2023年党员学思想强党性重实践建新功主题教育查摆对照检查材料.docx

《2023年党员学思想强党性重实践建新功主题教育查摆对照检查材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年党员学思想强党性重实践建新功主题教育查摆对照检查材料.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年党员学思想、强党性、重实践、建新功主题教育查摆对照检查材料（“学思想、强党性、重实践、建新功”）一、存在的问题（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。在政治理论学习上还不够积极主动自觉、不够深入系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想体系的学习领会还不深不透，忽视了政治理论学习对党性修养的作用。没有以更高的站位和更宽广的视野去理解习近平新时代中国特色社会主义思想体系的框架、逻辑和内涵，站位和理论视野不高。行动上还没有把意识与工作紧密结合，形成高度的政治自觉。坚守初心的信念不够牢，与实现使命结合

2、不紧，特别是践行理想信念实际工作结合不够。（二）认真对照党章党规，深刻查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距。在学习党章、准则条例上，系统学习、深入学习还不够。还不能把党章及其他党纪党规、条例作为终身的必修课来对待，坚持原原本本学、联系实际工作学、带着问题思考学，把学习与工作、生活结合做得还不够。在贯彻落实党章党规上，把的实际与落实全面从严治党结合起来思考不深，措施办法不多。从工作流程中、日常工作细节中把管党治党主体责任履行还不到位。对分管部门、分管领域的党员党章意识不强、不按党章规定办事的提醒不够。在组织生活上，自觉带头参加双重组织生活，以一名普通党员参加党支部生活会的意识还需进一步增强。在

3、重大事项决策上坚持科学、民主、依法决策的能力和水平不高，对党的纪律和政策法规研究不深入，有些认识还不清晰。在实际工作中，对有些问题的处理方法简单，在规矩意识、纪律意识上还存在一定惯性思维。（三）认真对照人民群众新期待，深刻查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距。如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导解决人民群众新期待、服务对象的新期盼还不够紧密。在新的历史时期，观察问题、分析问题、解决问题的能力还需要进一步增强，对信息化新技术的掌握还不能满足现实工作的需要。在工作作风上，永葆共产党员奋斗精神的韧劲不够足，深入基层、深入服务对象调研了解情况不多，数字的功能设计、系统的稳定

4、性、信息服务内容、服务方式等与服务对象的期盼还存在差距，对业务的全面情况了解还需要更深。在关心职工上，对分管部门职工的工作需求、生活需求和利益诉求解决还不够。（四）认真对照先进典型、身边榜样，深刻查找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距。“时代楷模”张富清，他虽然战争年代作出了巨大贡献，仍然不忘初心，不居功自傲，深藏功名几十年，在祖国最需要、最艰苦的地方默默工作；“全国道德模范”吴天祥，几十年如一日以公仆之心善待群众，毕生奉献群众。相比而言，对照这些先进典型、身边榜样，无论是思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象都存在不小差距。党性修养、政治能力、履职能力、党员意识还不能满足新时

5、代现代化建设的要求，对分管业务指导和监督检查创新方法不多，有累了歇歇脚的想法，冲劲不足，在党性修养上还需要进一步锤炼，在抓党风廉政、职工作风形象建设上缺乏硬招、实招，举措不多，履行“一岗双责”的力度还需要加强。作为班子成员，对领军人才的选树培养不够，特别是信息化建设方面创新性领军人才培养选树还需要加强。二、产生上述问题的原因以上问题产生的原因，最根本的在于没有拧紧“总开关”，没有按照政治合格、执行纪律合格、品德合格，发挥作用合格“四个合格”严格要求自己。（一）理论学习不深入。一是主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的思想，理论学习自觉性不高；二是客观上存在强调业务工作忙，具体事务多，缺

6、乏自我加压挤时间自觉学习的精神；三是缺少与时俱进的学习动力。（二）党性修养不强。不能经常用“三严三实”、“二学一做”、“不忘初心、牢记使命”等要求反复检视自己，不能经常用党员标准的尺子量一量自己，久而久之导致党性修养不强。作为一名党员干部，“我是谁、为了谁、依靠谁”这些内容在脑海有所淡泊，导致主动为群众服务的意识淡薄。（三）宗旨观念淡化。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，没有在思想上、行动上真正树立全心全意为人民服务的公仆意识，从而导致在工作中自我要求不严、工作标准不高、进取精神不强。三、改进措施针对以上查摆出的问题，我将发挥示范带头作用，以认真、较真的态度抓好整改，务求

7、取得实效。（一）深化学习，提高综合素养。一是加强理论学习，达到理论武装头脑、理论指导实际的目的，提高政治理论素养；二是加强业务知识学习，不断更新知识，更好地运用到工作中去，推动工作高质量开展；三是增强学习的实用性，有目的地学、有计划地学、有检验地学，在学中干，在干中学，不断提高综合素养。（二）改进作风，增强宗旨意识。一是蹲下身子，多做少说，带领科室同志深入基层，及时了解情况，帮助解决问题，将工作落到实处；二是多搞调查研究，一切从群众出发，落实好各项为民政策，将好事做好、实事做实；三是增强担当意识，敢抓敢管，敢闯敢干，不断打开工作新局面。（三）解放思想，把握工作规律。克服因循守旧、按部就班的思维定势，以思想的解放、观念的更新，推动个人的进步和工作的开展。积极克服本位主义思想，善于从经济社会发展大局的高度思考谋划工作，增强工作的前瞻性和科学性。