幼儿园家长学校方案.docx

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1、幼儿园家长学校方案幼儿园家长学校方案（精选4篇）幼儿园家长学校方案篇1一、指导思想家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力气不行代替的作用，家长的教育观念以及素养的凹凸，直接影响着对幼儿的教育。幼儿园教育指导纲要明确指出:“家庭是重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量J可见，家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面。家长学校是提高家长素养的一条有效途径。因此，幼儿园的家长学校应当作为幼儿园家长工作的一个部分纳入幼儿园的工作方案中。二、工作目标1、让家长

2、了解家庭教育的意义与作用，增加家庭教育的使命感和责任意识。2、让家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。4、让家长了解幼儿园园纪园规。5、让家进步一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育学问，以便更好地协作老师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培育。6、向家长宣扬课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的全都，形成教育合力。7、调动家长关怀支持参加幼儿园教育和管理的乐观性，共同办好幼儿园。争取家长的关怀和支持

3、，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的看法、建议，共同办好幼儿园。三、工作重点与措施1、定时召开家长会通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级状况，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争论、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家进步行“如何做好幼小连接”等讲座。2、以家园之窗亲密联系家园关系我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是老师与家长沟通的桥梁Q我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，关心家长明确本阶段教育重点，增加家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学

4、习内容做到心中有数。其次是保教学问宣扬，如：“向您介绍”“请您关注”等专栏。我们还开拓了“老师的话”“宝宝信箱”“甜甜温馨语”“鹊之桥”“沟通之窗”“关注孩子”等栏目，老师把需要家长协作的要求写在上面，家长可以通过“宝宝信箱”向老师提出看法或建议等等。3、家长学校每两月上一次课，做到有方案，有总结，有完整的书面教案和讲议。4、定时召开家长委员会每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长作为幼儿园家委会成员，并充分发挥家长委员会的作用，定期召开家长座谈会，参加争论审定幼儿园的一些工作方案和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。听取家长的建议，更好地办好幼儿园。5、开设

5、家教宣扬栏在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供争论、谈心得体会、提看法或建议等，并准时更换。6、开设幼儿园网站开设幼儿园网站，每月底上传资料，请家长有空上网站扫瞄网页，以便对幼儿园近阶段的活动有肯定的了解，以便更好的支持与协作幼儿园的工作。7、家长开放日活动主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强协作的，以及对活动的看法和建议等。8、老师常与家长取得联系老师通过电话、面谈或家访等形式，准时与家长取得联系。让家长更清晰自己孩子在幼儿园

6、的表现，并能协作老师做好教育工作,达成家园教育全都性。9、开展家教阅历沟通开展家教阅历沟通会，请家长们介绍教育孩子的好阅历、好方法，让家长相互学习，写写家教心得体会，参加家教征文活动。四、月分工作支配二月份1、插班生幼儿家访工作。2、开展家庭教育状况调查。3、期初家委会。4、家长学校上课三月份1、召开全园家长会。2、礼仪教育学问讲座。3、庆“三八”亲子嬉戏。四月分1、家长开放半日活动。2、组织春游亲子活动。3、家长学校上课。五月份1、家长学校上课。2、召开家长委员会。3、庆六一亲子同乐活动。六月份1、幼小连接学问讲座2、大班幼儿毕业典礼。3、期末家长问卷调查。4、召开家委会。5、表彰“好家长”

7、。6、评比优秀家教文章。七月份1、全面家访。2、家长学校工作总结。家长工作沟通的艺术方式、方法许多，除了我们常常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用老师的真心、幼教阅历、科学育儿学问去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解。幼儿园家长学校方案篇2一、指导思想以省优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作方案为依据，向家长全面宣扬国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教学问，关心家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，从而促进幼儿身心和谐进展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果Q二、工作目标和措施提高家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调全都，沟通情感，我

