信息技术___powerpoint教学案[20课时].docx

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1、课题：第一课：利用POWerPOint制作简单的演示文稿课型新授课课时：一课时教学内容：新建演示文稿教学目标（思想、知识、能力）：1 .掌握若何启动POWerPoint应用程序.2 .能新建一个空演示文稿3 .知道幻灯片的“版式的涵义4 .会保存制作好的演示文稿教学重、难点：建设演示文稿教法、学法：讲演辅结合教学程序认知操作一.引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了OffiCe2003中的电子表格软件Exce197的相关内容，大局部同学已掌握了若何制作一个表格了。本学期，我们将继续学习OffiCe2003中的另一应用软件PowerPoint2003o用它可以制

2、作多媒体演示文稿。从今天开场我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者.第二页为诗的全文.第三页为诗词大意.第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习若何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开场菜单程序的子菜单启动MicrosoftPowerPoint2003软件，出现该应用程序的启动画面。利用其中选项可以建设演示文稿。2、建设空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单项选择工程：内容提示向导模板空演示文稿翻开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿工程，单击“确定。3、选定第一张幻灯片程序中出现

3、版式选择对话框（共28种）。（版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列）从版式选择对话框中选择“标题幻灯片版式。（第一种版式）4、保存文件用“文件菜单中的“保存命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居，文件类型为“演示文稿。三、小结：单页幻灯片的制作学生练习：一、开机二、登录入网三、启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到翻开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.四、对照MicrosoftExce1来熟悉PowerPoint窗口的组成五.按要求建设空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居，文件类型为“演示文稿。六.关机教学后记课题：第二课：利用PoWerPOim制作简单

4、的演示文稿课型：新授课课时：一课时教学内容：组织幻灯片、观看放映教学目标（思想、知识、能力）：1 .学会插入新幻灯片2 .掌握在幻灯片中输入文字，插入艺术字，插入剪、贴画等等3 .学会放映幻灯片教学重、难点：组织幻灯片教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一.复习提问1 .什么是POWerPoint?功能若何？2 .若何建设一个文件名为“溪居且含有一张幻灯片的演示文稿新授上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进展幻灯片的组织与放映。组织幻灯片1.插入新幻灯片a.插入第二张幻灯片（选第10种版式：竖直排列标题与文体）b.插入其他幻灯片（均为第2种“工程清单版式）2 .输入文字a.

5、确定编辑条件：在幻灯片视图下（双击幻灯片或使用“视图/幻灯片命令）b.输入第一页文字内容：单击标题框，输入诗题“鹿柴，单击副标题框，输入“王维C.编辑幻灯片文本内容：单击编辑窗口右侧滚动条上的下箭头，将第二张幻灯片显示在窗口中。在标题框中输入诗的题目，在竖排文本框中输入诗词原文。重复上述操作，将文字内容添加到相应的幻灯片中。3 .插入艺术字:要求将标题换成艺术字方法：插入/图片/艺术字步骤：a.删除已有的标题文体b.添加艺术字标题c.调整艺术字的位置4 .插入剪贴画:目的是美化幻灯片a.选定幻灯片：在“幻灯片视图中选择b.插入剪贴画：插入/图片/剪贴画c.调整剪贴画的位置;观看放映再次保存刚制

6、作的幻灯片，我们来观看幻灯片的演示效果。方法：执行“幻灯片放映菜单中的“观看放映命令，切换到“幻灯片放映视图，第一张幻灯片全屏显示在屏幕上，如果想看后续的幻灯片，单击鼠标就可以切换了。三 .小结：组织幻灯片及观看放映一.开机四 .入网五 .启动PowerPoint六 .插入四张新幻灯片（其中第一张为第10种版式，另三张均为第2种版式。七 .分别输入入各张幻灯片的文字八 .将第一张幻灯片的标题转换成艺术字九 .任选一张幻灯片，在其中插入剪贴画十 观看放映十一 保存文件十.关机教学后记课题：第三课：不同视图方式的使用课时：一课时课型：新授课教学内容：五种视图方式的使用教学目标（思想、知识、能力）：

7、1 .了解POWerPoim视图方式种类2 .掌握五种视图方式的使用方法教学重、难点：五种视图方式的使用教法、学法：讲述法教学程序认知操作一、复习提问：1、在幻灯片文件中，若何插入一个新的幻灯片2、在幻灯片中若何插入艺术字3、在幻灯片中若何插入剪贴画二、新授：在MicrosoftPowerpoint2003软件中，为了方便地编辑演示文稿，我们需要经常在几种不同的编辑窗口样式中切换，这些功能各异的编辑窗口样式称为视图。1、PoWerPoint2003中的视图共有五种：(1)、幻灯片视图，以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、

8、改变背风光等等一般都在这种视图方式下进展。(2)、备注页视图。在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。(3)、大纲视图。在这种视图方式下，只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。(4)、幻灯片浏览视图。以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。(5)、幻灯片放映视图。在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。

