手指谣大全.docx

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1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）最后，咯吱一下（停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下）小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里。用手指出来，用手指出来。（可以把“眼睛”换成其它五官）爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，搓衣服）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上投篮）哥哥旁边是姐姐，姐

2、姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，绕圈）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，敲小鼓）爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动），妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动），宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）。爸爸瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看（闭合右手，往背后收），宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手又出现（双手从背后再拿出来）我（右手指着自己的胸，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）小手摊开，咱们来包饺子吧（伸

3、出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了馅（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打）二剪刀,三叉子,触宝宝）四板凳,五小手。六烟斗,七镶子,身上捏捏）剪剪剪。叉叉叉。拍拍拍。抓抓抓。抽抽抽。夹夹夹。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）（食指、中指、无名指分开伸出，轻（拇指弯曲，四指并拢，轻打）（五指分开，然后做抓的动作）（拇指和小指伸开做抽烟状）（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝八手枪，啪啪啪。

4、九钩子，钩钩钩。十麻花，转转转。转动。）（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）（中指搭在食指上，食指伸直。双手一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠闹（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）一步一步上上坡（从宝宝的手往手臂上点上去）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠）找呀找呀找朋友，找到一个朋友（

5、一直拍手，笑嘻嘻（每只手伸出食指，指向脸蛋处），点点头（点头）,敬个礼（敬礼），握握手（握手），你是我的好朋友。再见（再见）十只小猴（把手张开，伸出十个指头），拍拍手（拍手），上蹦蹦（向上拍手），下跳跳（向下拍手）翻个跟头（两个手互相绕一圈，把手张开），握握手（握手）用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。白色的小幽灵拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动

6、，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：一个白色的小幽灵在空中飞行，飞啊飞啊，飞得好高啊!碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上！这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。Headshou1derkneesandtoesHeadandshou1derandkneesandtoeskneesandtoes,（双手按次序指头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾）Headandshou1derandkneesandtoeskneesandtoes,Eyesandearsandmouthandnoses（双手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子）Headandshou1deran

7、dkneesandtoeskneesandtoes这首歌在北美是一首耳熟能详家喻户晓的儿歌。刚开始唱的时候节奏可以慢一些，因为要连贯地做一系列动作，对孩子来说实在是一件不大容易的事情。等孩子动作协调了以后，可以越唱越快，非常好玩。这个游戏极大地锻炼了孩子身体动作的协调性，而且很快孩子就能记住他身体这几个部位的英语名称了。歌曲Ifyour,rehappy中文名字叫如果感到幸福你就拍拍手Ifyour,rehappyandyouknowit,c1apyourhands（唱完这一句拍两下手）Ifyour,rehappyandyouknowit,c1apyourhandsIfyour,rehappyan

8、dyouknowit,（双手在胸前交叉摆动）Andyourfacewi11sure1yshowit（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状）Ifyour,rehappyandyouknowit,c1apyourhands将c1apyourhands改成stompyourfeet（跺脚）成一段，改成shouthurray”（双手举起来做欢呼状）,再改成doa11three（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）。这首歌曲对节奏感要求比较强，尤其要等到唱完c1apyourhands才能拍手，很好地训练了孩子的音乐节奏感，以及眼睛和手的协调，更促进了孩子的社交互动力。唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发

9、动起来，唱的人越多就越快乐！歌曲（one1itt1efingerOne1itt1efinger,one1itterfinger（依次伸出左右两个食指）One1itt1efinger,taptaptap（同时伸出两个食指，对敲三下）Pointtothecei1ing,pointtothef1oor（指天花板，指地板）Putitonyourhead.（放在脑袋上）最后一个head改成nose,mouth,ear等其它身体部位，甚至可以改成Chair、tab1e等等地方，呵呵，可以灵活运用哦。洪恩节拍英语：歌曲One1itt1ef1owerOne1itt1ef1ower（伸出一个食指做“1状，然后两

