教科版四年级上册科学期末测试题.docx

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1、教科版四年级上册科学期末测试题一、选择题1.人说话的声音是由（）振动产生的。A.嘴唇B.喉咙2.噪声对于我们的健康（）oC.声带A.不影响B.有危害3.古人用滚木的方式搬运重物，目的是（）C.有益处A.减小摩擦力B.增大摩擦力4.食物中能给我们提供能量的营养成分主要是（C.减小重力A.蛋白质B.糖类和脂肪5.人体缺乏（）可能会患上“软骨病C.维生素和矿物质A.矿物质B.维生素6.人体运动的过程中，会产生大量的（）oC.脂肪A.氮气B.氧气C.二氧化碳7.如图，小车从起点行向终点，小车的行驶路程（）。A.小于I1OCmB.等于I1OCmC.大于I1OCm8 .体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。A

2、.减小摩擦力B.增大摩擦力C.保护手的安全二、填空题9 .手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有o10 .按煮熟或者没煮熟，可以把食物分为和生食。11 .音量是由物体振动的决定的，振幅越,声音越强。12 .牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把和十分紧密地结合在一起。13 .用不同的力拨动钢尺、（）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。14 .声音是由物体的（）产生的，声音有（）、（）、（）、（）之分。15 .呼吸时，空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体，引发疾病，比如新型冠状病毒肺炎就是呼吸道传染病。所以我们平时要加强（），教室要经常（），学会科学洗手

3、。16 .在口腔中，有搅拌食物作用的是,能湿润食物、消化食物中淀粉的是o17 .让运动的小车停下来，得给它一个o18 .想让鼓声变得更强，我们应（“轻”或“重”）击鼓面。三、判断题19 .当我们吃中餐时，食物从口腔到食管直接进入小肠。（）20 .学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。（）21 .我们可以用塑料袋装一些食物来模拟胃把食物变成食糜。（）22 .百灵鸟的叫声悦耳动听，一会儿高，一会儿低。（）23 .门齿、犬齿、臼齿分工明确，互相之间联系紧密。（）四、连线题24 .将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑用手触摸正在发声的音叉会感觉到手麻

4、给摩托车的发动机装上消声器将敲响的锣面用手按住响声立刻消失声音的强弱是可以控制的物体停止振动，声音就会停止声音可以在固、液、气中传播声音是由振动产生的五、简答题25 .为什么女生的音高比男生高？26 .我们每天都会食用种类丰富的食物，说一说丰富的食物给我们提供哪些营养成分?（至少写出2个）27 .下图是一辆气球驱动的小车。我们从哪些方面去调整有可能使它行驶得更远？28 .用气球驱动小车时，为了使小车行驶得更远，你有何良策？参考答案:1. C2. B3. A4. B5. A6. C7. C8. B9. 摩擦力10. 熟食11. 幅度大12. 实验观察数学推理13. 拨动橡皮筋、敲击鼓面14. 振

5、动高低强弱15. 锻炼身体开窗通风16. 舌头唾液17. 力18. 重19. 20. 21. 22. 钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑声音的强弱是可以控制的用手触摸正在发声的音叉会感觉到银壬，体停止振动，声音就会停止给摩托车的发动机装上消声器I声音可以在固、液、气中传播将敲响的锣面用手按住响声立刻消失音是由振动产生的23. 女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。24. 蛋白质、糖类（淀粉）、脂肪、维生素、无机盐和水。25. 减轻车身质量、将气球吹得更大些。26. 注意事项：（1）气球要用大气球，且要打足气；（2）要把充好气的气球固定好，防止气球的摆动影响小车的方向变动；（3）喷管要细，放气就会均匀且时间较长；（4）喷管与气球扎严实不漏气，塞子要紧也不漏气；（5）车架及4个轮子的重量尽可能轻一些，减少小车的重量。