施展 前滚翻公开课.docx

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1、体育教案（水平四）学生：七年级授课教师：施展授课时间：2019年3月14日教材内容排球一正面上手发球教材重点：稳准抛球，正确挥臂击球，手腕推压用力。学习难点：击球、挥臂动作时全身的协调配合用力，准确掌握击球部位和击球时机。教育目标1、认知方面：通过本次课的学习，学生能够理解并记忆排球正面上手发球的动作要领，知道发球在比赛当中的重要性。2、技能方面：程度较好的学生掌握正面上手发球的技术动作；程度中等学生基本掌握正面上手发球的技术动作；基础较差学生在近距离处完成正面上手发球的技术动作。3、体能方面：发展全体学生上肢力量和协调性。4、情感方面：通过不断地尝试和学习、激发学习兴趣、建立战胜困难的信心，

2、体验成功的喜悦，养成互帮互助的良好品质，致以团队意识和体育精神。养成观察、模仿、尝试的学习习惯，训练思维品质等。部分教学内容教学策略（运动负荷）教学意图开始部分2分钟1、开课仪式体育委员：成四列横队集合，各排报数，检查人数；老师：留意人数和服饰，布置见习生活动；师生问好：同学们好！老师好！1、组织教学2、检查服装、人数、安全因素3、礼仪教育一真诚、尊重！准备部分10分钟2、绕篮球场慢跑球操用喊数抱团小游戏激发学生学习兴趣快速进入课堂状态1 .头部运动2 .扩胸运动3 .前后肩部绕环4 .腹背运动5 .弓步压腿侧压腿1、培养兴趣2、舒活筋骨基本部分28分钟3、一、前滚翻教学：1、教师讲解前滚翻技

3、术动作并做完整示-H-*范。二、教学比赛：分成四小组进行前滚翻接力比赛动作要领：支撑、蹬伸、低头、提臀、团身。1、教师示范完整动作，拿出前滚翻技巧图给学生观摩2、教师指导学生如何做好前滚翻的保护与帮助。前滚翻分解练习：1、学生分组进行团身2、教师统一口令，各组进行前滚翻直腿分解动作。3、各组根据实际情况练习完整动作。4、每组轮流有一人做保护与帮助工作。5、教师根据各组练习情况进行错误动作纠正。（1）体验前后滚动时后脑着垫（2）保持手与脚的适当距离，原地做两手撑垫的蹲撑动作（3）垫上做双手抱小腿，低头含胸，团身前后滚动动作易犯错误：(1)滚动不圆滑，未低头或臀部提起过高。(2)蹬地腿屈膝，滚动团身不紧。6、教师巡视各组练习情况，进行指导。7、各组选拔出优秀选手，进行前滚翻展示。教师巡回观察，及时提示，纠错引导学生展示，观察，评价。4、放松练习一般性放松放松肌肉，平静心情结束技术学习情况：部分5、评价本课情意表现情况：在反思中修正5分课外作业：钟8、结束仪式收集器材互相道谢，再见！礼仪教育附1：场地布置：一片篮球场、40块体操垫练习密度：30%强度运动负荷：中等