9、2、在不同的视图方式之间进展切换的方法：、选择“视图”菜单中的对应命令项实现切换。单击“视图菜单一在下拉菜单中选择所需视图方式并单击，就完成各视图方式之间的切换。(2)、利用编辑窗口左下方的视图按钮进展切换。单击所需视图对应的按钮进展切换O三、小星:一般情况下，我们使用幻灯片视图编辑幻灯片，使用幻灯片浏览视图把握演示文稿总体效果。四、学生练习：1、弄清各种视图方式的特点。2、进展各种视图方式之间的切换。学生练习：一、开机二、入网三、观察各种幻灯片视图方式，了解其特点。四、分别利用“视图菜单和视图按钮进展各视图方式之间的切换。五、退出Powerpoint六、关机教学后记课题：第四课：文本框的操作

10、课型：新授课课时：一课时教学内容：文本框的操作教学目标（思想、知识、能力）：掌握有关文本框的各种操作教学重、难点：文本框的操作方法教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一、复习提问1 .五种基本的视图分别是什么2 .不同视图间若何切换呢二、新授文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了，今天我们重点学习文本框的相关操作。1 .删除文本框方法：单击文本框区域，这时文本框会显示一个矩形区域，移动鼠标指针到矩形边框上，点右键选“剪切命令。2 .插入文本框方法：“插入/文本框命令，可选项有“水平与“垂直两种文本框。3 .移动和复制文本框移动和复制文本框之前，我们要先单击文本框区

11、域选定文本框作为操作对象。1移动：鼠标指针移动到边框上-按住左键拖动-释放2复制文本框：先按住键盘上的“ctr1,同时左键移动文本框4 .改变文本框的大小：调整自动换行时每行的宽度。5 .改变文本框中文字的属性选定文本框文字-格式-字体6 改变文本框的属性选定框体-格式-自选图形共可进展如下设置：颜色和线条、尺寸大小、位置、图片、文本框。三、小结：一开机二 .入网三 .启动PowerPoint四 .操作删除文本框五 .操作插入文本框六 .操作移动和复制文本框七 .进展改变文本框的大小八 .改变文本框中文字属性的操作九进展改变文本框的属性的操作十.保存文件十一关机教学后记课题：第五课：图形和图片

12、对象的插入和编辑课型：新授课课时：一课时教学内容：剪贴画、艺术字的有关操作教学目标（思想、知识、能力）：1 .掌握有关剪贴画的操作。2 .掌握有关艺术字的操作。教学重、难点：剪贴画、艺术字的有关操作教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一、复习提问1.若何删除文本框3 .若何插入文本框4 .若何改变文本框的大小二、新授像文本框一样，剪贴画、艺术字、自选图形和图片同样是幻灯片中的对象，它们共有的操作，如删除、移动、复制、缩放的操作方法是一样的。下面我们主要来学习一些具有对象自身特点的操作。剪贴画1 .更改剪贴画剪贴画插入到幻灯片中之后在幻灯片视图中双击它可以返回到选择插入时的状态，更改插入的剪

13、贴画。2 .设置图片格式选中插入的剪贴画，执行“格式-”图片，调出设置图片格式对话框。a.裁切设置：通过对上下左右裁剪宽度的定义，可以去掉剪贴画四周的内容而只保存中央局部。b.图像控制：我们可以给剪贴画设置不同的颜色模式，可以任意调整它的亮度和比照度。c.重新着色：对剪贴画中颜色和填充所使用的色彩进展重新选择。d.重新设置：取消所做的设置恢复到初始状态，开场新的设置。3 .艺术字：插入艺术字我们已经学习了，现在来学习艺术字的相关操作。a.改变艺术的属性：“格式T”艺术字，调出“设置艺术字格式对话框。b.给艺术字添加修饰效果：艺术字的阴影和三维效果的操作与自选图形的相关操作是一样的。c.艺术字工

14、具栏的使用：“视图T”工具栏“艺术字选中状态。三、小结：剪贴画与艺术字的相关操作四、学习练习：一 .开机二 .入网三 .更改剪贴画。四 .翻开“设置图片格式对话框，对剪贴画的格式进展设置。五 .改变艺术字的属性。六 .给艺术字添加修饰效果。七 .使用艺术工具栏。八 .关机教学后记课题：第六课：图形和图片对象的插入和编辑课型：新授课课时：一课时教学内容：自选图形的绘制；阴影、三维效果的设置教学目标（思想、知识、能力）：1 .掌握自选图形的绘制。2 .掌握给选定的对象增添阴影效果。3 .掌握给选定的对象增添三维效果。教学重、难点：自选图形的绘制教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一、复习提问1

15、.若何对插入的剪贴画进展裁剪？4 .若何改变艺术字的属性二、新授今天我们来学习自选图形的绘制及特殊效果的添加。1.自选图形的绘制先必须使用“视图”工具栏绘图”命令。(1)自选图形子菜单：包括线条、“连接符、“基本形状、“箭头总汇、“流程图等。2 2).绘图子菜单a.组合:选定几个独立的图形对象，然后执行这个命令，可以将它们组合成一个大的图形对象。b.取消组合:取消组合是组合的逆过程c叠放次序:图片的叠放顺序有置于顶层、置于底层、上移一层、下移一层。d.改变自选图形e.设置自选图形默认效果2.阴影我们使用“阴影设置命令，可以对选择的阴影模式的偏移量以及阴影的颜色进展设置。3 .三维效果使用“三维设置命令4 .已有的图片文件a.插入已有的图片文件后，要注意在“确定和”取消下面有两个复选框:链接文件和随文件保存。为演示文稿的独立使用，我们一般选中“随文件保存。b