教科版六年级上册科学第一单元微小世界测试题.docx

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1、教科版六年级上册科学第一单元微小世界测试题一、选择题1 .要观察霉菌的菌丝和抱子囊需使用（）。A.放大镜B.显微镜C.镜子D.凹透镜.下列对微生物的认识，错误的是（C.有些微生物能制成药D.微生物的繁殖速度很慢2 .我们可以用（）来观察新型冠状病毒。A.放大镜B.电子显微镜C.光学显微镜3 .面包内部疏松多孔，是因为在生面团中加入了（）。A.乳酸菌B.霉菌C.空气D.酵母菌4 .（）发现了血液红细胞。A.简施旺麦丹B.列文虎克C.罗伯特胡克5 .使用显微镜时，他看到视野里有黑点，他通过移动玻片，更换目镜，调节反光镜这三种方法，发现视野中黑点依旧存在且位置不变，那么这个黑点可能在（）。A.目镜上

2、B.物镜上C.玻片标本D.反光镜6 .下列有关细胞的说法错误的是（）oA.不同生物体的细胞是不同的7 .细胞的形状千差万别C.同一生物体的细胞是完全相同的D.细胞是构成大部分生物体的基本单位8 .新鲜的鱼在短时间内就变质发臭了，而鱼干却能长时间保持着很好的气味。这说明微生物的生长与（）有密切的联系。A.空气B.温度C.水分二、填空题9 .新冠肺炎是由新型冠状引发的肺部炎症，是一种系统疾病。10 .制作玻片标本时，可用给洋葱内表皮细胞染色。11 .有些微生物能帮助我们生产O）倍。12 .显微镜的目镜：12,物镜：16X,这台显微镜的放大倍数是（13 .常见的发酵食品有、豆类制成品、和乳类制成品。

3、14 .我们用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的（）,里面的小黑点是（）。15 .使用显微镜观察植物细胞时，要让偏右下的图像出现在中间位置，载玻片应该往（）移动。16 .我们的组合凸透镜相当于显微镜中的o17 .把两个放大镜上下组合起来，放大效果明显提高，这就是早期的（）镜，它的发明进一步拓宽了人类的视野。18 .科学家们用来观察SARS病毒，老人们常常用来看报纸。19 .观察写有字母“b”的装片，一般正确的操作应该是左眼望着目镜观察，同时一只眼（填“睁开”或“闭着”），视野中看到的图像是（填或p”）。20 .在我们课堂观察的显微镜上有两个凸透镜，它们名称分别是、o三、判

4、断题21 .小苏打倒入白醋冒气泡了便产生了新的物质。（）22 .制作简易显微镜时，既可以选取两个放大倍数不同的凸透镜，也可以选取两个放大倍数相的凸透镜。（）23 .新药物都是通过化学技术研制而成的。（）24 .微生物不是生物。（）25 .奶奶戴上老花镜就能看报纸了，老花镜是凸透镜。（）四、连线题26 .将观察到的图像与对应的观察工具连线。放大镜显微镜肉眼五、简答题27 .用文字说明观察工具的发展。人眼放大镜光学显微镜电子显微镜28 .2019年，新型冠状病毒疫情暴发后，全球各国实验室纷纷对该病毒进行研究。2023年1月，中国成功分离出我国首株新型冠状病毒毒株，并发布了病毒毒种信息及其电镜照片。

5、将病毒成功分离出来，就可以让人们了解该病毒的真实面目和它的全部行为轨迹,医药专家就可以有针对性地研制相应的药物和疫苗，这对新型冠状病毒肺炎的预防、治疗有着重大意义。我们深刻体会到在党的领导下，中国在遏制疫情方面取得的重大成就。在抗击新冠病毒期间，我们也做了大量有效的防护举措。请你列举控制新型冠状病毒传播的有效措施。（至少说三条）29 .借助显微镜观察水中的微生物，怎样培养微生物并制作微生物标本？如果在观察时，微生物运动迅速，应该怎么解决？30 .霉有生命吗？为什么？参考答案:1.B2. D3. B4. D5. A6. B7. C8. C9.病毒呼吸11 10.碘酒12 .食物13 .19213

6、.谷物发酵制品；蔬菜发酵制品14.细胞细胞核15.左上16.镜筒17.显微镜18.电子显微镜放大镜19.睁开q20.目镜物镜22. 21.23. 24. 25. X26. 26.放大镜显微镜肉眼27 .眼睛能看到小昆虫等；放大镜放大几十倍，能观察到生物的一些较小的器官和组织：光学显微镜放大一千多倍，能观察到生物的细胞、微生物；电子显微镜放大几百万倍，能观察到细菌、病毒。28 .勤洗手、常通风、戴口罩出行；不聚集，守住1米线可以降低新冠肺炎的感染机会；积极参与核酸筛查，配合社区和学校做好新冠肺炎的防疫工作；关注自己的健康码和行程码，变码必居家隔离等。29 .要观察水中的微生物，取池塘里的水，然后在水中放入干草来培养微生物，制作微生物临时装片，最后放入显微镜下观察。在载玻片上放上脱脂棉纤维或用吸水纸吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。30 .霉是有生命的，因为霉能够生长，不断地扩大。