F2技术支持的幼儿行为观察与分析——摄影和录像设备.docx

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信息采集工具：摄影和录像设备观察方法：定点观察法提交人：在幼儿区域活动中，教师采用定点观察法，利用手机作为视频和摄像的信息技术工具，存留幼儿活动的影像信息，以便教师更好地分析幼儿的行为特点。观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或区域幼儿的游戏情况，让观察者较为系统地了解某一件事件发生的前因后果，避免指导的盲目性。定点观察法一般多在游戏过程中使用。教师固定在美工区游戏中的某一地点进行观察。适合于了解一个主题或者一个区域幼儿游戏的情况，通过这种定点观察的手段，教师可以更好地获得一些动态的信息，了解幼儿在游戏中使用材料的情况,幼儿的交往情况、游戏情节发展等。只有深入的了解幼儿，才能更好地指导幼儿，分析幼儿行为背后的原因，采取相应的教育教学手段，促进幼儿不断的发展。