思