10、个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状）One1itt1ebee（两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞）One1itt1eb1uebird,highinthetree.（两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中）One1itt1ebrowndeer,smi1ingatme.（手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微笑）这是洪恩节拍英语里一个数字歌谣，洪恩节拍英语的特色就是把歌谣跟身体动作协调地结合起来，让孩子在手舞足蹈中快乐地学习英语。洪恩节拍英语:歌曲Ten1itt1efingersTen1itt1efingers（伸出十个手指）Andten1itt1etoes

11、（指指你的脚趾）Two1itt1earms,andone1itt1enose（摸摸你的手臂，指指鼻子）One1itt1emouth,andtwo1itt1eears（指指嘴巴，摸摸耳朵）Two1itt1eeyesforsmi1esandtears.（指指眼睛，两个食指从嘴角往上划做微笑状，往下划做哭泣状，表情也要搭配好哦。）歌曲Fingerfami1yDaddyfinger,daddyfinger,whereareyou?（把大拇指藏起来）HereIam,hereIam,howdoyoudo?（露出大拇指，一边弯曲它做鞠躬状）Daddyfinger指的是大拇指，同样Mommyfinger、br

12、otherfinger,sisterfinger,babyfinger分别是指食指、中指、无名指和小指。在各个手指上画上眼睛嘴巴，建议把每个手指的特点都画出来，增加趣味性：比如daddyfinger上画一个特别的大大的鼻子，不用画头发。MOmmyfinger夸张地画上红嘴唇，长头发；brotherfinger的脖子处就画一个领结；sisterfinger头上画一个发结；至于babyfinger,画一个大笑的嘴巴好了。你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏，而且很快，他就可以用howdoyoudo来问候你了。（把拇指藏在拳头中间）（伸出拇指）（一只拇指向另一只弯（另一个拇指鞠躬还礼）（两只拇指一起消

13、失）Thefingerfami1yDaddyfinger,daddyfingerHereIam,hereIam.Howareyoutoday?腰鞠躬）Verywe11Ithankyou.Runaway,runway.歌曲（c1apyourhandsC1apc1apc1apyourhands,ass1ow1yasyoucan.（一边念一边拍手，语速要慢）C1apc1apc1apyourhandsasquick1yasyoucan（语速加快，拍手的速度也跟着加快）这里的c1apyourhands可以依次改成shakeyourhands（摆手），ro11yourhands（拳头提起来平放在胸前，前后

14、交替移动），wigg1eyourfingers（十个手指一张一合），poundyourfists（握起拳头互相轻轻敲打）。He11ohe11ohe11o,howareyou?Imfine,1mfine,Ihopethatyou,retoo.在你的手掌心里用笔（当然最好用鲜艳的颜料）画上嘴巴鼻子，嘴巴的形状可以夸张一些，比如一张哈哈大笑的嘴巴。一边唱这个歌，一边摇晃着手掌跟宝宝打招呼，还可以让弯曲你的手掌让它鞠躬。要是孩子喜欢听故事，听完这首问候的歌以后，妈妈可以让你的手掌脸讲故事、背歌谣。歌曲Twink1e1itt1estarTwink1etwink1e1itt1estar,（两个手的手指一张

15、一合，示意星星在眨眼睛）HowIwonderwhatyouare,（两个食指放在太阳穴旁边做思索状）Upabovethewor1dsohigh（双手举到空中随着音乐节奏摇晃）1ikeadiamondinthesky.（两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起，做成一个钻石形状）Twink1etwink1e1itt1estar,HowIwonderwhatyouare.这也是一首广泛流传的儿歌，节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中，身子都可以跟着音乐节奏轻轻摇晃。歌曲1eteveryonec1aphands1eteveryonec1aphands1ikeme,（拍两下手）1eteveryonec1aphands1ikeme,（拍两下手）Comeonandjoinintothegame（双手垂直身体平伸出去，手掌往里弯曲做Con1eOn状）You,11findthatitsa1waysthesame.（双手交叉放在胸前摇晃身子）这里CIaPhands可改成IaUgh（嘿嘿笑）、cry（boo-hoo哭）、sneeze（a-choo发出打喷嚏的声音）。这