幼儿园中班大班美术教案：《手掌印画添画》.docx

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幼儿园中班大班美术教案：手掌印添画活动目标：1、能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。2、体验创意美术的快乐。活动准备：1、颜料盒、湿巾、垃圾盘、画纸、黑色记号笔、手掌印画图片。2、以手掌印画为基础，大胆想象、添画、组合出各种形象。3、愿意参加创意美术，体验活动的乐趣。活动过程：一、谈话导入师：小朋友都有一双能干的小手，你的小手会做什么？你能用手掌来印画吗？二、请小朋友示范作画师：那请你来试一试。印画的时候应该注意什么呢？（幼儿一边示范，教师一边讲解）1、将纸先铺平后，把整个手掌放入调色盘蘸色。2、把手掌拿出来时动作要清。3、手掌印上去后要用力按一按。三、教师引导幼儿想象并添画师：如果让你在小手印上添画，你会把小手印变成什么？（教师提示幼儿将小手印从不同的角度看一看？）师：看我来试着添画，你们看看像什么？（教师倒过去画长颈鹿、横着画小鸡）师：那二个手掌可以变出什么呢？怎么印，我们跟你学一学。师：看看我变出了什么？师：三个手掌，四个手掌呢？四、幼儿作画，教师引导师：刚才你们已经想过了自己要用手掌变出什么，现在就动手做吧!五、交流欣赏作品师：请你来介绍你的作品，用了几个手掌，变出了什么？重点评价：色彩、构图、整洁度Q手印画既可培养宝宝丰富的联想能力和造型能力，又能作画、玩乐两不误，发挥想象力用手掌自由来作画吧。