中山科技大学 《电子商务活动与策划》课程优秀教案完整版.docx

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1、中科拉大学版号：A/1中山科技大学文化理论课教案20232023学年第二学期课程名称：电子商务活动与策划授课班级：21电商1、2班（高）任课教师：审阅：2023年2月19日中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称电子商务活动与策划日期2月20日课题软文营销概述课型新授课授课班级21电商1、2班（高）课时2一、教学目标 知识与技能：1、了解传统软文与网络软文各自具有的特点，不论是优点还是缺点，都能够帮助企业判断其在软文推广时应该更偏向于哪种软文的推广。 过程与方法：本节课主要采用教师引导学生，学生自主学习与合作学习相结合的方式，使学生充分展现自我，体现自我现有发展水平。使

2、学生能站在电子商务活动与策划角度，掌握电子商务活动与策划的基本理论知识。 情感、态度与价值观：使学生认识到电子商务活动与策划知识对未来从事相关工作的重要价值和意义。通过学习激发学生对电子商务活动与策划的兴趣，培养学生的学习能力。二、教学重点1、了解传统软文与网络软文各自具有的特点，不论是优点还是缺点，都能够帮助企业判断其在软文推广时应该更偏向于哪种软文的推广。三、教学难点1、了解传统软文与网络软文各自具有的特点，不论是优点还是缺点，都能够帮助企业判断其在软文推广时应该更偏向于哪种软文的推广。四、教学方法讲授法、练习法、举例法五、教学环境及资源准备多媒体教学PPT教学环节教学内容及教师活动学生活

3、动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。4、课堂思政和党史教育小视频。学生自检提示学生要做好上课准备新课导入软文营销归根究底就在一个“软”字上，柔软如水母，可以在茫茫大海上漂泊6.5思考，讨论、个别回吸引学生的注亿年之久，而强硬如恐龙，却不能承受沧意力，引导学海桑田的变化，最终消逝在漫长的历史中。软文也是如此，在众多硬广告当中，用软文来营销，堪称“以柔克刚”的最佳典范。答生讨论分析，导入新课。讲授新课思政元素：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱

4、国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。一、软文营销的涵义软文营销的特点：1本质是广告的一种，只不过相对于我们常见的硬广告而言，它是一种软广告，在追求低成本和高效回报的同时没有回避商业的本性。2 .形式主要以文字为主，同时辅以图片、视频等多种载体，丰富多样。3 .内容没有硬性宣传，主要以读者的体验为重，为潜在消费者提供有价值的内容的同时从侧面渗透进行企业营销。4 .效果具有口碑传播性，发布一次，通过其他人的转载来扩散传播。学生听讲、理解、思考记笔记思政教育教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）二、传统软文与网络软文的特点学生听讲、理解、思考记笔记（一）传统软文的

5、特点传统软文可信度高，由于它一般发布在报纸杂志上，而人们对纸质媒体的信任度还是比较高的。但是传统软文也存在一些不足，主要有一是发布渠道较为狭窄，使得受众较小；二是报纸杂志本身也存在不易被传播、保存等问题，使得传统软文存在发布、转载速度较慢、互动性差等问题。（二）网络软文的特点网络软文不仅可以使用文字，还可以加入图片、视频、链接等，内容丰富且容易吸引读者的注意力；如果内容合乎读者心意的话，容易成为热帖，不仅被搜索引擎搜索到能增加曝光率，还容易被读者转载加速其传播；容易与读者之间通过评论产生互动，这种互动多了就会成为焦点，而焦点形成爆点，软文火了，自然而然财源就来了；它还具有持久的生命力，一旦被搜

6、索引擎收录，只要网页存在，它就永远都在，只要点击就能看到。小结了解传统软文与网络软文各自具有的特点，不论是优点还是缺点，都能够帮助企业判断其在软文推广时应该更偏向于哪种软文的推广。学生小结锻炼学生归纳、锻炼学生的总结能力布置作业传统软文与网络软文的特点？学生记下作业了解学生学习掌握情况及时发现问题及时解决七、板书（板演、板画）设计一、软文营销的涵义软文营销的特点：1 .本质是广告的一种。2 .形式主要以文字为主，同时辅以图片、视频等多种载体，丰富多样。3 .内容没有硬性宣传。4 .效果具有口碑传播性，发布一次，通过其他人的转载来扩散传播。二、传统软文与网络软文的特点（一）传统软文的特点（二）网

7、络软文的特点八、教学反思审阅签名:中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称电子商务活动与策划日期2月21日课题软文营销在推广中的意义课型新授课授课班级21电商1、2班（高）课时2一、教学目标 知识与技能：1、了解软文营销在推广中的意义。 过程与方法：讲解电子商务活动与策划市场调查的基础知识，让学员掌握电子商务活动与策划的学科内容等知识。使学生能在实际工作中应用本学科知识。 情感、态度与价值观：通过学习把学生培养成具有科学素养的人才，培养他们的科学情感态度与价值观，有坚强的意志和不屈不挠的追求。培养学生科学准确掌握本学科知识在实际工作中的运用。二、教学重点1、了解软文营销