8、们要连续加强宣扬力度，畅通家园信息沟通渠道。书刊宣扬要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心进展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园连续为家长服务，征订早期教育、家庭教育、东方娃娃等书刊，开拓家长视野，增长学问，提高理论水平。（二）开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略家园只有协调全都，才能形成教育合力，取得更好的教育成效Q因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探究家园共育策略。1、进一步发挥家长委员会的作用根据家长委员会工作条例规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家

9、长的才智，努力实现办园的民主化、规范化管理。2、开展多形式的家园互动活动很多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要乐观争取家长和社区的大力协作，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的预备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特殊是对待个别特别家长，更要想方设法做细工作，急躁解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以告家长书的形式，将每一条规定都清晰地告之家长，让每个家庭的每个

10、家长都了解，并能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参加活动、参加评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。3、注意个别指导在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、怀疑，如特别儿童的教育问题，我们采纳个别沟通、家访、电话联系、成长档案等方式将幼儿近期的状况准时进行双向反馈，分析幼儿特别行为和心情的成因，对症下药，作出针对性的解决。使家长学会用赏识教育的目光端详自己的孩子，给孩子理智的爱。通过以上各种活动的开展，不仅要关心家长准时了解孩子的进展状况，不断增加对教育的重视度

11、，提高教育素养，更重要的是，在家园间的相互沟通合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康进展。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵,也是我国当今幼教改革与进展的趋势，加强家庭教育的讨论，不断探究家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必需连续讨论和探究的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、老师、家长的共同进展、共同提高。三、工作支配二、三月份：1、制订家长学校工作方案。2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。3、各班创设好家园栏。4、召开一次家长委员会会议。四月份：家长学校讲座Q五月份：1、召开一次家长委员

12、会会议。2、评比优秀家长六、七月份：1、出好一期家园报。2、“六一”庆祝活动。3、家长学校活动：家庭教育阅历沟通。4、写好家长工作总结。幼儿园家长学校方案篇3一、平安工作目标的制定：1、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。2、加强平安教育，提高平安意识及自我爱护力量二、其它措施在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开

13、心接受晨检。2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动Q4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提

14、示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。9月份重点日常生活区域目标：1）增加幼儿对身体的掌握力量及小肌肉运动的敏捷性和运动力度。2）增加幼儿的生活自理力量，培育幼儿的独立性及自己的事情自己做的行为习惯。3）培育幼儿对环境的责任感。4）培育良好的日常生活常规。详细教学内容：日常生活区域：走线练习（持物）；取放工作毯；一指拨；五指抓；舀珠子；衣饰框系列。10月份重点感官区域目标：1）培育幼儿敏锐的感官，是幼儿的视、听、嗅、味、触，得到全面进展，丰富幼儿的感官体验。2）使幼儿学会用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用眼睛看、用手去触摸，了解每个感官器官的使

15、用方法及留意事项，并懂得爱护自己的感觉器官。详细教学内容:感官区域：插座圆柱体练习；粉红塔；棕色梯；色板；日常生活区域：衣饰框系列；折方巾；粘贴;倒水；H月份重点语言区域目标：1）使幼儿能够理解他人语言或动作含义，能表达自己的想法,正常使用日常生活中的必要词汇。2）培育幼儿正确的语言技巧。3）培育幼儿喜爱阅读绘本，并进展想象力Q详细教学内容：语言区域：听指令做动作；宁静嬉戏；听故事；传静静话；感官区域：粉红塔（自由造型）；棕色梯；12月份重点数学区域目标：1）透过幼儿期的生活阅历，让幼儿熟识数量，熟悉规律性的数量概念并进行有系统的学习Q2）培育幼儿对整体文化的汲取学习，以及形成人格时所需要的抽象力、推断力、想象力和理解力。详细教学内容：数学区域：数棒；纺锤棒箱；数字与筹码；感官区域：构成三角形系列；神奇袋；语言区域：听铃鼓走；绕口令；给乐器找伴侣；1月份重点科学区域目标：1）指导幼儿观看自然生命的现象，激发幼儿对大自然的喜爱。2）通过自发的学习，让幼儿体会真实与