中学艺术教育发展年度报告.docx

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1、XXXX中学艺术教育发展年度报告为全面推进素质教育，进一步深化课程教学改革，我校根据实际，把艺术教育作为学校的特色，并确定了以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点整体推进”的创特工作思路。力图通过艺术特色学校的创建，形成鲜明办学风格，使师生在教学相长的基础上全面和谐发展，从而深化素质教育，提高教育教学质量。一、艺术课程建设学校按照国家课程标准，开足开齐开好学校艺术课程,我校共有30个教学班，每周每班开设音乐、美术课各1节，还有综合艺术社团课，包括竖笛、古筝、书法、绘画等。二、艺术教师配备我校共配备音乐、美术教师各3人，均为专业教师。三、艺术教育管理学校采用校本

2、培训为主的艺术教师师资培训模式，通过网络研修、专题讲座、教学指导、教研活动、骨干教师培训等形式对艺术教师进行业务与专业培训，如遇上级开展艺术活动，积极派艺术教师参与，开阔眼界。学校鼓励并支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的各项培训与教研，重视艺术教师的校本教研和校本培训，提升了艺术教师的教学素质。艺术教师在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高了自身的专业能力。四、艺术教育经费投入和设施设备学校一直重视学校艺术教育工作，注重对艺术教育经费的投入。只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，及时添置教学器材，为特色建设提供了物质保障，保证艺术教育与活动的有

3、序开展。但因经费紧张，还没有能力添置足量的艺术教学器材,艺术专用教室配备尚达标，各项设施和设备还有待加强。五、课外艺术活动我校根据实际情况相继组建了合唱社团、竖笛社团、绘画社团、书法社团等，而且以“五定”（定时间、定地点、定内容、定教师、定考核）为基本要求在每周星期四下午开展活动。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术活动，取得比较显著的成效。本学期，认真开展我校四月体育节活动，积极组织参加济宁市第十一届艺术节活动。六、校园文化艺术环境积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。本年度,特别注重营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围，对学生起到了潜移默化的作用。七、重点项目推进建立学生艺术素质评价体系对学生艺术素质进行评价。在教学活动中，教师比较重视过程性评价关注学生在艺术学习过程中所体现的情感、态度、价值观，关注学生在艺术学习和艺术活动中的表现。八、艺术教育工作自评公示制度学校每学期末都要对艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动。检查活动中，每位艺术老师都要对艺术教育情况进行详细的总结，并对自己的艺术教育工作进行自我评价。学校艺术教育负责人对艺术教育工作情况进行公平公正的打分和现场指导。