8、在推广中的意义。三、教学难点1、了解软文营销在推广中的意义。四、教学方法讲授法、练习法、举例法五、教学环境及资源准备多媒体教学PPT教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。4、播放学习强国党史教育小视频。学生自检提示学生要做好上课准备新课导入软文营销归根究底就在一个“软”字上，柔软如水母，可以在茫茫大海上漂泊6.5亿年之久，而强硬如恐龙，却不能承受沧海桑田的变化，最终消逝在漫长的历史中。软文也是如此，在众多硬广告当中，用软文来营销，堪称“以柔克刚”的最佳典

9、范。思考，讨论、个别回答吸引学生的注意力，引导学生讨论分析，导入新课。讲授新课思政元素：坚定理想信念，不忘初心。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现，崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，只有树立了崇高而坚定的理想信念，才能做到不忘初心、牢记使命。学生听讲、理解、思考记笔记思政教育软文营销在推广中的意义一、具有润物细无声的隐蔽性，易于被消费者接受软文营销没有那么强的商业广告的气息，它是一种专门以消费者为中心，按照消费者的需求去定制的营销方式。它将需要宣传的信息嵌入文字，以新闻资讯、评论、管理思想、企业文化等角度从侧面进行描

10、述，给消费者提供方便，具有润物细无声的隐蔽性，易于被消费者接受。二、制作简单，成本低廉软文大多以文字为主，可以添加图片或者教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）视频，制作起来比较简单，而且相较于硬性广告而言，软文营销信息量大、不受时间限制，可以在网站上永久存在，不必一而再，再而三地换花样。三、形式多样，受众面广，具有口碑效应中国文字的博大精深，完全可以体现在形式多样的软文上，像是网络新闻、论坛发帖、博客文章、微博、微信、娱乐专栏、人物专访、电影、游戏等，几乎网络的每一个角落，都有软文的痕迹。小结软文营销在推广中的意义。学生小结锻炼学生归纳、锻炼学生的总结能力布置作业软文营销在推

11、广中的意义有哪些？学生记下作业了解学生学习掌握情况及时发现问题及时解决七、板书（板演、板画）设计学习活动二软文营销在推广中的意义一、具有润物细无声的隐蔽性，易于被消费者接受二、制作简单，成本低廉三、形式多样，受众面广，具有口碑效应八、教学反思审阅签名:中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称电子商务活动与策划日期2月27日课题软文营销的作用课型新授课授课班级21电商1、2班（高）课时2一、教学目标 知识与技能：1、说明软文营销的六大作用。 过程与方法：本节课主要采用教师引导学生，学生自主学习与合作学习相结合的方式，讲解电子商务活动与策划基本知识，让学员掌握本学科在实际工

12、作中的应用途径。 情感、态度与价值观：通过学习把学生培养成具有科学素养的人才，培养他们的科学情感态度与价值观，有坚强的意志和不屈不挠的追求。二、教学重点1、说明软文营销的六大作用。三、教学难点1、说明软文营销的六大作用。四、教学方法讲授法、练习法、举例法五、教学环境及资源准备多媒体教学PPT教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。4、播放学习强国党史教育小视频。学生自检提示学生要做好上课准备新课导入软文营销归根究底就在一个“软”字上，柔软如水母，可以在茫茫

13、大海上漂泊6.5亿年之久，而强硬如恐龙，却不能承受沧海桑田的变化，最终消逝在漫长的历史中。软文也是如此，在众多硬广告当中，用软文来营销，堪称“以柔克刚”的最佳典范。思考，讨论、个别回答吸引学生的注意力，引导学生讨论分析，导入新课。讲授新课思政元素：“一带一路”建设的目标是要建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，我们应当将“一带一路”倡议当作培养学生国际视野的重要课程资源，进一步培养学生高远的世界观，让学生树立更加崇高的职业理想，具备未来参与国家经济社会建设的前瞻性思维。学生听讲、理解、思考记笔记思政教育软文营销的作用一、宣传作用二、销售作用三、信任作用四、品

14、牌建设作用五、整合与互动作用六、增加外部链接与点击量的作用脑白金软文赢天下,1998年，史玉柱准备用脑白金东山再起之际，是拿着借来50万元，而背后负教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）债是3个多亿，如何用有限的资金让脑白金迅速打开销路，是史玉柱团队面临的严峻挑战。压力就是动力，史玉柱带着他的团队决定用软文来打开市场，他们创作了几百篇软文，从中精挑细选了十几篇软文进行了平面媒体投放。他们的具体做法就是，首先在一些权威的报社刊登一些新闻软文，最早的文章有“人类可以长生不老吗？”、“两颗生物原子弹”。这两篇文章表面上是普通的科普新闻，却抓住了用户渴望长寿和健康的普通心理。“两颗生物原子弹”这篇文章，其实就是在给客户包装脑白金这个概念，同时利用权威数据消除客户的质疑心理。第二轮的软文有“一天不大便等于抽三包烟”、人体内有只“钟”、“夏天贪睡的张学良、宇航员如何睡觉、人不睡只能活五天、女子四十，是花还是豆腐渣”，还是继续向客户传递健康科普知识，这一轮力度更大，给客户营造迫切解决问题的心理，最后刊登启事、留咨询电话，从而达到客户主动找产品的目的。小结一、宣传作用二、销售作用三、信任作用四、品牌建设作用五、整合与互动作用