2023青岛版六三制六年级科学下册各课各单元考试复习知识点.docx

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1、2023青岛版（六三制）六年级科学下册各课各单元知识点第一单元人体感知环境第1课视觉1 .我们可以用眼睛（感知光线，判断物体的大小、明暗、颜色）等。2 .我知道眼球各部分的名称：34 .眼睛是人体的（视觉器官）。5 .人的视觉是怎样产生的？（我们是如何通过眼睛看到物体的？）答：物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。5.我知道眼睛在不同刺激下的反应是:刺激强光风沙气味眼睛的反应眯眼闭上眼晴闭上眼睛并流泪6 .我了解到的常见眼睛疾病：答：红眼病、干眼症、角膜炎、结膜炎、白内障、飞蚊症等7 .（“红眼病”）传染性很强，患者不要与

2、家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。8 .(干眼症)常见的症状是眼部干涩和有异物感。9 .我了解到的预防眼睛疾病的方法：答：(1)眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆，避免交叉感染，并及时对毛巾、脸盆等进行消毒；(2)减少使用电脑、手机的时间；(3)少接触空调及烟尘环境；(4)使用不含防腐剂的人工泪液；(5)食用含维生素A丰富的食物，如牛奶、鸡蛋含胡萝卜素的蔬菜；(6)积极参加体质检测，发现眼睛有异常应赶快就医等。10 .眼球的结构：(瞳孔)是眼睛内虹膜中心的小圆孔，是光线进入眼睛的通道。外界光线强弱度发生变化时，虹膜上平滑肌会伸缩，使瞳孔的口径缩小或放大，瞳孔的变化范围非常大，可以控制进入腌

3、孔的光量。腌孔的大小除了随光线的强弱变化外，还与年龄大小、屈光、生理状态等因素有关。一般来说，老年人瞳孔较小，幼儿至成年人的瞳孔较大，尤其在人青春期时瞳孔最大。近视眼患者的瞳孔大于远视眼患者。(晶状体)位于玻璃体前侧，呈双凸透镜状。晶状体是一个双凸面透明组织，被悬韧带固定悬挂在虹膜之后，玻璃体之前。晶状体就像照相机里的镜头一样，对光线有屈光作用，同时也能滤去一部分紫外线，保护视网膜。它最重要的作用是通过睫状肌的收缩或松弛改变屈光度，使人在看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。(视网膜)是一层很薄又很复杂的结构，贴于眼球的后壁部。视网膜就像一架照相机里的感光底片，专门负责感光成像，当

4、我们看东西时，物体的影像就通过屈光系统，落在视网膜上。(视神经)是中枢神经系统的一部分。视网膜所得到的视觉信息、，经视神经传送到大脑。在我们的头脑中建立起物体的图像，就形成了视觉。此外，眼球还有玻璃体、虹膜、角膜、巩膜等重要结构。11 .眼睛对刺激会有什么反应？答：(1)强光刺激：眼睛受到强光刺激时，瞳孔缩小，是为了减少进入眼睛的光线。当我们感到眼睛不舒服时，就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。(2)风沙刺激：大风天气时风沙肆虐。为了保护眼睛，避免异物进入，眼部肌肉会闭合眼睑，防止眼睛受到伤害。(3)气味刺激:刺激性气味具有挥发性，可以刺激人眼部角膜的神经末梢，人体则通过神经系统活动命令泪腺分

5、泌泪液，把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。眼睛对以上3种刺激的反应，都是人眼应对外部环境因素的表现，属于眼睛的自我保护措施。12 .急性出血性结膜炎也就是人们所说的红眼病，是一种传染性很强的眼病。红眼病出现的原因可分为两种：一是外源性，由于结膜外露,易受外界各种微生物、风尘、理化毒物等的刺激而产生炎症；二是内源性，致病菌通过血液或淋巴使结膜感染，或对全身他处感染物发生过敏反应，炎症也可由邻近组织直接蔓延而来。因此，患者不要与家人共用毛巾脸盆，避免交叉感染，要经常对毛巾、脸盆进行消毒等。13 .干眼症是指由多种因素所导致的、以眼睛干涩为主要症状的泪液分泌障碍性眼病，常伴

6、有双眼痒感、异物感、烧灼感，或畏光、视物模糊、视力波动等表现。常见症状包括眼睛干涩、容易疲倦、眼痒有异物感、痛灼热感、分泌物黏稠、怕风、畏光、对外界刺激很敏感有时眼睛太干。基本泪液不足，反而刺激反射性泪液分泌，而造成常常流泪；较严重者眼睛会红肿、充血、角质化、角膜上皮破皮而有丝状物黏附，这种损伤日久则可造成角结膜病变，并会影响视力可以采用的防治方法有：减少使用电脑、手机的时间；少接触空调及烟尘环境；使用不含防腐剂的人工泪液；改善患者的营养状况，防止继发感染、食用含维生素A丰富的食物，如牛奶、鸡蛋、含胡萝卜素的蔬菜；口服鱼肝油等。14 .人是如何看到花的？答：花反射的光通过瞳孔，经晶状体进人眼睛

7、后，在视网膜上形成花的图像，视神经把这一信号传递给大脑，使人看到了美丽的花。15 .当我们处于异常环境中，眼睛的一系列反应，都是（自我保护）的体现。第2课预防近视16 如何测试自己的视力？答：（1）将标准对数视力表挂于光亮处。表的5.0（或1.0）行要与受检者的眼睛位于同一高度。（2）被检查者应距离视力表5米远，背向光源，避免光线直接射入眼睛。（3）检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球。17 .视力判断的标准是什么？答:如果被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”，则向前移动直到能看清为止。例如：在4米处看清则视力为0.08,3米处为006,2米处为004,1米处为0.0

