北街中心幼儿园第三季度工作推进情况自查报告.docx

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1、北街中心幼儿园2023年度促进高质量发展绩效考核（评价）第三季度工作推进情况自查报告我园对本单位2023年度促进高质量发展绩效考核（评价）第三季度工作推进情况进行自查，现将自查情况报告作如下汇报,请审查。一、2023年度促进高质量发展绩效考核（评价）第三季度工作推进情况我园已对照XX县教育系统2023促进高质量发展绩效考核（评价）指标体系截止第三季度工作推进情况表（幼儿园类），将工作推进情况逐项梳理，撰写工作推进情况自查报告，并如实填写得分情况汇总表、动态加分登记表等，具体情况如下：（一）考核工作整体推进情况XX县教育系统2023促进高质量发展绩效考核（评价）指标体系截止第三季度工作推进情况表

2、（幼儿园类）由学校发展（共38分）、教师培养（共7分）、学生成长（共23分）、学生关爱（共22分）、个性指标（共10分）共五大考核事项组成（共100分），细分出二级指标共计27项。我园对照2023促进高质量发展绩效考核（评价）指标体系，在以上五大考核事项中自评得分情况如下：学校发展35分，教师培养8分，学生成长19分，学生关爱20分，个性指标10分（自评），总计得分92分。(二)各级指标自查情况1.学校发展分为规范管理、办园文化、集中办公、教学管理、工会和关工委工作、档案管理、学籍及幼儿信息管理、集团化教研指导责任区工作、研培中心创建、资源中心创建、示范幼儿园创建和巩固等11项考核内容及标准，

3、共38分，自查得分35分。(1)规范管理：根据相关要求，结合我园实际，合理制定园所三年发展规划、园务工作计划和总结。(2)办园文化：按照国家相关规定，结合本园实际，打造具有本地特色的办园文化，提炼出正确的办园宗旨、办园理念，园训、园风、教风、学风。(3)集中办公：建立集中办公制度，为教师提供办公设备，按照松林坡乡教师绩效考核方案，每月对教师进行动态考核。(4)教学管理：按保教计划拟定月主题、周计划，并按计划组织各领域活动，坚持“保教结合”“以游戏为基本活动”的教育原则；教学形式、教学内容、教学环境均不存在“小学化”现象。(5)工会和关工委工作：定期召开教代会，已建立完善关工委相关资料。(6)档

4、案管理：我园按时提交档案资料到中心小学综合处或其他有关部门。(7)学籍及幼儿信息管理：制定幼儿学籍管理制度，做好信息录入、及时更新全国学前教育管理信息系统，规范做好幼儿学籍信息管理。(8)集团化教研指导责任区工作：积极配合龙头园组织的相关活动，在龙头园的帮扶下制定本乡镇辖区内幼儿园的帮扶工作计划，根据计划认真组织实施相关活动。(9)研培中心创建：有明确专人管理研培中心，有完善的资料档案，有管理规定和制度，本学期在研培中心开展活动不少于4次并有过程性资料。(10)资源中心创建：按文件要求规范创建资源中心并积极发挥资源辐射引领作用。(11)示范幼儿园创建和巩固：我园严格按照贵州省省级示范幼儿园评估

5、指南(统稿)进行创建，于2019年9月被评为县级示范幼儿园；2019年12月被评为市级示范性幼儿园，还未进行复评。2 .教师培养分为园本教研、教师专业能力提升、学历提升等3项考核内容及标准，共7分，自查得分8分。(1)园本教研：制定教研工作计划，按计划每月开展至少4次教研活动，有教研通知、记录、简报。(2)教师专业能力提升：认真组织教师参加上级要求的各级各类培训，每个学期期末开展园本培训。(3)学历提升：幼儿园鼓励在职专任教师进行学历提升，本学期有5位教师拿到继续教育毕业证书。3 .学生成长分为卫生保健、课程建设、一日活动、环境创设、活动育人、未成年人保护等6项考核内容及标准，共23分，自查得

6、分19分。(1)卫生保健：设保健室、有兼职卫生保健人员，完善相关制度、记录，每天按时消毒、填写晨午检、缺勤追踪，每学期对幼儿进行体检。我园严格执行“预防为主”的保健方针，把好入园关，做好幼儿健康体检工作，每天认真进行晨检，做到“一看、二摸、三问、四查”的方法，及时发现问题及时处理，发现有传染病，及时上报做好消毒工作，坚决不让传染源进班。我园幼儿一人1巾1杯专用，口杯、毛巾贴有幼儿的照片或名字;每人一床一被一枕，室内室外卫生区域分工明确，不定时进行打扫消毒，按时对物品进行清洗消毒，建立检查记录工作台账。活动室、寝室每天定时开窗通风。食堂工作人员上班期间按规范着装，不戴戒指，不留长指甲。食堂订有各

7、类卫生制度和职责，严格按照食品卫生制度，做到食品生熟分开，未提供凉菜。食堂用具严格按照相关标准清洗消毒。但资料收集不够完善。(2)课程建设：我园制定了课程实施方案与课程教研计划，结合实际情况，提高教师理论水平，每月由教研组长组织本级教师共同探讨，根据本园幼儿实际情况和不同季节，制定月主题活动计划、活动目标、主题网络图，定期或不定期对各班教师的备课、活动的组织等各方面进行督促检查。另外，我园还组织教师学习幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南等专业知识并上交笔记，将以上文件的基本精神并运用到教育实践中之中。我园还根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制定了幼儿

