新时代好少年事迹简介.docx

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新时代好少年事迹简介李龙飞，是实验小学五年级学生。在学校学习主动刻苦学习，有强烈的求知欲。碰到难题主动翻书或向老师请教，并对所学能理解性地掌握在课外，不满足于课掌上所学到的知识，也会在家做一些另类的题，不断增长知识储量，开阔自我视野，提升自我素质。也曾获得了优秀学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。他热爱集体，关心同学，助人为乐，塑造了一个新时代好少年典范她热爱集体，课堂上，认真听讲，积极引领，主动发言，热心参与小组活动，课下有较强的组织能力。对活动，他积极响应，热情参与，并带着其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。他尊敬师长，感恩父母，孝敬父母，虽然年龄小，但是他能理解父母，长辈的用心良苦，在放学后和节假日也会帮助父母做家务，懂得替父母分担。在学校也会懂礼貌，见到老是都会积极问号。他多才多艺，吃苦耐劳。他不仅在学习上努力，在武术上也努力，武术练起来很苦，但他却一直坚持下来，现在也成了他们那里的“小师傅“，也曾多次在武术上获得荣誉，除此以外，还经常在家画画，打篮球，打乒乓球，跑步.他希望通过自己的不懈努力，成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！