大班体育游戏泡泡篇泡泡大比拼教学设计.docx

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泡泡大比拼（推荐大班幼儿使用）预期目标 锻炼手眼协调和反应能力。 培养团队合作精神。 体验玩泡泡的乐趣，喜欢玩泡泡。活动准备 材料准备：泡泡液、泡泡工具若干、呼啦圈或铁环圆圈若干个（教师提前固定好位置）。 环境准备：宽阔的场地。 经验准备：幼儿已有用泡泡工具吹泡泡的经验。活动过程 教师带领幼儿来到户外进行热身运动。 教师讲解幼儿规则，引导幼儿进行游戏。1 .将幼儿等成4个小组,每个小组的成员轮流在起点线前用泡泡工具吹泡泡,并将泡泡吹到前面的圆圈铁环之中。泡泡没破，且通过圆圈获得一分，吹破就重新吹。2 .时间到后，统计每个小组的分数，分数最高的小组获胜。3 .如果有两个或更多个小组的分数相等，则进行额外的比赛，决定哪个小组最终获胜。 幼儿进行游戏，教师观察幼儿游戏，并提醒幼儿注意游戏安全。 可以请表现比较好小朋友进行经验分享，并鼓励幼儿重新分组进行游戏。 游戏结束，放松身体1 .幼儿做“泡泡”，教师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁，谁就到旁边休息一次。2 .带领幼儿做放松动作回教室。活动建议活动时应有一名或多名成年人监管孩子们的安全，并确保孩子们在活动过程中不会受伤或受到惊吓。在游戏过程中，老师应鼓励孩子们尝试不同的泡泡吹法和吹气量，例如吹长条形的泡泡、多个泡泡连在一起等。