8、一日活动安排表并严格执行，每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。(3)一日活动：根据幼儿年龄段、身心发展特点科学合理地制定一日生活制度和幼儿一日作息时间表，并严格按作息时间表开展活动。(4)环境创设：重视环境育人的作用，创设具有民族特色的教育环境，科学设置活动区域，每个班不少于4个区域。我们注重创设民族特色文化环境，每个楼层注重一个民族。环境布置注重幼儿的参与，充分发挥环境的教育功能，开展各种活动，让幼儿积极参与到环境创设之中，力求每一处环境都与幼儿的发展相适应，让幼儿与环境互动，使幼儿真正成为环境的主人。创设各种区域

9、活动，让幼儿在与同伴活动中进行交往，培养幼儿与环境互动能力，初步的合作意识及责任感。(5)活动育人：每学期按上级要求和园内德育计划开展相关活动，有计划、方案、简报。(6)未成年人保护：严格按照未成年人学校保护规定全省未成年人保护专项工作总体方案开展工作，有未成年人台账，底数清、情况明，建立分级分类保护制度，有未成年人特殊群体学生台账，并按相关要求开展走访、关爱保护、心理辅导等工作。4 .学生关爱分为学前教育宣传月活动、幼小衔接、结对帮扶、平安校园、营养改善计划及食堂管理、学生资助等6项考核内容及标准，共22分，自查得分20分。(1)学前教育宣传月活动：认真开展学前宣传月相关活动，有方案、记录、

10、简报或总结。(2)幼小衔接：制定幼小衔接工作计划，按照计划本学期已开展幼小衔接活动2次。(3)结对帮扶：我园无东西部结对学校，但对下开展每月结对帮扶活动。(4)平安校园：有相关安全制度，按上级部门要求及时定期排查隐患，未发生重大安全事故。我园根据上级相关的要求,成立了了安全领导小组，安全和卫生保健专人负责，档案齐全,管理规范。并结合本园实际情况，开展安全主题教育活动，开展应急疏散演练活动，指导幼儿获得应急避险自救、互救的方法和技巧，提高幼儿应急避险能力和教职工应急管理能力。我园还通过1ED、微信公众平台、班级群、抖音、家园联系栏、致家长一封信等形式，加强宣传教育，请家长和社区积极配合，要求每位

11、教职工必须要确保幼儿的生命安全，时刻把幼儿生命和促进幼儿健康发展放在工作首位。(5)营养改善计划及食堂管理：按要求开展相关工作，成立了相关领导小组、建立相关制度预案，按时填写出入库台账、公示营养餐等。厨房严格执行食品安全法和学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等有关规定，管理严格规范。对所有采购食品的通过看、摸、闻等形式进行验收，发现不合格或无检验合格证又无化验单者拒绝入库。食堂内外环境整洁，无尘土、污渍、无残渣、无油渍。（6）学生资助：按要求开展各项资助政策的常态化宣传，建立贫困学生信息台账，并按要求落实责任和相关工作。5 .个性指标：此项具体成效由考核小组根据现场察看、资料查看等情况再进行评

12、估，但自评结果为“满意”。二、工作亮点1继续打造具有本地民族特色的办园文化，进行具有白族、彝族、苗族等民族特色的环境创设。6 .持续发挥关工委领导小组和办公室的作用，定期邀请“五老”入园开展深情关爱下一代工作。7 .我园在探索学习课程计划的实施和教研方案的撰写，致力于提高全体教师的专业素养和能力。8 .充分发挥研培中心和资源中心的辐射引领作用，尽可能在辐射全乡幼儿园的同时，扩宽辐射范围，为周边乡镇幼儿园提供服务。三、我园存在问题1 .办公设备陈旧且使用人数较多，容易卡顿、损坏，耽误日常工作资料的收集。2 .虽然在探索学习什么是课程，但课程实施的方法依然没有得出具体而明确的指导。3 .小学老师反

13、馈幼儿不能很好适应小生活，幼小衔接工作的开展没有连续性。四、整改措施1维修、购买新的办公设备。4 .研讨、细化课程实施方案，学习、实践课程故事。5 .加强幼小衔接工作力度，做好幼儿园和小学的双向衔接,让幼儿能更好的适应小学生活。五、下一步工作安排1 .总结近三年的发展和遇到的问题，制定下一个三年发展规划。组织教师教研研讨、细化课程实施方案，做出有本园特色的园本课程。2 .继续巩固、提升幼儿园办园水平和师幼发展水平，以备复评的到来。3 .继续做好幼儿的安全、保教、营养膳食、学生关爱、学籍管理和资助等工作。4 .鼓励全体教师进行学历提升；继续发挥资源中心辐射引领作用，辐射更多教师和幼儿。5 .增加幼儿爱国教育活动，加强幼儿在立德树人、文化传承创新、特色发展等方面的教育。总之，最重要的安全工作，我园始终放在幼儿园工作的首位,我园将持续做好安全教育，时刻以如履薄冰、如临深渊的危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理，给所有孩子打造一个健康快乐的生活和游戏环境。此外，我园将进一步突显办园特色，继续加大教师培养力度,更加重视积累活动资料与经验，继续提升园所核心竞争力，为社会提供更优质的学前教育。