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1、XX大学2023年秋季开学网格化教学管理方案根据国家、省市及省教育厅等关于新冠肺炎疫情防控有关指示精神，按照我省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室要求，为了进一步压实责任，筑牢校园疫情防控防线，维护学校师生生命安全和身体健康，结合学校实际，经学校疫情防控工作专班研究，现制定2023年秋季开学网格化教学管理方案。一、成立教学网格化管理工作专班学校成立教学网格化管理工作专班，专班下设办公室，办公室主任由教务处处长担任。工作职责：按照学校疫情防控工作指挥部要求，统筹落实、动态监控教学区域师生健康状况、信息汇总、应急处置、督促检查等各项疫情防控工作。二、建立网格体系学校网格按照每栋教学楼（实
2、训楼、图书馆）、体育场馆等为单元划分和管理实施，实行分级分类管理。每栋楼（教学楼、实训楼）图书馆、体育场馆等为一级网格，该栋楼管理部门负责人为一级网格长；每层楼为二级网格，部门相关人员为二级网格长；每个教室、实验室、训练场为三级网格；每个三级网格分设若干小组，每组不超过10人，设置四级网格长，由学生干部或学生任三、四级网格长；图书馆阅览室的三、四级网格长由图书管理员担任。三、教学网格化管理工作职责及任务（一）各级网格长的工作职责1 .一级网格长：全面贯彻落实学校疫情防控工作部署和监管督查；负责指导二级网格的建立和运行；密切关注和掌握师生身体健康状况；指导做好师生健康理念和传染病防控知识的宣传教
3、育；组织安排开展疫情防控心理健康指导服务等。2 .二级网格长：落实学校和一级网格长的部署和指令,负责对本级网格疫情防控工作的安排与监管；负责指导三级网格的建立和运行；引导师生严格落实疫情防控措施，主动带领师生做好疫情防控工作；积极做好健康理念和传染病防控知识的宣传教育；积极开展疫情防控心理健康指导服务等。3 .三级网格长：负责落实学校、部门和二级网格长的工作指令，对本级网格所属班级疫情防控工作进行全程监管；负责指导四级网格的建立和运行；密切关注和掌握本网格区域所属班级学生的身体健康状况，及时摸排、上报本班学生基本情况及动态健康状况；按照二级网格长的指令和要求，填报相关信息，建立工作台账等。4
4、.四级网格长：负责落实班委会和三级网格长的工作指令，负责对本级网格所属教室（实训室、阅览室等）疫情防控工作的监管；密切关注和掌握本组同学的身体健康状况，及时摸排、上报本组学生基本情况和动态健康状况；精准填报相关信息，建立工作台账。5 .任课老师授课期间应密切关注学生出勤情况和健康状况。发现学生无故缺课等异常情况，应第一时间报各教学学院，并由各学院报教务处反馈。遇到紧急情况，应及时协助各级网格长进行处理。（二）各级网格的工作任务1 .全面摸排学生情况（含实习学生），并实施动态监管，特别是从疫情中高风险地区返校的人员进行重点摸排，掌握其具体行程、居住地址、接触人员等信息，并安排其所在的网格单位，监
5、督其自觉在居住场所进行规定期限的隔离观察，配合做好疫情防控工作。2 .发现疑似病例立即报告学校疫情防控工作指挥部,等待学校的统一安排和学校一级网格长的指令，依法、科学、规范、有序地做好运送定点医院治疗、医学隔离、安排留观和居家隔离等疫情防控具体措施的落实。3 .严格执行“日报告”“零报告”制度。按上级疫情防控要求继续落实好“日报告”“零报告”制度，不得出现慢报、瞒报、漏报、错报等现象。4切实做好防控知识宣传和舆论引导。及时宣传、发布上级部门的总体部署、工作要求和学校防控工作的具体安排，增强师生防疫知识和防护意识；报道学校防疫工作中涌现的先进典型，引导全校广大师生第一时间了解学校防控进展情况。四
6、、教学网格化管理常规要求（一）日常体温测量授课教师要每天自测体温，发现体温异常或有咳嗽等感冒症状，立刻上报教研室并逐级上报至校疫情防控办公室，需要停课者，教研室主任要立刻进行协调调课事宜,确保“人停课不停”；全体学生坚持每日早中晚三次自测体温，发现有体温异常或有咳嗽等感冒症状的学生，立刻上报辅导员和网格长，并逐级上报到校疫情防控办公室。（二）日常口罩佩戴全体师生在非独处情况下原则上需要佩戴口罩（除体育课外），口罩有浸湿污损时及时替换。（三）密切关注学生身心健康各授课老师上课时不得要求发热、咳嗽等身体不适的学生强行上课，不得阻止学生上课期间上卫生间。学生上课期间若有身体不适，授课老师应积极联系相关部门进行妥善处理，四级网格长逐级上报校疫情防控办公室。（四）实践教学校内实践教学根据实训条件妥善分散安排，严格实行小组实训教学，并保持有效距离；校外实践活动需上报审批后开展。授课时密切关注学生身心健康，特殊情况要及时妥善处理。
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