8、2。18 .哪些行为容易导致近视？答：(1)长时间看近处的物体。(2)在昏暗的环境中看书。(3)书写姿势不正确。(4)坐车或走路时看书容易导致近视。(5)看印刷不清晰的书籍也容易导致近视。19 .为什么患了近视看东西会模糊？(近视是怎么形成的？)答：晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。20 我知道的预防近视的方法：答：(1)做眼

9、保健操。(2)多到户外活动。(3)不过多吃甜食，保持营养均衡。(4)避免长时间使用电子产品，减少蓝光辐射。21 .我了解到的近视的矫正方法：(1)电脑验光检测视力，佩戴框架眼镜或隐形眼镜。(2)增强晶状体调节力训练。(3)手术矫正。22 【实验名称】眼睛成像的模拟实验(近视眼形成原因实验)【实验材料】：两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛。【实验步骤】：(1)将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上，在纸屏上形成清晰的像。(2)把蜡烛挪到较远的位置，纸屏上的像变得模糊。(3)换用凸度较小的凸透镜后，在纸屏上又形成清晰的像。【实验现象】：凸度大，能“看清”近处的物体；凸度小，能“看清”远处的物体。【实验

10、结论】：晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。【注意事项】：(1)做此实验时，室内光线不能过亮。(2)蜡烛、凸透镜、纸屏必须摆放在桌面上同一直线上。而且蜡烛的焰心、凸透镜的中心、纸屏的中心高度大体相同。第3课听觉1耳朵的结构(耳朵各部分的名称)：外耳中耳内耳23 .【实验名称】模拟鼓膜振动的实验(听觉的形成实验)【实验材料】【实验

11、现象】对着纸筒说话时，棉球会被弹起；说话声音越大，棉球被弹起越高。【实验结论】说明对着纸筒说话时，橡皮膜在振动；说话声音越大，橡皮膜振动幅度越大。（实际上，在此实验中，纸筒用来模拟外耳道，橡皮膜用来模拟鼓膜，通过棉球的振动使得橡皮膜的振动更明显。）推想听觉产生的过程：外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。4 .我了解的常见的耳病：（1）中耳炎（2）耳聋（3）耳鸣（4）鼓膜穿孔（5）外耳道炎5 .我知道的预防耳病的方法：（1）平日要保持外耳道清洁干燥。（2）不随便掏耳朵。（3）游泳时戴耳塞，不到有噪音的

12、地方玩耍或学习，不对着同学的耳朵大声说话。（4）清理耳朵要去正规医院。6 .我了解到耳朵的其他功能有：耳朵是五官中的一个重要器官，除了具有感知声音的功能，还有平衡定位、保持美观的功能第二单元生物与环境知识点第五课给植物分类1 .根据是否有种子可以把它们分成两类。2 .我们可以按照它们的特征这样分类。植物方种子无叶子育案史尤灭皮有莫叶无篁t双于寸单于叶松忖青地或黄瓜小左3 .将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。第六课动物行为与外境变化4 .北极熊以海冰作为平台来捕猎海豹。由于全球变暖，温度升高，北极海冰每年都更早地融化，导致北极熊获取食物困难，不得不长距离游泳或到岸

13、上寻找食物。5 .雨后土壤中的空气减少，蚯蚓会钻出土壤到空气中呼吸空气。6 .在缺水的条件下，肺鱼的缥具有肺一样的功能，可以吸进氧气呼出二氧化碳，在非洲旱季的时候，肺鱼会钻进泥里，并留出一个孔，进入了休眠状态，当雨水降临的时候，它们就重新从洞里出来。7 .干旱导致的河床大面积裸露，为蝗虫的产卵提供了有利的条件；干旱导致的草木少量且聚集分布，蝗虫聚集加快了繁殖，也是蝗灾的诱因之一。由于干旱造成的蝗虫体色改变，大大提高了蝗虫的存活率，这也是蝗灾的诱因之一。第七课保护我们的环境8 .被污染的水会致病，噪声会造成听力损伤，会影响人们休息，使人心烦意乱，严重的造成疾病。9 .雾霾天气时，气压降低，空气中

14、可吸入颗粒物骤增，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险很高10 .怎样保护我们的环境？提倡绿色出行；净化污水；修建隔音设施11 .2017年10月18日，XX同志在党的十九大报告中指出：坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。12.国家保护和改善生活环境和生态环境，防止污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。一中华人民共和国宪法第八课煤石油天然气1 .煤被称为“黑色的金子”，石油被称为“工业的血液”，天然气的用途十分广泛。2 .

15、煤、石油和天然气有哪些主要用途？发电、通用燃料、生产水泥、合成橡胶、家用燃料、硬化路面、集体供暖、制造塑料、冶金、制造化纤、尿素、汽车燃料、工业切割、制造化肥、家用燃气3 .煤、石油和天然气是重要的资源。4 .远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，湖泊、海边有大量的植物堆积并被沉积的泥沙覆盖。时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。5 .一般认为，远古时代埋藏在地下的，未被细菌分解的植物或动物的遗骸，在一定温度、压力作用下，经过几百万年的演变形成了石油和天然气。6 .煤、石油、天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。7 .如何合理利用煤、石油和天然气？改进工业技术，合理利用煤碳资源。有计划开采第九课海洋资源8 .海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。9 .海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源？地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里，海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。据推算，在生态不受破坏的情况下，海洋每年可向人类提供约30亿吨水产品。海水中含有食盐等化合物超过80种，