双减”工作情况、学生作业管理、课后服务、校园安全、校园防欺凌工作自查报告.docx

《双减”工作情况、学生作业管理、课后服务、校园安全、校园防欺凌工作自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《双减”工作情况、学生作业管理、课后服务、校园安全、校园防欺凌工作自查报告.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、“双减”工作情况、学生作业管理、课后服务、校园安全、校园防欺凌工作自查报告为贯彻中央决策部署 深入推进“双减”工作，强化落实“双减”各项政策落地见效。我校针对“双减”工作情况、学生作业管理、课后服务、校园安全、校园防欺凌工作进行自查，现自查报告如下:、加大宣传力度教学点积极响应上级号召，加大“双减”工作宣传力度,做到师生知晓，家长支持，家校密切配合形成合力。同时通过微信公众号，积极宣传教学点在“双减”工作中好的经验和做法，营造全社会支持和关注“双减”工作的浓厚氛围。二、统筹作业布置教学点根据“五项管理”要求，建立并完善作业管理机制和规范作业实施过程相关规章制度。段长每周抽查年级组、学科组作业统

2、筹协调情况，合理确定各学科作业比例结构,以及建立作业总量审核监管和质量定期评价制度等，教导处不定期到班上随机抽查学生访谈，了解作业完成时间和情况。三、精选分层作业教学点依托集体教研组的力量，有效探索根据学生实际学习状况，分层布置作业。集团教研组在每周集体备课会上确定下一周教学计划，并依据课程标准结合教学知识点、难易程度等分类精选习题，形成作业资料库；教师在布置的作业时，结合班级情况在作业资料库中进行二次选择。四、严控书面作业量教学点12年级无书面家庭作业。3-6年级每天书面家庭作业总量不超过60分钟。五、作业批改情况经过自查，教学点教师对布置的学生作业全批全改，个别生病学生回校后也逐渐进行批改

3、。不存在学生自批自改、互批互改作业，以及给家长布置作业或要求家长批改作业现象。六、教育教学秩序教学点严格按照相关要求，开好国家规定课程，落实课堂教学基本要求。严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。不存在提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为。将学生考试成绩实行等级制，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。七、开展课后服务严格按照教学点“一校一案”的要求，制定课后服务具体实施方案，做到义务教育学校课后服务全覆盖。课后服务时间不早于6点（冬令时）。晚托教师充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，并开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等等。不足之处：由于教学点教师人员不够，造成教学点年段集体备课方面出现只能依靠集团集备组的力量，较难进行校区同年级集备。