农村小学义务教育优质均衡发展创建汇报材料.docx

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1、农村小学义务教育优质均衡发展创建汇报材料近年来，阳光小学始终将促进义务教育优质均衡发展作为学校高质量发展的动力引擎，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革,推动学校高质量跨越发展。学校概况学校始建于1950年，2008年汶川地震后重建。学校覆盖4个行政村，服务人口约9000人，占地面积9800平方米，建筑面积4621.4平方米。学校设一至六年级，7个教学班，在校学生260人（其中女生123人），住宿学生7人（其中女生7人），留守儿童34人（其中女生16人），一般脱贫户学生28人，残疾儿童2人。学区内适龄儿童入学率100%,家庭困难学生入学率100%,巩固率100%,毕业率100%。学校教学及辅

2、助用房面积2128平方米，生均8.18平方米。操场全部软化，面积3100平方米，体育活动室230平方米，共生均12.8平方米。教学仪器等教学设备54.16万元，生均2083元。有网络多媒体教室8间，每百名学生拥有网络多媒体教室3间，师生电脑共60台，均能正常使用。有图书8380册，生均32册。有学生餐厅、学生宿舍，均可满足学生学习生活。教师队伍学校现有专任教师18人，大专及以上学历18人，本科12人，占比66.7%,中级以上专业职务教师10人，占比55.6%高级职称教师2人，占比人。专任教师中县级骨干教师3人,占比人.7%；体育、艺术类专任教师4人，占比22.2%,是一支年龄结构、知识结构、业

3、务水平科学搭配，师德高尚，精诚团结，作风优良，爱岗敬业，勤勉奋进且充满活力的教师队伍。文化建设学校努力打造文化育人氛围，一训三风、校歌、社会主义核心价值观、传统文化等校园文化初步建成,校园环境优美，教学质量优秀。学校布局合理、管理规范、设备齐全，已成为孩子们求知的乐园，幸福的家园。学校秉承“办人民满意的教育，教人民满意的学生”为宗旨，以“以人为本、科研兴教、质量立校、特色活校”为办学理念，以“快乐学习、知善笃行”为校训，五育并举，落实“五项管理”和“双减”政策，积极推进素质教育。学校教师充分发挥自己的艺术特长，利用社团活动和美术课在师生中开展舞狮、腰鼓、剪纸活动，其中舞狮、腰鼓社团每周活动一次

4、，深受学生们的喜爱，既锻炼了学生的身体,也提升了师生艺术欣赏水平。学校根据学生兴趣和爱好排练了大课间舞。课间舞融体育、美育、艺术于一体,将过去枯燥的广播操换为大课间集体舞，学生兴趣高了，都爱跳了。大课间集体舞舞动儿童风采，展现了儿童之美，活跃丰富了大课间内容。班级文化亮点纷呈，各班主任教师充分发挥聪明才智，将班级文化打造的各有千秋。班级文化展现了学生艺术之灵感，班级黑板报发挥了师生之才艺。亮点展示学校结合师生实际，打造了以舞狮、腰鼓和剪纸为特色的一校一品。教师充分发挥自己的艺术特长，利用开展课后服务活动时间开展舞狮、腰鼓训练、彩排、表演。利用美术课、劳技课和课后服务开展剪纸训练，展演，提升了学生参与课后服务的热情，丰富了课后服务形式。我们坚信，有各级领导和社会各界的鼎力支持，在上级主管部门及镇党委、政府的正确领导下，通过全校师生的共同努力，我们一定会与时俱进，发扬新时代奋斗精神，开创阳光小学更加灿烂美好的明天，办好人民满意的教育！