幼儿园-社会-护士节-教案.docx

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1、护士节社会活动目标 尊重护士,感受护土的辛苦和伟大。 知道护士节的时间和由来，了解护士的工作内容。 能扮演护士,模仿护土照顾病人。活动准备 课件准备：“护士”图片；“护士节”图片；“护士节的由来”音频及组图；“护士的工作”组图。 材料准备：玩具医疗箱（3-6份，内含体温枪、血压计、输液器、针筒、药瓶等医疗玩具）。活动过程 出示图片”护士及护土节”，引导幼儿了解护士节的时间和对象。小朋友们，你们听说过护士吗？护士穿着什么样的服装？你在哪里见过他/她呢？（白色的衣服，头上戴着白色的帽子;医院）小结：医院里不仅有医生，还有护士。护士们会穿着洁白的护土服，女护士还会戴上护士帽,大家都亲切地称呼他/她们

2、为“白衣天使”。每年的5月12日有一个属于护士们的节日，叫做“国际护士节”。播放音频及组图“护士节的由来”，引导幼儿了解护士节的由来及意义。你们知道护士节是怎么来的吗？其实这个节日是为了纪念一位名叫“南丁格尔”的护士而设立的，一起来看图了解一下吧。小结：很久以前，南丁格尔带着一群护士到战场上照顾伤员，但当时的医疗条件非常差，导致很多伤员死去。面对这种情况，南丁格尔决定改善医疗条件，加强对伤员的护理，在她的努力下，越来越多的人活了下来。后来，人们便把南丁格尔的生日，也就是5月12日，定为“国际护士节”，也叫“南丁格尔日”，纪念她为护理事业做出的贡献。出示组图“护土的工作”，引导幼儿了解护士的工作

3、内容，感受护士的辛苦与伟大，尊重护。1 .幼儿自由分享自己了解到的护士的工作内容。直到现在，护士们依然继承着南丁格尔的精神，为护理事业持续付出许多辛苦和努力。你们知道他/她们平时要做哪些工作吗？又是怎么关爱病人的呢？2 .出示组图“护士的工作”，了解护士的日常工作内容，感受护士的辛苦与伟大。1）出示图片“护士的工作-接诊，了解护士的接诊工作。我们一走进医院大门，就会在导诊台看到护士，他们要做什么呢？（协助病人填写资料,帮助病人找到诊室、回答病人的问题等）2）出示图片“护士的工作-病房”，了解护士在病房的工作。病人看完病后，护士还要做哪些事呢？（与病人交流、配药、打针、输液）小结：护士要巡视病房

4、，与病人做好交流，了解他们的睡眠、饮食、病情和其他需求，细心照顾病人；对病人进行健康教育，向病人耐心讲解日常注意事项，做好卫生知识宣传；还要根据医生的要求，为病人配药、量体温、测血压、输液、打针等。发放材料“玩具医疗箱”，组织幼儿玩角色游戏“护士与病人”，鼓励幼儿尝试扮演护士照顾病人，体验扮演护士的乐趣。1邀请2名幼儿分别扮演护士和病人，示范游戏。 我们也来模仿护士照顾病人吧！谁想来当护士？谁想来当病人？ 病人来医院看病了，你需要护士什么帮助呢？可以告诉护士。 你是导诊台的护士,可以为病人做些什么呢？ 病人躺在病床上，护士可以为病人做些什么呢？请你们演一演。小结：护士要根据医生的要求，配合医生的治疗；也要多观察病人，耐心和病人交流。 活动建议：可请幼儿换上护士服饰，优化幼儿游戏体验。 .幼儿两人一组展开游戏，教师观察指导，自然结束活动。我们也来分组游戏，请小护士们开始你们今天的工作吧。活动建议：1.完成轮游戏后，可提醒幼儿交换角色再次表演。2.若材料不够时，可将幼儿分成36组，按自己的意愿协商分配角色。活动延伸区域活动在角色区，投放玩具医疗箱，鼓励幼儿继续扮演护士照顾病人。 日常活动教师可将护士工作及幼儿扮演护士角色的照片布置在展示区，供幼儿观察交流。 家园共育家长可在带领幼儿去医院打疫苗、检查、就诊时，提醒幼儿观察护士的工作内容、与病人的交流等。